關(guān)于考試的日記
關(guān)于考試的日記
考試和有時(shí)還意義非凡?？己昧耍睦锾鹱套痰?，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕，和父母的喜悅;考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視，得眼光，和譏諷的話語。今天學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于考試的日記內(nèi)容，希望同學(xué)們喜歡。
關(guān)于考試的日記篇一
一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個(gè)兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個(gè)好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的可就要吃苦頭了，忙著臨時(shí)抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓(xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績。
當(dāng)老師發(fā)下那張神圣般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢!
考后，等待是最難受的，分?jǐn)?shù)就是關(guān)鍵，決定勝負(fù)的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎?
關(guān)于考試的日記篇二
今天上午，我們有一節(jié)微機(jī)課，這一節(jié)課還是微機(jī)考試。
老師咳了一下，說：“嗯，現(xiàn)在你們挨個(gè)都過來給我背一下你的163郵箱賬號、密碼!”我是第一個(gè)，說：“賬號是：j136……，密碼是136……。”說完后，老師打了一個(gè)讓我回去的手勢。
我回到自己的座位上，心想：“難道這就是我期待已久的微機(jī)期末考試?不可能吧?”但是我隨后又想：“但這可就是我們的最后一節(jié)微機(jī)課了呀!”看著一個(gè)個(gè)同學(xué)上去背誦郵箱賬號的同學(xué)們，擔(dān)心極了。你想，我擔(dān)心啥?我擔(dān)心最后不考試，全班微機(jī)的零分!
最后，全班都說完了，老師說：“都說完了吧?那還有一分鐘下課，你們先回班吧!”我經(jīng)過老師面前時(shí)，問：“老師，不微機(jī)考試?yán)?”老師說：“這還不夠嗎?這就是微機(jī)考試。”
我出來電腦教室，吃驚的大眼瞪小眼。
關(guān)于考試的日記篇三
夏天很快就過去了，而秋天卻非常守時(shí)的來到了我們的身邊。我喜歡秋天!喜歡它的萬里晴空，金風(fēng)送爽!可唯一美中不足便是那一年一度的期中考試!瞧!說曹操曹操到!那令萬千學(xué)子為之“怒發(fā)沖冠”的期中考試已經(jīng)邁著輕盈的步伐緩緩來到我們的身邊!
“快點(diǎn)!好好復(fù)習(xí)!準(zhǔn)備在期中考試中打一個(gè)翻身仗!”這聲音是誰的?當(dāng)然是黃老師的哦!“同學(xué)們，好好準(zhǔn)備!給別的班一次重創(chuàng)!加油!我看好你們哦!”一聽就知道是數(shù)學(xué)老師狄老師“同學(xué)們呢!偶相信你們是最棒的”劉老師的聲音適時(shí)響起。
考試終于結(jié)束了!我走出教室，望著明媚的天空，豁然開朗，我明白：我的人生還很漫長，我還會經(jīng)歷許多考試……
關(guān)于考試的日記篇四
考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負(fù);有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何;有的連忙拿起卷子，開始進(jìn)行檢查核對......
“時(shí)間到了，收卷。”老師宣布說?？紙錾狭⒖添懫鹆烁鞣N聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時(shí)間，爭分奪秒，攻下這個(gè)城堡!可越急越添亂，本來很有把握的，這時(shí)卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學(xué)們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧!”我的心里向老師暗暗的請求，渾身是汗。
對于老師和學(xué)生，我們古人有一個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說：“你不要緊張，勇攀高峰。”
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