醫(yī)學生應聘簡歷表格
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簡歷作為一種特殊的應用文體,是求職和招聘中間的一個重要媒介,在個人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是學習啦小編整理的醫(yī)學生應聘簡歷表格,以供大家參考。
醫(yī)學生應聘簡歷表格一:
姓 名: | 國籍: | 中國 | |
目前所在地: | 廣州 | 民族: | 漢族 |
戶口所在地: | 廣東省 | 身材: | 162 cm kg |
婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 24 歲 |
培訓認證: | 誠信徽章: |
求職意向及工作經(jīng)歷 |
人才類型: | 應屆畢業(yè)生 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
應聘職位: | 生物化工/制藥工程:藥品生產(chǎn)、工藝技術(shù)、化驗員:檢驗(如藥品、食品、保健品、化妝品等)、中藥/西藥/藥劑師: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
工作年限: | 1 | 職稱: | 無職稱 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
求職類型: | 全職 | 可到職日期: | 隨時 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
月薪要求: | 1500--2000 | 希望工作地區(qū): | 廣州 佛山 中山 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
個人工作經(jīng)歷: |
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教育背景 |
畢業(yè)院校: | 廣東藥學院 | ||||||||||||||
最高學歷: | 本科 | 畢業(yè)日期: | 2009-06-01 | ||||||||||||
所學專業(yè)一: | 藥學 | 所學專業(yè)二: | |||||||||||||
受教育培訓經(jīng)歷: |
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語言能力 |
外語: | 英語 良好 | ||
國語水平: | 良好 | 粵語水平: | 良好 |
工作能力及其他專長 |
一、個人榮譽: 2004-2005、2005-2006學年度被評為三等獎學金獲得者。 2005-2006學年度被評為優(yōu)秀團員。 2006年12月通過四級英語考試。 2008學年參加藥科學院舉行的第三屆“藥學杯”精英籃球賽季軍。 2007-2008學年度被評為三等獎學金獲得者。 二、語言水評及其他方面: 粵語、普通話流利,有良好的英語基礎(chǔ),具有一定的聽說讀寫能力,并通過英語四級。熟悉WINDOWS辦公軟件。 | |
詳細個人自傳 |
一、個人品德及愛好: 本人工作認真、投入、熱情、有責任感。喜歡太極,跑步,爬山,羽毛球,排球等運動,尤其喜歡打籃球。平時積極參加學校舉行的籃球比賽,排球比賽,定向越野等。畢業(yè)前的實習,我一直兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,虛心向?qū)W的思想完成我的實習。在未來的日子里,我相信我還會一直用這種精神,來完成貴單位交給我的任務。 二、求職意向:本人愿意從事醫(yī)院藥房,藥庫,藥品生產(chǎn),工藝技術(shù),資料認證,檢驗(如藥品,食品、保健品、化妝品和精細化工品的檢驗)等相關(guān)方面的工作。 | |
個人聯(lián)系方式 |
通訊地址: | |||
聯(lián)系電話: | 159XXXXXXXXX | 家庭電話: | |
手 機: | QQ號碼: | ||
電子郵件: | 個人主頁: |
醫(yī)學生應聘簡歷表格二:
姓 名: | 性 別:男 | ||
出生日期:1990/01/25 | 年 齡:24 | ||
民 族:漢 | 學 歷:本科 | ||
政治面貌:中共黨員 | 畢業(yè)院校:中國醫(yī)科大學 | ||
專 業(yè):臨床醫(yī)學 | 英語能力:CET6 | ||
健康狀況:良好 | 身高:179cm | ||
聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxx(手機) yjbys@qq.com (郵箱) | |||
求職意向 | |||
愿到貴院從事骨科、皮膚科等相關(guān)科室工作 | |||
實踐經(jīng)驗 | |||
專業(yè)實踐經(jīng)驗: 2013.03-2013.07 xx大學附屬xx醫(yī)院(三甲)見習醫(yī)生 2013.07-2014.06xxx中心醫(yī)院(三甲)實習醫(yī)生 在校工作經(jīng)歷: 2009.10-2010.12xx大學醫(yī)學院團委學生會辦公室委員、主任 2010.12-2011.12xx大學醫(yī)學院團委副書記 2012.09-2013.09xx大學第一臨床學院團委副書記 | |||
教育經(jīng)歷 | |||
2009.09-2012.03就讀于xx大學醫(yī)學院 2012.03-2014.06就讀于xx大學第一臨床學院 | |||
獲得獎勵 | |||
省級獎勵: 2010-2011年度:xx省暑期社會實踐先進個人 2012-2013年度:xx省優(yōu)秀學生干部 校級獎勵: 2009-2010年度:xx大學優(yōu)秀學生干部 2010-2011年度:xx大學優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀青年志愿者 2011-2012年度:xx大學優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團干部 | |||
職業(yè)技能 | |||
專業(yè)技能: 在醫(yī)院實習期間,先后輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科(呼吸,消化,心血管,內(nèi)分泌和神經(jīng)內(nèi)科等),外科(骨科,普外科,泌尿外科,神經(jīng)外科,心胸外科等),皮膚科。熟悉了解臨床科室的常見病和多發(fā)病的診斷和治療,熟悉掌握了規(guī)范書寫病歷,病程記錄,手術(shù)記錄等,熟練掌握了傷口清創(chuàng)縫合術(shù),換藥術(shù),導尿術(shù),體表異物取出術(shù),皮膚科相關(guān)臨床癥狀及治療等一系列基本操作技能。 計算機技能:熟悉掌握office辦公軟件及基本電腦維護操作 外語技能: 英語通過國家四、六級考試,閱讀和翻譯能力較強 普通話: 二級甲等 | |||
自我評價 | |||
責任心強,熱情踏實,思維活躍,有目標有理想,追求完美,上進心強! |
醫(yī)學生應聘簡歷表格三:
姓 名: | 性 別: | 男 | ||||
民 族: | 漢族 | 出生年月: | 1984年11月5日 | |||
婚姻狀況: | 未婚 | |||||
身 高: | 161cm | 體 重: | 51kg | |||
戶 籍: | 廣東廣州 | 現(xiàn)所在地: | 廣東廣州 | |||
畢業(yè)學校: | 廣東藥學院 | 學 歷: | 本科 | |||
專業(yè)名稱: | 預防醫(yī)學(衛(wèi)生信息管理方向) | 畢業(yè)年份: |
求職意向 | |
職位性質(zhì): | 全 職 |
職位類別: | 醫(yī)院/醫(yī)療/護理-公共衛(wèi)生/疾病控制 財務/審計/稅務-統(tǒng)計員 互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應用-網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工 |
職位名稱: | 職位不限 ; |
工作地區(qū): | 廣東廣州 ; 廣東潮州 ; 廣東深圳 |
待遇要求: | 2000元/月 可面議 ; 不需要提供住房 |
到職時間: | 可隨時到崗 |
技能專長 | |
語言能力: | 英語 四級 ; 其他語言 ; 普通話 標準 |
IT技能: | 熟悉Windows操作系統(tǒng),熟練應用Word、PowerPoint、Excel 等office辦公軟件,熟悉internet資源,具有較強的網(wǎng)絡搜 索分析能力,能簡單使用AutoCAD, Photoshop,F(xiàn)LASH 熟練應用統(tǒng)計分析工具SAS、SPSS、EPIDATA,熟練掌握 Dreamweaver網(wǎng)頁制作軟件、數(shù)據(jù)庫軟件SQL 2000 |
專業(yè)技能: | 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本技能,具有較扎實的預防醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強的實踐技能; 較全面掌握管理學的基本理論、基本技能,具有較強的信息統(tǒng)計能力; 具備較強的計算機應用能力,能對衛(wèi)生信息資源進行管理、分析、統(tǒng)計,熟悉計算機網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)開發(fā)分析 |
教育培訓 | |||||||||||||
教育經(jīng)歷: |
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培訓經(jīng)歷: |
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工作經(jīng)歷 | |||||||||||||||
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其他信息 | |
自我評價: | 本人熱情開朗,積極向上,誠實守信,腳踏實地,認真負責,做事有耐心,勤奮刻苦,適應力強,有組織、溝通和協(xié)調(diào)能力,并且有良好的團隊合作精神. 熟練掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本技能,具有較扎實的預防醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強的實踐技能;較全面掌握管理學的基本理論、基本技能,具有較強的信息統(tǒng)計能力;具備較強的計算機應用能力,能對衛(wèi)生信息資源進行管理、分析、統(tǒng)計,熟悉計算機網(wǎng)絡及信息系統(tǒng)開發(fā)分析。 |
發(fā)展方向: | 希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺,我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。 |
其他要求: | 希望貴公司能給我提供學習的機會,從而使自己能跟上時代的步伐。 |
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