4年級數(shù)學(xué)日記400字

4年級數(shù)學(xué)日記400字

　　在生活中一定有許多數(shù)學(xué)問題，只要我們細心觀察，只有你想不到的，沒有你做不到的。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的4年級數(shù)學(xué)日記400字，大家一起來看看吧!

　　4年級數(shù)學(xué)日記400字篇1

　　201X年X月X日 X天

　　數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)是什么?數(shù)學(xué)是生活的眼睛;數(shù)學(xué)是智慧的結(jié)晶;數(shù)學(xué)是文字的藝術(shù)。數(shù)學(xué)在生活中隨處可見。

　　今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)。“保證完成任務(wù)。”我自信地說。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀?”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想：16.5減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個叔叔。

　　當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學(xué)會買菜了!”

　　通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。

　　4年級數(shù)學(xué)日記400字篇2

　　201X年X月X日 X天

　　在生活中，有許多的數(shù)學(xué)問題。也許是圖形的分類，可能是解方程，或許是小數(shù)知識和應(yīng)用題。在這里我給大家主要講一下小數(shù)吧。

　　在一個周末，我媽媽帶我去公司玩。我興高采烈地和她一起去了公司。在路上我看見了一些小數(shù)，例如：加油站的油7。84/升，九毛九長壽面60。99元。街上的衣服15。5一件……媽媽問我說：“JANEY，你把上學(xué)期學(xué)的小數(shù)說一下。”我點點頭。

　　到了公司，我不慌不忙的打開電腦，媽媽說：“先別急，你先把小數(shù)題做一下。”我的臉上充滿了苦笑。啊!我從來把小數(shù)不看作一回事的。結(jié)果我一做，咦?好簡單呀!我一口氣把它做完了。媽媽說：“做的不錯，可我要檢查一下。”我下面的任務(wù)當然是去玩電腦了。不一會兒，媽媽走了出來，說粗心了吧?有錯題的哦。我好郁悶呀，我細看了看，原來是粗心時把得數(shù)寫錯了。我不好意思的低下頭，媽媽問我，知道小數(shù)的意義嗎?我說知道，小數(shù)是由整數(shù)部分、小數(shù)部分和小數(shù)點組成。當測量物體時往往會得到的不是整數(shù)的數(shù)，所以古人就發(fā)明了小數(shù)來補充整數(shù)。小數(shù)是十進制分數(shù)的一種特殊表現(xiàn)形式。媽媽說，不錯，記住以后不要粗心嘍。我說好，我一定會加油的。

　　在生活中一定有許多數(shù)學(xué)問題，只要我們細細觀察，只有你想不到的，沒有你做到的。

　　4年級數(shù)學(xué)日記400字篇3

　　201X年X月X日 X天

　　晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們在一個300米的環(huán)形跑道上比賽，問小剛什么時候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說的，一個人不可能一口吃個胖子，每次進步一點點，才會有飛躍式的進步啊。

　　中國有句古話“不積跬步，無以至千里。”意思是說一個東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個人要想有大的進步，就要每天讓自己進步一點點。世界上沒有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章：一個NBA球隊的教練在球隊最低潮的時候?qū)η騿T說：“今年我們每人只要比去年進步1%就好了。”球員一聽，“才1%，太容易了。”于是，他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個方面都進步了1%，結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個人在所有五個方面都進步1%，就是5%，12個人就一共進步了60%，能不拿冠軍嗎?

　　所以我們每天只要進步一點點，時間久了，就會有大的進步了。