動(dòng)人的一幕作文
動(dòng)人的一幕作文
人生就像一場(chǎng)戲，有許許多多的動(dòng)人的一幕，請(qǐng)你就動(dòng)人的一幕寫(xiě)一篇作文吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下動(dòng)人的一幕范文吧！
動(dòng)人的一幕作文篇一：
今天是新苗區(qū)的期末考試日，孩子們都站在考場(chǎng)門(mén)口，等待著七點(diǎn)半的到來(lái)。
怎么辦啊?哎呀，這突然，一聲焦急的聲音沖破了寂靜。只見(jiàn)一個(gè)臉色蒼白的小姑娘正在尋找著什么，她那黝黑的面頰上透出一絲絲焦急和不安。這時(shí)，正在復(fù)習(xí)的不復(fù)習(xí)了，正在思考問(wèn)題的不思考了，紛紛朝小姑娘走去。
一位熱心的大姐姐走過(guò)去，親切地問(wèn)小姑娘：小妹妹，你在找什么呀?小姑娘都快急哭了，她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：我、我?guī)Я艘恢P來(lái)參加考試的，可是，當(dāng)我打開(kāi)包時(shí)，筆卻不見(jiàn)了原來(lái)是這樣!小紅掏出一枝很漂亮的淡紫色鋼筆給小姑娘，面帶微笑地說(shuō)：這是我爸爸出差給我?guī)У纳斩Y物，你拿去用吧!一位少先隊(duì)員也拿出一枝小學(xué)生牌的鉛筆，放到小姑娘的手上。于是，在場(chǎng)的同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的筆，遞給小姑娘。小姑娘感激得不知道說(shuō)什么話才好，只好連聲道謝。
鈴鈴鈴七點(diǎn)半到了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了考場(chǎng)。小姑娘握著手上的那么多筆，只覺(jué)得心里暖乎乎的。
動(dòng)人的一幕作文篇二：
今天好倒霉，起床一看，已經(jīng)9點(diǎn)了，于是我急匆匆地打開(kāi)電視，收看中央七臺(tái)的兒童節(jié)目，我正要看時(shí)，被媽媽叫去吃飯了，于是我只好關(guān)掉電視放下遙控器，依依不舍地離開(kāi)好節(jié)目。我悶悶不樂(lè)地走到廚房，隨便吃了點(diǎn)，便又匆匆趕來(lái)看電視。“你不吃了?”“不吃了，不吃了!”“那你就去做作業(yè)。”“我……那好吧。”我輕輕地說(shuō)。我不顧一切地、“沙沙沙”地把今天的任務(wù)完成了。隨后，我趁媽媽不注意時(shí)偷偷地拿了20元錢(qián)，打算去公圓玩，準(zhǔn)備著回來(lái)再受罰。
我坐公共汽車(chē)來(lái)到公園里，我東跑西跑，這玩那玩，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么。終于，我也玩夠了，吃足了，也該回家受罰了。于是，我跑到車(chē)站等回家的公交車(chē)。其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)破產(chǎn)了，身無(wú)分文，因?yàn)槲抑活櫟溶?chē)，并沒(méi)有注意到自己已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了。
車(chē)子終于來(lái)了，我上車(chē)之后，直到售票阿姨來(lái)收錢(qián)時(shí)我才知道我“破產(chǎn)”了。“呀!我的錢(qián)呢?”于是我“趴”在車(chē)上找，幾乎尋遍了整個(gè)車(chē)子也沒(méi)有一點(diǎn)收獲于。沒(méi)辦法，我便“挨家挨戶”地問(wèn)過(guò)去，可“家家戶戶”的答案卻都是不知道，我現(xiàn)在才堅(jiān)信是用完了!于是我苦著臉，不好意思的對(duì)售票阿姨說(shuō)：“阿姨，你就看在我實(shí)在那不出錢(qián)的分上饒了我吧!我，我……”我面帶慚色說(shuō)，可是售票的阿姨她面無(wú)表情。這時(shí)，有一位老奶奶動(dòng)口了：“嗨，我這有零錢(qián)，你拿去用吧，不用還了。”于是我接過(guò)這已經(jīng)被老奶奶握得滾燙的一元錢(qián)，含著熱淚說(shuō)了一聲“謝謝!”。我把錢(qián)“扔”遞給了售票員阿姨，可這個(gè)令“酷”的阿姨還說(shuō)了一句“算你走運(yùn)!”。這時(shí)，車(chē)已經(jīng)到站了。
我下了車(chē)還在想那件事。我覺(jué)得，老奶奶雖然只給了我一元錢(qián)，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了。
動(dòng)人的一幕作文篇三：
動(dòng)人的一幕 “著火啦，著火啦，快來(lái)救火啊1一個(gè)隆冬的夜晚，正在熟睡的我，被這叫聲驚醒了。我一骨碌從床上跳下來(lái)，只見(jiàn)窗外濃煙滾滾火光沖天。我趕緊穿上衣服，匆匆忙忙跑出門(mén)外。
原來(lái)，我家隔壁糧店起火了。許多人正在救火，他們很有秩序地傳遞水桶，把水倒進(jìn)火海，好像有誰(shuí)在無(wú)聲的指揮。我也立即投入到緊張的救火戰(zhàn)斗中。一桶桶水倒進(jìn)了火海，可火勢(shì)仍不見(jiàn)減校
火小了一點(diǎn)，可是，糧店里的糧食還在大火的重重包圍之中，火神吐著火，張牙舞爪地?fù)湎驇资竺?。米店的一個(gè)叔叔實(shí)在不忍心看著這些糧食被大火吞沒(méi)，硬要進(jìn)去搶救糧食。一位大嫂拉住了他：“慢，你這樣進(jìn)去，不是去送死嗎?來(lái)，蓋上這床被子。”“不，大嫂，這怎么行呢?”叔叔說(shuō)什么也不肯。“快蓋上，來(lái)不及了。”大嫂把自家一床新被子澆上水蓋在叔叔身上。叔叔沖進(jìn)了烈焰。不一會(huì)兒只見(jiàn)他一肩扛著兩袋米，一手還提著一袋米，沖出了糧店。剛放下米袋，還來(lái)不及喘一口氣，他又沖進(jìn)了糧店，撲向火海之中。不知哪位熱心人叫來(lái)了一輛救火車(chē)，在消防隊(duì)員的幫助下，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火終于撲滅了。
糧店經(jīng)理握著大家的手，激動(dòng)的流下了眼淚，他想說(shuō)什么，然而他什么也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，人們才感到格外的冷，紛紛回家穿衣去了。
動(dòng)人的一幕作文篇四：
今天，我看到了一個(gè)多么感動(dòng)人的一幕。建建是我在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位男同學(xué)，他可以說(shuō)是一個(gè)壞學(xué)生，我就是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗险n不是開(kāi)小差，說(shuō)話，就是聽(tīng)MP3，看其他課外書(shū)，有時(shí)候看到老師不在或是上自習(xí)課，就把MP3的音樂(lè)放得很大，害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒(méi)辦法做作業(yè)。
有好幾次，他和我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”老師說(shuō)上自習(xí)課，老師叫我們做了一些作業(yè)，說(shuō)做完了，自己把作業(yè)拿到講臺(tái)上面去，可那幾個(gè)“調(diào)皮大王”自己不做作業(yè)，就說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)，把作業(yè)交上去，那個(gè)人就喜歡誰(shuí)……”害得很多做完作業(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺(tái)。
不過(guò)，今天的這一幕讓我對(duì)他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天，建建他想到了一個(gè)人，那個(gè)人叫佳媚，他怕她沒(méi)拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué)，叫他等一下佳媚下來(lái)了，就把與傘拿給她，佳媚的同學(xué)問(wèn)他，那你呢?他說(shuō)：“男子漢淋點(diǎn)雨沒(méi)什么，她的身體不是很好，萬(wàn)一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學(xué)書(shū)包都有一把雨傘的，因?yàn)榧衙牡膵寢屩浪刻於紩?huì)忘記拿雨傘去學(xué)校，所以每天她媽媽都會(huì)把雨傘放好在她的書(shū)包里面，到后來(lái)佳媚下來(lái)了，佳媚的同學(xué)就把雨傘拿給了她，說(shuō)建建叫他拿給她的，佳媚問(wèn)，那建建怎么會(huì)家啊?他說(shuō)他是跑回家的，佳媚一聽(tīng)那起雨傘就跑出了學(xué)校，可是，還是追不到建建。
就因?yàn)檫@一幕我對(duì)他改變了十分大的想法，也讓我十分感動(dòng)
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