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怎么寫個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

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  個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文模板(一)

  基本信息

  姓  名: xxx

  性  別: 女

  婚姻狀況: 未婚

  民  族: 漢族

  戶  籍: 湖南-婁底

  年  齡: 20

  現(xiàn)所在地: 湖南-長(zhǎng)沙

  身  高: 163cm

  希望地區(qū): 湖南-長(zhǎng)沙、 廣東-深圳、 廣東-廣州、 浙江-杭州

  希望崗位: 衛(wèi)生醫(yī)療類-護(hù)士/護(hù)理員

  尋求職位: 護(hù)理、 護(hù)士、 醫(yī)生

  教育經(jīng)歷

  2009-09 ~ 至今 婁底衛(wèi)校 護(hù)理 大專

  主要課程

  化學(xué),語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),計(jì)算機(jī),正常人體學(xué),藥理學(xué),解剖學(xué),針灸學(xué),免疫學(xué),健康評(píng)估學(xué),兒科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué),外科學(xué),內(nèi)科學(xué),五官科學(xué), 基礎(chǔ)操作學(xué)等.........

  **公司 (2011-06 ~ 至今)

  公司性質(zhì): 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)

  行業(yè)類別: 醫(yī)療、護(hù)理、保健、衛(wèi)生服務(wù)

  擔(dān)任職位: 見習(xí)護(hù)生

  崗位類別: 護(hù)士/護(hù)理員

  工作描述:始終貫徹以“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,常換位思考,把病人當(dāng)作自己親人對(duì)待,不斷培養(yǎng)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患的溝通能力,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在所有帶教老師的悉心教導(dǎo)下,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚,腳踏實(shí)地,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的出色的醫(yī)護(hù)工作者。

  離職原因: 要開學(xué)了。

  項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

  醫(yī)院 (2012-04 ~ 至今)

  擔(dān)任職位: 護(hù)生

  項(xiàng)目描述: 熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技能和專業(yè)知識(shí)能力, 熟悉醫(yī)院消毒隔離等各項(xiàng)護(hù)理管理流程。具備良好的護(hù)患、醫(yī)患的溝通能力。具備良好的護(hù)患、醫(yī)患的溝通能力。在工作之余,仍積極學(xué)習(xí)護(hù)理,擴(kuò)充自己的知識(shí)面。具有良好的操作技術(shù),對(duì)待病人耐心溫和。

  責(zé)任描述: 始終貫徹以“愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,常換位思考,把病人當(dāng)作自己親人對(duì)待,不斷培養(yǎng)醫(yī)護(hù)、醫(yī)患的溝通能力,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在所有帶教老師的悉心教導(dǎo)下,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。相信一年的實(shí)習(xí)磨練已將我錘煉成一名品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚,腳踏實(shí)地,具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的出色的醫(yī)護(hù)工作者。

  語(yǔ)言能力

  普通話: 流利

  粵語(yǔ): 差

  英語(yǔ)水平: 英語(yǔ)專業(yè) A 口語(yǔ)一般

  求職意向

  發(fā)展方向: 湖南 東莞 廣州

  其他要求: 面試

  自身情況

  自我評(píng)價(jià):本人具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,積極耐心,勤奮好學(xué),力求上進(jìn),個(gè)性開朗,待人熱情真誠(chéng),能夠很快獨(dú)立面對(duì)新的工作崗位,愛好廣泛,善于交際,喜歡接受各種挑戰(zhàn)。

  興趣愛好:騎自行車. 打球.唱歌 旅游

  個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文模板(二)

  基本信息

  姓名:xxx

  性別:女

  籍貫:湖北

  出生年月:1993.06.18

  民族:漢

  學(xué)歷:大專

  政治面貌:團(tuán)員

  專業(yè):幼兒師范

  健康狀況:良好

  電話:

  通訊地址:湖北省漢川市

  愛好:舞蹈、音樂、畫畫、彈琴 、唱歌、書法

  特長(zhǎng):舞蹈、唱歌、美術(shù)、環(huán)境布置(裝飾)、鋼琴

  學(xué)業(yè)情況

  2000--2009在學(xué)校就讀 2009--2012在職校就讀幼師專業(yè)

  專業(yè)課程

  幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識(shí)、語(yǔ)言)教法、教師口語(yǔ)、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

  獲獎(jiǎng)及證書

  初中曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“進(jìn)步獎(jiǎng)”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎(jiǎng)”、“書法展獲銅牌”、“獲孝感市交警手勢(shì)操一等獎(jiǎng)”、“三好生”等。

  實(shí)踐及實(shí)習(xí)

  2010年9月龍華中英文幼兒園

  曾在步行街雙語(yǔ)幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實(shí)習(xí),擔(dān)任保育員和配班老師,及協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律,及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性,也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。

  自我評(píng)價(jià)

  為了以后能成為優(yōu)秀幼師,不斷從各方面完善自己,每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,對(duì)專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會(huì)有收獲。

  我為人樸實(shí)穩(wěn)重,樂觀向上,有較好的溝通能力及應(yīng)變能力,能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤奮好學(xué),腳踏實(shí)地。有電腦及英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

  結(jié)束語(yǔ)

  我很榮幸您在百忙之中看我的簡(jiǎn)歷。我覺得做什么事都得有興趣才行,有興趣才會(huì)認(rèn)真去做,我已經(jīng)做了,希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì),我承認(rèn),我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎?相信我,我們彼此都會(huì)很滿意的。 謝謝 !

  個(gè)人求職簡(jiǎn)歷范文模板(三)

  基本信息

  姓 名:XXX

  性 別:女

  年 齡:22

  婚姻狀況:未婚

  籍 貫:廣州

  現(xiàn)所在地:廣州

  電 話:×××××××××××

  E-mail:×××@xxx.com

  求職意向

  意向崗位: 教育機(jī)構(gòu)管理/教務(wù)/教輔

  求職類型: 全職

  期望月薪: 面議

  到崗時(shí)間: 面議

  期望工作地點(diǎn):廣州

  從事行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

  教育經(jīng)歷

  2010年9~2014年7 華南師范大學(xué) 美術(shù)學(xué)(師范) 本科

  獲得證書: 教師資格證

  本人畢業(yè)于華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,專業(yè)為美術(shù)學(xué)(師范),具有基本的美術(shù)功底及教育知識(shí)

  工作經(jīng)驗(yàn)

  2013年9月 ~2013年11月

  公司性質(zhì): 事業(yè)單位

  行業(yè)類別: 教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位: 小學(xué)教育/幼兒教育/保育員

  工作描述: 實(shí)習(xí)美術(shù)老師

  語(yǔ)言能力

  英語(yǔ): 良好

  普通話: 良好

  自我評(píng)價(jià)

  本人性格溫和,做事有耐心,與小朋友相處融洽。

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