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初中的青春日志

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初中的青春日志

  青春總是那么短暫,然而卻是那么地美好!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中的青春日志,大家一起來(lái)看看吧!

  初中的青春日志篇1

  201X年X月X日 X天

  細(xì)雨里的校園,青青,一切的一切,純凈而美好;細(xì)雨里的瀝青路上,輕輕,一腳又一腳,堅(jiān)定而又果敢!青春,少不了夢(mèng)想,感謝一路相伴的你們,在青春的道路上,給了我勇氣追逐夢(mèng)想的腳步,腳步輕輕卻又堅(jiān)定的走過(guò)多彩的青春!

  青春,是校園里正在吐露芬芳的花朵,鮮妍美麗;校園,是青春記憶里笑聲肆意的永恒,繽紛五彩;夢(mèng)想,是青春校園里晶瑩剔透的雨珠,奪目耀眼。

  在青春的路上,我們相聚在這旅院,結(jié)伴同行,走過(guò)這短暫的匆匆的青春且又漸行漸遠(yuǎn)。前行的路,在這蒙蒙細(xì)雨里顯得更加模糊,踏在校園的瀝青路上,腳步輕輕,從春夏走過(guò)秋冬,從和風(fēng)駛過(guò)寒雪。我走過(guò)校園,一天一天;我失去青春,一點(diǎn)一點(diǎn)。

  春日里的校園是我,是你,是和風(fēng)拂過(guò),是細(xì)雨飄過(guò),是笑響蕩漾,是青春點(diǎn)亮。當(dāng)是學(xué)子奮發(fā)時(shí),在梨花綻放的三月,一年的伊始,念想蘇醒,夢(mèng)想燃燒,心底的渴望隨著這好氣象也復(fù)蘇,可是,渴望什么呢?是飛的渴望!每個(gè)人都渴望并迫切希望著能夠振翅高飛,旅院的我們也毫不例外。不信,若是陽(yáng)光明媚的午后,在微縮景觀的雪山下,歡快的英文字符正傾情的舞蹈歌唱!不信,在圖書館前方的石凳上,逆著陽(yáng)光的頭顱顯得分外的耀眼!若是不信,請(qǐng)漫步校園尋找夢(mèng)想的影子。

  夏日的校園是靜謐,是沉默,是一團(tuán)火,是青春迷失!徜徉在校園,泛黑的瀝青路上奔騰出層層熱氣,給人無(wú)比的躁動(dòng),好似萬(wàn)千煩惱事纏身掙脫不得,惱怒不得。但正是這層層的熱氣賦予了我青春們的意義:青春注定是一場(chǎng)多彩的旅行,除了讓人有想飛的渴望,還會(huì)讓人產(chǎn)生飛而不遠(yuǎn)的挫敗!青春,需要停滯不前的挫敗!每一個(gè)破繭的蝴蝶正是經(jīng)歷了重重的失敗才能成為美麗的蝴蝶,而青春的我們也需要挫折、失敗為我們添加色彩,我為擁有挫折、失敗而自豪!

  初中的青春日志篇2

  201X年X月X日 X天

  雨停了,會(huì)有一個(gè)湛藍(lán)的發(fā)亮的天空

  很久沒(méi)走出小窩好好地看看這兒的天空了。

  總喜歡蜷縮在自己的空間,看著外面來(lái)來(lái)往往穿梭的人們,忙著各自的生活,喜悅也好,憂愁也罷,他們的忙碌像是這個(gè)時(shí)空亙古不變的定律,抑或是他們生存的法則。每個(gè)人都有自己的法則,我的法則是靜默和思索。

  對(duì)于我生活的這個(gè)空間,我不算是個(gè)陌生人。每天在這里看著太陽(yáng)升起再落下,看著四季的變化,看著每個(gè)人陰晴變換的臉,看著孩子們的歡笑與嬉戲,看著自己漸漸淡然的心境,這一切都那么自然,連呼吸里都充滿了自然的味道。

  周末的校園,安靜得像一汪被遺忘的湖水,平靜的湖面甚至找不到哪怕只是蜻蜓點(diǎn)水的痕跡。黃昏,我一個(gè)人在雜草蔓延的操場(chǎng)上自顧自的走著,腳下的泥土散發(fā)出安靜溫柔的氣息,幾只小花狗懶懶的躺在狗媽媽的懷里不想動(dòng),蒼老的籃球架還是一動(dòng)不動(dòng)的立在那里,仿佛看盡了滄桑變化。我輕輕地?fù)崦P蝕過(guò)的痕跡,心里忽然一陣茫然,歲月是個(gè)多么無(wú)情的東西啊,轟轟烈烈之后,狂風(fēng)暴雨之后,月下花前之后,剩下的只是時(shí)光瑣碎斑駁的身影。

  生命何其短暫,我們何其渺小。于時(shí)光而言,我們只是滄海一葉,縱然存在偉大和不朽,可百年之后終會(huì)驗(yàn)證塵歸塵土歸土,什么才是偉大,怎樣才是不朽,又有誰(shuí)才能給出一個(gè)公正的評(píng)判呢?

  恍然,思緒已被牽著走了好遠(yuǎn)。

  對(duì)于這個(gè)坐落在大山深處的黃昏的操場(chǎng),風(fēng)是不動(dòng)的,近處遠(yuǎn)處都是連續(xù)開著的像極了野菊花的黃白小花,花開的沒(méi)有規(guī)律,正因?yàn)闆](méi)有規(guī)律才更惹人憐愛,靠近能感覺(jué)到淡淡的香氣。心情整個(gè)的豁朗了。三三兩兩的孩子圍著操場(chǎng)嬉戲著,我說(shuō)你們做游戲呢?他們中間有一個(gè)稚氣的聲音傳來(lái),我們捕鳥兒。是啊,多美的童年,可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐,他們無(wú)需為一日三餐煩惱,也不用為一個(gè)不大的四面墻圍成的空間奔波,更不用在過(guò)多的取舍之間左右為難。我們也都曾有過(guò)那樣的美好,只是時(shí)間變了,空間變了,我們的心境又怎能不變呢?也許我們?cè)摫г股?,因?yàn)樗臒o(wú)情讓我們丟失了童年的單純,事實(shí)并非生活太無(wú)情,剝奪了我們單純的權(quán)利,而是我們?cè)趩渭兝镤螞](méi)了我們自己。

  我數(shù)著腳下走過(guò)的每一步,回頭看看盡是艱辛。這個(gè)不大的操場(chǎng),容下了學(xué)生課余的所有快樂(lè),容下了每一顆在這里扎根,逐漸由年輕走向成熟的心,卻惟獨(dú)我的艱辛滿滿的溢出來(lái)。我該用怎樣的方式續(xù)寫從這里開始的人生,是進(jìn)還是退,是包容還是決絕,是努力的找回遺失的單純,還是任其湮沒(méi)直至消失。我有仍舊還是茫然。

  我望著操場(chǎng)更遠(yuǎn)處的山,那山初看起來(lái)像個(gè)老人,步履蹣跚,仔細(xì)看又更像是負(fù)重的駱駝,舉步艱難。山的更遠(yuǎn)處已經(jīng)看不到了,我想應(yīng)該還是重重的山,因?yàn)榭傄@樣層巒疊嶂,才是這兒本來(lái)的面目吧。不覺(jué)中光已經(jīng)漸漸暗了下來(lái),天空被壓得好低,大雨馬上要來(lái)了吧!我得往回走了。遇到剛剛捕鳥的幾個(gè)孩子,我說(shuō)袋兒里有幾只了呢?他們很沮喪,大約是囊中空空。他們問(wèn)我去操場(chǎng)干嘛?我說(shuō)我想看看天空的顏色,孩子們也沒(méi)在意,接著便一溜煙的跑到別處玩去了。

  是啊,我想看看天空的顏色此刻卻是一片灰,雨開始在淅淅瀝瀝的下了,但又何妨,總會(huì)停的,等雨停了,會(huì)有一個(gè)全新的天空,湛藍(lán)的發(fā)亮……

  初中的青春日志篇3

  201X年X月X日 X天

  課桌上堆積如山的課本,習(xí)題冊(cè),參考書;黑板上密密麻麻寫滿了公式,語(yǔ)法,推理過(guò)程,文言釋義;墻壁貼滿了“不管黑貓白貓,高考考好就是好貓 ”之類的勵(lì)志口號(hào);偶爾的一次體育課在老師的干涉下活脫脫的變成了自習(xí)課;課后的過(guò)多的球類運(yùn)動(dòng)被視為不好好學(xué)習(xí)的特征;午休時(shí)間、深夜時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)尚一再?gòu)V為推崇;這就是我們的高中生活吧。

  仔細(xì)的搜尋那些輕松娛樂(lè)的場(chǎng)景,也只有少得可憐的那么些,不是我不懂得從高中這么有意義的生活中尋找樂(lè)趣,而是它真的很少存在。合唱比賽,每一屆都是不停的重復(fù)著諸如黃河大合唱、團(tuán)結(jié)就是力量、敢問(wèn)路在何方之類的革命經(jīng)典,廣播操比賽,跳了十來(lái)年永遠(yuǎn)還是第N套,運(yùn)動(dòng)會(huì),激情和掌聲總是歸于四肢發(fā)達(dá)的寵兒,愛情,早早的就被扼殺在探出地面的那一刻……

  在這以前,我很少去試著回憶我的高中生活,除了那走過(guò)三年的兄弟情深,我很少去抱怨我的高中生活,除了那三年如一日的生活。

  看了歌舞青春,我不禁苦笑,我的青春在哪里,除了一頭扎進(jìn)書海里,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的盼著三年后的結(jié)果,除了犧牲掉所有的寒暑假與節(jié)假日不停的惡補(bǔ)功課,我收獲的只有那份堅(jiān)持與忍耐,我?guī)缀鹾蛻?yīng)有的快樂(lè)絕緣了。

  也許影片中有著夸張的成分,有美化的成分,但我不能否認(rèn)美式教育的人性化、先進(jìn)性。

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