五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文5篇

　　五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文一

　　昨天晚上，我和爸爸媽媽一起玩猜字謎。我從書柜里拿出了謎語書，我找到了單字謎語一類，就這樣，我們玩起了謎語游戲。我給他們出了好幾道謎語，他們都沒答上來。例如：太陽的兒子。他們都沒答上來，其實是“星”，因為太陽就是“日”，而它的兒子就一定是它生的，“日”和“生”加在一起就是“星”。怎么樣?你猜出來了嗎?

　　我們還進行了搶答，只要會就拍一下手。有幾道題很簡單，我和媽媽幾乎同時拍手，連裁判也沒有分辨出誰先誰后，沒辦法，只能再來一次，可是還是一樣的結(jié)果。就這樣，我們來來回回好幾次都是一樣，最后逗得我們哈哈大笑。

　　我覺得這種游戲很好，既可以在課間加強智力，也可以在你不高興的時候逗你開心。

　　五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文二

　　星期五，我們小組在學(xué)校課間時間舉行了一個猜字謎活動。我們五個人都躍躍欲試。首先輪到宋雨晨出題，“花上草先飛，打一字!”我一聽馬上在地上劃來劃去，我想了半天也想不出來。正當(dāng)我苦思冥想時，梁芃睿突然說道：“是‘化’字!因為‘花’字的草字頭飛走了，所以是‘化’字。”我們連連點頭。

　　接著大馬琳說到：“三人若是同日見，百花齊放真好看。這是什么字?”我剛準(zhǔn)備說，周潤林就搶先說到：“是‘眾’字!”我馬上反駁說：“不對!是‘春’字，你只顧前一句話沒顧后面的一句話。因為“春”的上半部分是‘三’和‘人’組成的，“同日見”就在下面加一個‘日’字就是‘春’。”我說完的一樣的看了一下周潤林，只見他啞口無言滿臉通紅。

　　梁芃睿說，“停下!現(xiàn)在來猜猜我的字謎吧!七十二小時，打一字。”我想了想，問：“是‘晶’字嗎?因為‘七十二小時’也就是三日，三個日字組成的字，不就是‘晶’字嗎”梁芃睿拍手叫好，毛杰民也露出了勝利的笑容。

　　輪到我出題了，“日西，打一字。”他們一聽就傻眼了。我的嘴角露出喜悅的表情。“要不要公布答案呀。”“要!”他們齊聲回答。“是‘曬’字。因為‘黃昏時刻’就是太陽落山，也就是‘日西’，合起來就是個‘曬’字。”他們聽了都頻頻點頭。

　　大家不停的出題靠對方，猜得不亦樂乎，笑聲充滿了整個課間。這次猜字謎活動讓我體會到了字謎的有趣和漢字的神奇。

　　五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文三

　　今天晚上吃完晚飯，媽媽空閑著，于是我說：“媽媽，我請您猜字謎好嗎?”媽媽愉快的答應(yīng)了。

　　我回憶著以前猜過的字謎，我眼珠子一轉(zhuǎn)。“有了，”我想起了張老師教過我們的那個字。于是我搖頭擺腦的說：“一個日本鬼子，背著一把刀。殺了一個人，流出四滴血.”聽完后，媽媽眉頭緊鎖。我暗暗高興，媽媽一定被我難住了。但過了一會兒，媽媽抿嘴一笑，蹦出一個字“照”。我說“答對了”我們兩都笑了。

　　這是，媽媽提了一個問題：“日本鬼子壞不壞?”我馬上說：“當(dāng)然壞，我在電視上看見一個中國小男孩，被日本鬼子高高的舉起，然后使勁的扔在地上，還要用長長的刺刀把他刺死。”媽媽拍拍我的肩膀說：“你真聰明，日本鬼子以前侵略過我們中國，還殺人放火，做盡了壞事。我們要永遠記住這段歷史。但現(xiàn)在不同了，全世界都主張和平，所以我們跟日本現(xiàn)在是友好國。”

　　聽完了媽媽的話，我仿佛長大了，懂事了。

　　五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文四

　　今天是元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈，猜字謎的日子。我們一家人早早地吃過晚飯，騎車來到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵!這里可真熱鬧呀!跟往年一樣的人多呀!到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。

　　突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門無犬吠。我靈機一動，計上心來。把“吠”放入“門”里面，再把“口”去到，“門”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎?我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領(lǐng)獎呀!”媽媽催促說。我趕緊去排隊了。費了很長很長的一段時間，我才領(lǐng)回了我的獎品：一個大大的紅燈籠。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好，不僅鍛煉了我的才智，還能得到獎品，我太高興了。今年這個元宵節(jié)，我真的很快樂又很開心!

　　五年級元宵節(jié)猜燈謎作文400字范文五

　　今天，在快樂作文學(xué)校，老師帶我們玩了一次猜字謎的游戲。游戲前，老師就給我們講了游戲規(guī)則：全班同學(xué)平均分為兩組，由一名同學(xué)上臺，從老師手里拿一張已經(jīng)準(zhǔn)備好的字謎，字謎公布后，全班同學(xué)搶答。

　　游戲開始時，我心里別提有多高興了，白巖坤同學(xué)一上臺，我們?nèi)喽计磷『粑?，他出的謎面是“十二點”，這個字謎是丁茗浩寫的。班里有人開始說：“是日。”有人說是“日”，有人說是“午”，還有人……丁茗浩得意地說：“你們說的都不對。”我一直在那里寫寫畫畫，苦思冥想。我心想：“這個字謎實在太難了，是誰變的呢，討厭死了。”

　　最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沒有答出來，還是丁茗浩揭開了謎底。

　　今天老師帶我們玩的猜字謎很好玩，不但鍛煉了我們的思維，而且還讓我們領(lǐng)悟到了中國漢字的獨特魅力。