寫人的日記300字
寫人的日記300字
寫人要抓住這個人的特點，描寫好人物形象。下面學習啦小編為你帶來寫人的日記300字內(nèi)容，希望對大家有幫助。
寫人的日記300字篇一
我有一個對我很好的同桌，在學校里她是我的同桌，在私下是我的好朋友。
我的同桌她長著一雙水汪汪的大眼睛，在她的大眼睛上長著一雙柳葉般的眉毛。
記得有一次，我因為生病回不了學校，就席缺了幾堂課。所以當我再回學校時就完全跟不上課，我的同桌知道之后她在課堂上和在課間輔導我學習。而且她還到我家里輔導我一直到我跟上老師的課。
還有一次，我在考試的時候忘記了帶尺子，可是要是再回去那尺子已經(jīng)來不及了。可是那張試卷全是畫圖的，我像熱鍋上的螞蟻一樣六神無主地坐在椅子上。我的同桌看見了，她毫不猶豫地把那把嶄新的尺子扳斷成兩邊，把一邊遞到我面前，讓我把整張試卷都做完。
這就是我的同桌，一個愿意毫不猶豫地幫助別人的好同桌!我的同桌不僅愿意幫助我，其他無論是誰她都愿意幫助，因為她有一顆善良的心!
寫人的日記300字篇二
明天就是母親節(jié)了，我準備送媽媽一件禮物。至于送什么，我暫時保密，還是先說說我的媽媽吧。
我媽媽戴一副棗紅色的眼鏡，雖然是家庭主婦，但是一般人一看就覺得我媽是一位很有學問，十分有文品的人。在我心里，我覺得媽媽是一位教育老師。
媽媽對教育方面十分感興趣，喜歡看關(guān)于教育方面的書，說起來頭頭是道。媽媽會寫一些關(guān)于如何引導孩子等各各方面的話題，使一些家長懂得了如何不誤導孩子。媽媽還有著隨時記筆記的習慣，只要看見有關(guān)于教育方面的知識就寫下來，再進行分析，看自己還有哪些地方需要改進。只要有不懂的地方，還是會請教別人。
媽媽教育我也很懂得創(chuàng)新。比如我玩玩具后沒把玩具放進玩具箱里，媽媽就會說：“培洪，我好像聽見玩具在跟你說：‘小主人，外面非常冷，我好想回家呢!’”我聽了，立刻會把玩具送回家，并向它們道歉。這不僅僅讓我養(yǎng)成了良好的收拾能力、獨立能力，還訓練了我想象能力。媽媽從小就讓我感受到我們家的任何東西都是活的，都能擬人化，和我親密交流，好像它們會說話了似的。這些可以寫出好多好多童話故事來了。
我曾問過我的一些同學：“你家長對你怎么樣?”回答一般是這樣：“我的爸爸兩個月不準我看電視!”“我爸爸媽媽不準我玩電腦!”“我一看電視就會挨打!”“我爸爸媽媽不讓我出去玩!”……我媽媽跟這些同學的家長完全不同，她能看透孩子的心。孩子的天性其實就是玩，媽媽也讓我玩，周末時四處逛逛，不進行太緊張的學習。現(xiàn)在我班上有同學課余時間排得滿滿的，腦子實在轉(zhuǎn)不過來，還不如到外面感受大自然。要勞逸結(jié)合，為下一個星期的學習做準備。所以媽媽說，有時間還要去大自然，大自然是最好的老師。
講到這兒，我的禮物也完成了。跟你們說，我的禮物就是這篇作文!當然明天母親節(jié)，媽媽啥事都不需要做，爸爸說了，我們出去吃，大家都放假，陪媽媽過一個快快樂樂的節(jié)日。祝：媽媽母親節(jié)快樂!天天開心!
寫人的日記300字篇三
我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的大眼睛，嘴角向上翹著，面帶著微笑。
當我快樂的時候，媽媽會和我一起分享快樂。
當我難過的時候，媽媽會來安慰我，聽我訴說，并耐心開導我。
當我遇到困難的時候，媽媽會鼓勵我去克服困難。
記得去年暑假，我們?nèi)胰ケ本┡篱L城，導游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺階，而且又陡又高。我興奮極了!我要爬陡的!開始還爬很帶勁，當爬到第二個烽火臺時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺階好像要立起來一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對媽媽說：”媽媽，就到這里吧，已經(jīng)爬了兩個烽火臺了。“媽媽看了看我，對我說：”長城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢。“聽著媽媽意味深長的話，我也不覺得累了，繼續(xù)往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會在您的關(guān)愛下茁壯成長。
媽媽，我愛你!
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