快開(kāi)學(xué)的日記300字
有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，新學(xué)期開(kāi)始了，我們要給自己定下一個(gè)目標(biāo)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)快開(kāi)學(xué)的日記300字內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
快開(kāi)學(xué)的日記300字篇一
唉!七年級(jí)沒(méi)好好學(xué)，現(xiàn)在想想都后悔啊!準(zhǔn)備八年級(jí)好好學(xué)，毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”可是好好學(xué)習(xí)不像說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我現(xiàn)在連第一步怎么走還不知道。只是聽(tīng)說(shuō)，七年級(jí)班主任可能跟班，如果班主任真的跟班的話，我一定讓她看見(jiàn)一個(gè)和七年級(jí)不一樣的我!如果不跟班，我也要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，我的班主任曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在努力幾年，后幾十年就不怕前途無(wú)量了。我媽媽也給我過(guò)，學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的，而是為自己學(xué)的。只能有出息了，長(zhǎng)大才能養(yǎng)家糊口、才不會(huì)讓別人瞧不起你，我對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)可以怎么說(shuō)：“有錢就是爺，沒(méi)錢你什么也不是。”我不想當(dāng)爺，但我也不想什么也不是。我只想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后給國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
快開(kāi)學(xué)的日記300字篇二
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來(lái)又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)我一年級(jí)第一次跨進(jìn)校門時(shí)，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長(zhǎng)!我就像一只還未飛翔的雛鳥(niǎo)，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥(niǎo)飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢(mèng)想的中學(xué)。
開(kāi)學(xué)了又將見(jiàn)到一張張親切熟悉的笑臉，聽(tīng)到一陣陣?yán)世实臅?shū)聲。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來(lái)!那個(gè)美好的夢(mèng)想在時(shí)刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!
快開(kāi)學(xué)的日記300字篇三
你喜歡開(kāi)學(xué)嗎?我不太喜歡!
電視，大家都再熟悉不過(guò)了，它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的作用，它可以上網(wǎng)、打游戲、寫(xiě)作文打印、與從未見(jiàn)過(guò)面的朋友交流……
時(shí)光飛逝，暑假一眨眼就過(guò)去了?？扉_(kāi)學(xué)了，我又高興又有些失落的感覺(jué)，高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué)，可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時(shí)間，玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日，而不開(kāi)心的事一日如一年?？?，誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……
快開(kāi)學(xué)的日記300字篇四
開(kāi)學(xué)了，相信大家一定都很開(kāi)心吧。
最近聽(tīng)到一些人的討論：“還是新老師好，以前的那個(gè)老師教得太那個(gè)……”“我不覺(jué)得，我覺(jué)得以前的老師蠻好的啊!”總之，我聽(tīng)不下這些話了。
你認(rèn)為這個(gè)老師教得好不好，其實(shí)不在于這個(gè)，要看你是否認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不管換幾個(gè)老師你都學(xué)不到知識(shí)的。但是如果這位老師的態(tài)度、教學(xué)方式實(shí)在是不合格的話，你可以去找這位老師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要?jiǎng)觿?dòng)你的腦筋了，不是說(shuō)：“腦不用不靈”嗎?
我覺(jué)得主要的是我們不應(yīng)該因?yàn)閷?duì)老師的陌生，在課堂上不敢舉手發(fā)言，有的同學(xué)不但不舉手，老師讓他起來(lái)回答時(shí)，他的聲音還挺小，讓同學(xué)們聽(tīng)不到他在說(shuō)什么，不過(guò)，熟悉了自然也就有點(diǎn)勇氣舉手了。
你回答不一定對(duì)，獲得的不一定是表?yè)P(yáng)，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒(méi)有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對(duì)是錯(cuò)了。
所以，大家，開(kāi)學(xué)呢，就要開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。
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