教師個人簡歷表格

時間：2021-01-16 18:17:13 大富0由分享

　　作為當(dāng)代求職的必要手段,簡歷已經(jīng)越來越引起人們的重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的教師個人簡歷表格，以供大家參考。

　　教師個人簡歷表格一：

姓　　名：		國籍：	中國
目前所在地：	湖南	民族：	漢族
戶口所在地：	湖南	身材：	162 cm?52 kg
婚姻狀況：	未婚	年齡：	30
誠信徽章：		人才測評：

　求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

大學(xué)教授：專業(yè)教師、軟件工程師、職業(yè)技術(shù)教師：

工作年限：

職稱：

中級

求職類型：

全職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

3500--5000

希望工作地區(qū)：

廣州廣東省

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：	起止年月：2005-09 ～ 2009-06湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院
公司性質(zhì)：	事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職務(wù)：	專業(yè)教師
工作描述：	信息技術(shù)系---計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)教師 1、語言表達(dá)能力強(qiáng)，能夠很好的表達(dá)并與學(xué)生互動交流。 2、擅于鉆研課程及相關(guān)內(nèi)容,把握好每節(jié)課程質(zhì)量,明確教學(xué)目的. 3、積極學(xué)習(xí)新知識,多次參加院級、省級科題研究，發(fā)表多篇專業(yè)論文。 4、文學(xué)功底扎實(shí)，能夠應(yīng)對日常寫作。 5、工作細(xì)致、認(rèn)真，學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，與同事和睦相處。信息技術(shù)系---教務(wù)秘書 1. 負(fù)責(zé)日常禮儀接待學(xué)員，確保教學(xué)活動正常進(jìn)行； 2. 協(xié)助完成學(xué)員資料的記錄和整理，處理學(xué)員學(xué)習(xí)中的教務(wù)問題，包括請假、停課、轉(zhuǎn)班、等手續(xù)； 3. 合理安排教學(xué)計(jì)劃、課表； 4. 為教務(wù)同事提供幫助，配合教師教學(xué)工作； 5. 調(diào)查教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員滿意度，了解學(xué)員動態(tài)； 6. 科系主任交付的其他事宜。信息技術(shù)系---班主任 1、能很好的和學(xué)生溝通,協(xié)調(diào)好學(xué)生和班干部之間的關(guān)系，處理好班里的日常事務(wù)。 2、責(zé)任感強(qiáng)，出色的組織管理能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。 3、及時完成系里指示,帶領(lǐng)班級完成。 4、注重學(xué)生個人能力的培養(yǎng)，先讓他們自由發(fā)展，適當(dāng)?shù)臅r候給予引導(dǎo)，建立和協(xié)的師生關(guān)系。 5、定期開展集體活動，既豐富學(xué)生生活，也讓他們在活動中能感受到集體團(tuán)結(jié)的力量，也曾獲得院級優(yōu)秀班集體稱號。
離職原因：

志愿者經(jīng)歷：

　教育背景

畢業(yè)院校：

湖南大學(xué)

最高學(xué)歷：

碩士

畢業(yè)日期：

2008-07-01

所學(xué)專業(yè)一：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月	終止年月	學(xué)校（機(jī)構(gòu)）	專　業(yè)	獲得證書	證書編號
2005-09	2005-12	湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)	教師資格證

　語言能力

外語：	英語　良好
國語水平：	優(yōu)秀	粵語水平：	一般

　工作能力及其他專長

1、做事細(xì)心，誠信，有很強(qiáng)的責(zé)任心。
2、積極的生活和工作態(tài)度，適應(yīng)能力強(qiáng)。
3、豐富的語言表達(dá)能力，很好地與人溝通與交流，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。
4、有大賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾多次帶領(lǐng)學(xué)生參加湖南省大學(xué)生冬季技能大賽（高職組），并獲得獎?wù)隆?br/> 5、出色的組織管理能力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。
6、熟練掌握PPT和常用辦公軟件的應(yīng)用。
語言技能： CET4通過，能聽懂90%日常對話與50%西方電影，曾擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)英文著作翻譯；普通話二級乙等,能流利的完成授課過程.
IT技能：熟練計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺，能夠使用ASP、XML等語言軟件完成網(wǎng)頁制作；同時熟悉數(shù)據(jù)庫SQL應(yīng)用,完成網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的開發(fā)；
精通VC、JAVA語言，可以參與軟件產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過程；
熟練運(yùn)用Microsoft Office系列和OA系統(tǒng)進(jìn)行高效的辦公室日常工作；

　詳細(xì)個人自傳

教師的工作是教書育人，得是自己經(jīng)過一年的工作，感覺到做為計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師，應(yīng)該要具有實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，才可以更好的教授學(xué)生。
做事踏實(shí)、責(zé)任感強(qiáng)，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能適應(yīng)艱苦的工作環(huán)境；

　　教師個人簡歷表格二：

基本資料
姓名：		性別：	女
出生日期：		籍貫：	陸豐
目前城市：	廣州	工作年限：	三年以上
目前年薪：	XX萬人民幣	聯(lián)系電話：	13800000000
E-mail：	xxxxxxx@hotmail.com (郵件&MSN) 請換成自己的真實(shí)信箱！

應(yīng)聘方向
求職行業(yè)：	專業(yè)服務(wù)(咨詢，人力資源) ，教育/培訓(xùn)，政府，學(xué)術(shù)/科研，檢測，認(rèn)證
應(yīng)聘職位：	中學(xué)教師，圖書管理員/資料管理員，英語翻譯
求職地點(diǎn)：	北京市，杭州市，青島市，成都市，烏魯木齊市
薪資要求：	面議

工作經(jīng)歷
2004/03—現(xiàn)在：	***公司　　高中英語教師學(xué)校外籍教師管理辦公室工作人員所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 主要職責(zé)：我用實(shí)際行動得到了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可，也受到了學(xué)生的歡迎?，F(xiàn)除任課外，還參與外語組主干課題研究，自己設(shè)計(jì)課題方案并策劃，主持英語課題實(shí)驗(yàn)活動。另外，兼職負(fù)責(zé)外籍教師（任教口語的英國老師）管理工作。工作業(yè)績：除教學(xué)成績優(yōu)異外，今年8月參加中國教育學(xué)會舉辦的論文大賽中獲一等獎，并在國家級刊物<現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書>上發(fā)表.
2002/08—2004/02：	陜西綏德中學(xué)(省級重點(diǎn)中學(xué))　　高中外語教師中學(xué)教師所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn) 主要職責(zé)：在工作的一年里，我用自己的知識和愛心，豐富著學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，和他們建立了深厚的感情；“與人為善，寬人律己”使我受到了同事的喜愛；曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學(xué)來的新理念、新方法，有選擇地運(yùn)用于教學(xué)工作中；總結(jié)工作的成敗，寫成論文《高中外語教學(xué)模式芻議》，培養(yǎng)自己的研究能力。

教育培訓(xùn)
1998/09—2002/07	陜西師范大學(xué)生食品工藝教育本科教育學(xué)、心理學(xué)及食品相關(guān)專業(yè)課自己研習(xí)《教育管理學(xué)》、《課程論》、《教育心理學(xué)》、《中國新時期教學(xué)論發(fā)展進(jìn)展》、《心理學(xué)導(dǎo)論》等課程，具備形成理論基本能力。
2008/03—2008/05	國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證與管理協(xié)會中國代表處文書與檔案管理師資格特訓(xùn)文書與檔案管理師雙高級資格證書主要培訓(xùn)文書學(xué)、檔案管理學(xué)、科技檔案管理、計(jì)算機(jī)高級技術(shù)應(yīng)用等課程。
2003/07—2003/08	新疆新華人壽保險西安分公司營銷學(xué)上崗培訓(xùn)上崗合格證

職業(yè)技能
外語：	英語：精通
證書：	2008/05文書與檔案管理師雙資格證書A 2005/01初級工程師 2004/11高級中學(xué)英語教師資格證書a 2000/09全國計(jì)算機(jī)等級二級 2000/06大學(xué)生英語六級

自我評價

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強(qiáng)的組織能力，有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認(rèn)為確立明確目標(biāo)對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠(yuǎn)是最好的！