南瓜觀察日記三則300字
南瓜觀察日記三則300字
你有沒有自己種植過南瓜，觀察過南瓜呢，下面學習啦小編為你帶來南瓜觀察日記三則300字內(nèi)容，希望同學們喜歡。
南瓜觀察日記三則300字篇一
4月25日
今天，我拿回來一些南瓜種子，爸爸幫我種了下去，對我說：“南瓜有藤，可能養(yǎng)不活。”
5月2日
今天，長出了一株南瓜，并長出了兩朵雌花，它的樣子比較像喇叭。
5月7日
放學回來后，我去看南瓜。發(fā)現(xiàn)花盆里又長出了一株南瓜，而且前面長出來的那株南瓜又開了一朵雌花。
5月12日
早上起來我去看南瓜，南瓜沒有藤，先長出來的那株南瓜，有兩朵花已經(jīng)謝了，小南瓜也長出來了。我很開心。
5月20日
今天早上，先長出來的那株南瓜又長出了兩朵雄花。我感到很奇怪，這南瓜既沒有藤，而且在一南瓜上面還可以長出雄花和雌花，真是太奇怪了。放學回來，我發(fā)現(xiàn)果實上面有點黃黃的，好像要枯萎了，我有點傷心。
啊!我真期待這南瓜長出來是什么樣子的。
南瓜觀察日記三則300字篇二
于是，我就準備再種一些南瓜，來好好欣賞它們，既可以養(yǎng)心，又可以養(yǎng)神，還可以養(yǎng)目，真是一舉多得。就這樣，我和媽媽商量著如何種植。
上次說到因為我十分喜愛我家中的南瓜，便打算再種一些。
于是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽聽了，又想到了一個好辦法：“不如我們做一個對照試驗，不僅幫你種了南瓜，還做了一個好實驗。”我一聽到做實驗就很興奮，便好奇地問媽媽：“什么樣的實驗?怎么做?”媽媽回答道：“我們先找一些種子，一半泡在水里，另一半使它們保持干燥。到明天早上，我們再種到花盆里，觀察他們有什么不同。”說完，媽媽就拿來一個碗，往里倒上水，把一些種子放在水里。又準備了另外一些種子，把它們放在桌子上。我們就等著明天早上種植了。
第二天早上，我們早早就起來了，迫不及待地去拿種子，可是卻不見種子在何處。我又跑到陽臺上看，沒想到，原來是被媽媽占了先，媽媽早就起來了，很早就把種子種稻花盆里了，還對我說：“左邊這一盆種的是泡過水的種子，而右邊這一盆種的是干燥的、沒有浸在水里的種子，就等著觀察它們吧。”這下我才放下心來。
到了第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：有一個花盆里已經(jīng)發(fā)芽了，而且不僅僅是一兩個，七八個芽都鉆出來了。我異常驚喜，青黃青黃的小芽兒，像一顆一顆埋在土里的大豆芽兒。我又看了看旁邊的花盆：除了松軟的泥土和粗糙的石子，就沒有其他東西了。“看來這個實驗很成功呀!”我對媽媽說。媽媽也很高興，對自己做的實驗很滿意。
到了第五天，我又去看我的種子，沒想到南瓜芽兒已經(jīng)長得足足有10厘米，又密又長，仿佛走進了一塊綠綠的草坪。我又向旁邊瞟了一眼：哇!種著干燥種子的花盆也終于發(fā)芽了。比前一盆南瓜整整晚了二天。看來，種植之前，把種子泡一泡是很好的捷徑。
幾日之后，媽媽看花盆里的小苗太多了，會影響整盆小苗的發(fā)育。于是，我們就決定“消滅”幾株。我其實這么做也就算是“忍痛割愛”了，切去幾株苗是為了小苗的更好成長。我們就留下了幾株茁壯的小苗，把其他的小苗都種到了另外一個大盆子里了。我依然給他們經(jīng)常澆水。雖然有幾分舍不得，可是值了。
多么希望他們也能健康、強壯得成長啊。
南瓜觀察日記三則300字篇三
才過了沒多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長了不少，讓我來說說它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長到上樓的欄桿了，葉子長得更大了，可是上面有了許多白點，可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養(yǎng)。在莖的枝頭，開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開放了，也有些幾片花瓣垂下來，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣子就像一個葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽關(guān)校長說，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個地方，一直走到管子末端，是一個類似儲存的東西。這東西是營養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營養(yǎng)液，一點點的長大。一陣風吹來，繩子擺動著，南瓜就像吃了興奮劑似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開著南瓜們的聯(lián)歡會呢!
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因為普通南瓜也十分漂亮。
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