資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案
教案是教師與學(xué)生之間互動(dòng)的媒介，通過教案的實(shí)施，教師能夠更好地與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)效果的達(dá)成。這里給大家分享一些關(guān)于資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案，供大家參考學(xué)習(xí)。
資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案（篇1）
活動(dòng)主題：
從身邊小事做起，貫徹“節(jié)能綠色環(huán)?！钡挠^念
活動(dòng)目的：
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。通過主題班會(huì)，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
將課前準(zhǔn)備圖畫材料等放置在班級(jí)后面，供其他老師觀賞。
教學(xué)過程：
一、班長(zhǎng)
我們今天的班會(huì)是主題，就是屏幕上顯示的六個(gè)大字。請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀銈儗?duì)這三個(gè)名詞的理解？
二、主持人：“節(jié)能綠色環(huán)保”這口號(hào)，提得最多的就是最近熱火的“上海世博會(huì)”。讓我們看看它的相關(guān)報(bào)道。
演示課件——視頻
小結(jié)：上海世博是本著“城市，讓生活更美好”的宗旨，其中的永久性建筑物的屋頂鋪滿單晶硅太陽(yáng)能板，有利于開發(fā)新能源。
如果你認(rèn)為世博離我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。那么，再請(qǐng)同學(xué)從下面要播放的視頻短片《難以忽略的小事兒》中，找出不符合“節(jié)能綠色環(huán)?！袄砟畹男袨?。同樣的問題，我們遇到了，是如何處理的？
請(qǐng)同學(xué)指出問題，并向同學(xué)宣傳更多的“節(jié)能綠色環(huán)?！敝R(shí)
三、主持人
我們看看現(xiàn)實(shí)生活中里存在的問題？大家請(qǐng)看屏幕
1、圖片中工廠煙囪吞云吐霧，污染大氣，散發(fā)刺鼻的味道，引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的蔚藍(lán)色變成墨色。
畫外音：我們學(xué)校就在煙囪林立的金嶼工業(yè)區(qū)附近，偏南風(fēng)來時(shí)，我們被迫呼吸著污穢的工廠廢氣;東海垵曾是美麗的沙灘，現(xiàn)在早已被漂染廠的污水腐蝕這它的容顏，垃圾滿地，無人問津。
2、我們學(xué)校里呢？我們很多同學(xué)的行為與視頻《難以忽略的小事兒》一樣，值得我們反省，更正!
第一組圖：踩草皮，攀爬樹木——有沒有環(huán)保意識(shí)？
第二組圖：長(zhǎng)時(shí)間沖洗，沒關(guān)緊水龍頭——有沒有節(jié)約水的觀念？
第三組圖：亂丟廢棄物——夠不夠綠色健康？
第四組圖：褒揚(yáng)在大掃除中的清潔衛(wèi)士!有了他們，我們的校園才能到處鳥語(yǔ)花香。他們也是我們的榜樣，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!
分享節(jié)能綠色環(huán)保經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)問答環(huán)節(jié)……
三、班長(zhǎng)小結(jié)：
通過視頻——圖片——調(diào)查報(bào)告等了解環(huán)保的重要性。通過這次主題班會(huì)，我想同學(xué)們會(huì)更明白，善待環(huán)境的必要性，我們每個(gè)人都是拯救未來，保護(hù)環(huán)境的“超人”，請(qǐng)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案（篇2）
活動(dòng)目的：
節(jié)能環(huán)保指的是減少能源浪費(fèi)和降低環(huán)境污染。也就是達(dá)到既能節(jié)約能源，又能改善環(huán)境，兩者是不可分割的。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)能源的消耗較大，每年都要消耗大量的水、電、煤、油等資源，針對(duì)這些問題中隊(duì)開展《節(jié)能環(huán)保伴我行》的活動(dòng)，通過活動(dòng)不但能直接的節(jié)約能源，而且?guī)椭鷮W(xué)生從小就樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：
第4周班隊(duì)課
參加人員：
中隊(duì)、全體師生
活動(dòng)地點(diǎn)：
305班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的資料、教準(zhǔn)備多媒體課件和小動(dòng)物頭飾
活動(dòng)過程：
一、欣賞優(yōu)美環(huán)境
1、師播放課件（出示優(yōu)美環(huán)境的圖片，配合高山流水的音樂將學(xué)生帶入一個(gè)優(yōu)美的情景）
2、小動(dòng)物們的對(duì)話（教師出示頭飾，指名對(duì)話）
（通過小動(dòng)物們的對(duì)話反映優(yōu)美的環(huán)境給你的感受和帶來的好處）
3、課件演示小動(dòng)物們的訴說，反映環(huán)境的優(yōu)美
二、欣賞被破壞的環(huán)境
1、師播放課件（出示被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片，配合低沉、憂慮的音樂《神秘花園》將學(xué)生帶入一個(gè)凄涼、危機(jī)的情景和前面的優(yōu)美畫面產(chǎn)生一個(gè)落差，引起學(xué)生對(duì)節(jié)能環(huán)保的重視）
2、小動(dòng)物們的對(duì)話（教師出示頭飾，指名對(duì)話）
（通過小動(dòng)物們的對(duì)話反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性和節(jié)約能源的重要性）
3、聽完對(duì)話同學(xué)們自由發(fā)言
（根據(jù)收集資料并聯(lián)系實(shí)際談環(huán)境的污染和能源浪費(fèi)的事例）
4、談環(huán)境污染和能源缺失會(huì)造成哪些不良后果 ？
5、教宣讀關(guān)于我國(guó)資源浪費(fèi)數(shù)據(jù)和科學(xué)家預(yù)言將來環(huán)境狀況分析報(bào)告。
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三、結(jié)合實(shí)際談節(jié)約環(huán)保
1、課件欣賞公益廣告《最后一滴水是我們的眼淚》
2、生表演環(huán)保主題小品《去年的樹》。（本冊(cè)教材10課《去年的樹》改編的小品）
3、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？
生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對(duì)能源的節(jié)約。
生：環(huán)保就是將我們撿起我們身邊的紙，扔到垃圾箱里。
生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境
生：我們保護(hù)樹木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會(huì)吃掉多少棵大樹呀！
生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會(huì)被分解，對(duì)土壤的進(jìn)化造成很不利的影響
4、播放節(jié)能環(huán)保的漫畫（一幅幅漫畫將同學(xué)們引入新情景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人們?nèi)绾喂?jié)能環(huán)保的。）
5、說說你將用什么方式節(jié)能環(huán)保？（生：繪畫、詩(shī)歌等形式多樣）
師小結(jié)：為了保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)起來，將你所學(xué)的知識(shí)，利用各種宣傳形式，讓你身邊的人們了解環(huán)境保護(hù)的重要性。平時(shí)，在家中，我們?nèi)耘f要行動(dòng)，讓全體家庭成員和我們一起節(jié)約用水用電，共同改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場(chǎng)所衛(wèi)生，人人爭(zhēng)做文明市民。）
6、出示《環(huán)保之歌》，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。（全體師生共同配樂朗誦）
環(huán)保之歌
深藍(lán)的天空，碧綠的草。
小朋友們來環(huán)保，
幼小的心靈再輝煌。
東邊一聲勸阻，
西邊一個(gè)舉手之勞。
哈，環(huán)保小衛(wèi)士還真不少，
我們的家園更清潔、更美麗。
草坪上一位位清潔工人，
小河上一名名撈雜工，
還有那一個(gè)個(gè)植樹愛好者……
對(duì)，就是他們?yōu)槲覀凁B(yǎng)造了新鮮空氣。
讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案（篇3）
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾、保護(hù)環(huán)境的重要性，愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。
2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)學(xué)生的心中，并成為自覺行動(dòng)。
教學(xué)過程
一、看圖導(dǎo)入。
地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒污染和受污染的圖片作較。
師：今天我們的大課堂主題就是《保護(hù)環(huán)境，從垃圾分類做起》
師：：我們大家每天都要制作出許多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業(yè)垃圾。垃圾的成分非常復(fù)雜，生活垃圾中常見的物質(zhì)有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊?，按每人每天產(chǎn)生1千克垃圾，全國(guó)一天就有120萬噸垃圾！而我國(guó)目前處理垃圾的能力和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源，嚴(yán)重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？
二、垃圾分類，變廢為寶。
師：為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染，使我們的生存環(huán)境越來越美，世界上許多國(guó)家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。
1、那么，誰(shuí)能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？
學(xué)生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是：
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請(qǐng)大家分組來匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。（出示課件認(rèn)識(shí)）6
出示課件認(rèn)識(shí)：桶身顏色、桶身標(biāo)志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。）
一組：匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。
二組：匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料。
三組：匯報(bào)有害垃圾。
4、師：聽了同學(xué)們的介紹，你想說什么？
學(xué)生自由發(fā)言
5、教師提示：
（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴(yán)重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應(yīng)該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。
（2）現(xiàn)在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戲，給垃圾找家。
7、做有關(guān)垃圾分類的判斷題。
三、垃圾減量，從我做起。
師：垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會(huì)影響我們的生活。所以，在生活中，我們應(yīng)該減少垃圾的`產(chǎn)生，為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
1、那么，我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)約資源、減少垃圾”呢？
請(qǐng)大家分組討論
學(xué)生分組發(fā)言
請(qǐng)看老師給我們的建議：（教師說）
練習(xí)本、草稿紙要兩面用。
買東西時(shí)自帶可以重復(fù)使用的購(gòu)物袋，不用一次性塑料購(gòu)物袋。
使用可重復(fù)使用的杯子，不用一次性紙杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時(shí)，適量點(diǎn)餐，不浪費(fèi)食物。剩菜打包，隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。
師：讓我們大家都行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量吧！
四、班主任做總結(jié)。
通過今天的班會(huì)，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個(gè)環(huán)保小使者，回家的時(shí)候把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，我相信我們的環(huán)境一定會(huì)變得越來越好。
資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案（篇4）
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道白色污染的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、能說出處理廢舊塑料袋的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，想象能力。
3、參與活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：能說出處理廢舊塑料袋的辦法。
教學(xué)難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、新舊塑料袋。
2、白色污染的圖片資料、視頻資料、
3、兒歌：《美麗的家》
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入
小朋友，看我們的教室美麗嗎？你發(fā)現(xiàn)哪些不美的地方嗎？（幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)地面上的塑料袋）
二、活動(dòng)過程
1、了解白色污染出示新舊的塑料袋讓學(xué)生說一說塑料袋有什么用途？認(rèn)識(shí)一下哪些是新的.、舊的塑料袋?？磮D片，明確什么是白色污染
2、播放有關(guān)《白色污染》視頻認(rèn)識(shí)觀看視頻，通過數(shù)據(jù)資料，讓學(xué)生知道白色污染的危害
3、處理白色污染的辦法白色污染的危害這樣的大，我們應(yīng)該怎樣做呢？小組合作交流，想辦法？
4、保護(hù)環(huán)境，有環(huán)保的意識(shí)聽兒歌《美麗的家》幼兒感受體會(huì)，能說出要保護(hù)環(huán)境。
三、活動(dòng)延伸
游戲《我要到哪里去》把班級(jí)中的塑料袋處理掉。
資源節(jié)約環(huán)保主題班會(huì)教案（篇5）
一．活動(dòng)目的：
1、通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，
2、通過親身體驗(yàn)，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、排練與環(huán)保有關(guān)的詩(shī)歌、小品。
2、學(xué)會(huì)唱兩首歌曲。
三．活動(dòng)過程：
1.隊(duì)會(huì)儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
2、各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
3、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)。
4、全體起立--出旗--敬禮--禮畢--齊唱隊(duì)歌
2.主題部分
活動(dòng)過程：
（主持人）男：無論你走到天涯海角,
（主持人）女：無論你穿過山山水水，
合：最終——我們還會(huì)再此相會(huì)！
（出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。）
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭，
女：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：“多一點(diǎn)綠色，多一點(diǎn)溫馨”——四（5）中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
大合唱：《我們的祖國(guó)是花園》
合：感謝大自然創(chuàng)造了這無價(jià)的綠色，感謝這無價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國(guó)山河。 男：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》
女：從剛才的小品中，我們可以看到，地球母親的病痛其實(shí)是人類自己缺乏環(huán)境意識(shí)所種下的苦果。如果我們?cè)俨恢匾暛h(huán)境保護(hù)，美麗的地球?qū)⒉粡?fù)存在，人類也將沒有生存的`余地。
男：聽，遠(yuǎn)處的電視機(jī)里傳來什么聲音？
女：請(qǐng)聽cctv新聞播報(bào)
男：我們居住的家園原本是可愛的，美麗的。
女：可是，就在人類生活在地球的上，創(chuàng)造了燦爛的文化的同時(shí)，大自然受到了污染，人類的生存受到了威脅。
女：沒想到，破壞我們的家園竟是人類自己。下面聽聽我們隊(duì)員對(duì)于環(huán)境污染的親身感受，請(qǐng)聽三句半表演：
（四個(gè)隊(duì)員表演）
男：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
男：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽《拍手歌》
女：人人都向往生活在干凈整潔的環(huán)境中，接著聽一聽詩(shī)歌朗誦《渴望》。
男：保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)隊(duì)員的責(zé)任。請(qǐng)聽演講《別扔了，撿起來》。
主持甲：沒想到，破壞我們的家園竟是人類自己。
主持乙：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
主持甲：作為21世紀(jì)的主人，我們紅領(lǐng)巾肩負(fù)的擔(dān)子更重。
主持乙：同學(xué)們，你們準(zhǔn)備拿什么行動(dòng)？
（讓同學(xué)們自由發(fā)言）
主持甲：大家有這么多好想法，地球的未來大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說得到，做得到，是不是？
齊：是！
男：我相信，不久的將來，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。
請(qǐng)欣賞小合唱《隱形的翅膀》
男：美化環(huán)境，能造福人類。
女：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！
合：讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！
男：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
全班合：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！
女：對(duì)地球負(fù)責(zé)！
全班合：對(duì)地球負(fù)責(zé)！
男：讓我們共創(chuàng)一個(gè)清潔的世界!
全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)清潔的世界!
男：地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)！為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。請(qǐng)聽三（3）中隊(duì)的倡議
合：親愛的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！
女：下面請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)：
師：準(zhǔn)備著，為事業(yè)而奮斗1
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
男：退旗，敬禮。（音樂）
女：三（3）中隊(duì)環(huán)保主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。