有傳中考生被老師要求棄考
有傳中考生被老師要求棄考?南昌通報情況屬實
有傳中考生被老師要求棄考?南昌通報情況屬實!老師要求棄考合理嗎?合法嗎?下面是小編為大家整理的有傳中考生被老師要求棄考,歡迎大家分享收藏!
有傳中考生被老師要求棄考?
據南昌市教育局官方微博消息,江西省南昌市教育局18日發(fā)布關于媒體報道“江西某中學學生疑似被老師要求棄考”的情況通報。
通報表示,針對6月18日媒體報道“江西某中學學生疑似被老師要求棄考”的相關情況,南昌市教育局第一時間關注到相關信息,立即成立調查小組進行調查。經初步核查,視頻中反映的學生為南昌市灣里實驗學校初三學生,班主任暗示其棄考情況基本屬實。南昌市教育局將督促屬地教育行政部門及灣里實驗學校積極與家長溝通,妥善處理此事,并追究相關人員的責任。下一步,南昌市教育局將舉一反三,引導全市中小學校樹立正確的教育觀,以對學生高度負責的態(tài)度,更加細致地做好各項工作。
老師要求棄考合理嗎?
首先,我們需要知道,學習是我們在學校最重要的任務,是未來成才的關鍵。而在學業(yè)方面,每個人有著自己的學習目標和規(guī)劃,學習成績也是我們提高自身能力和進步的關鍵指標。但班主任卻要求學生棄考,直接剝奪了我們展示實力的機會,無疑是對我們努力學習的打擊。班主任發(fā)表“這一年成績不重要”的言論也讓我感到很失望,學生成績關乎校方、家長以及學校的教育效益,在教育體系之中也是很重要的。
此外,棄考的行為違反了公平原則,突顯了權力的極度不平等。教育資源的不公平分配是現實中我們無法避免的問題,但班主任這樣不公平的做法直接加大了不平等的程度,更容易讓我們失去對未來的信心和前進的動力。
最后,學生理應享有自己的自由和權利,班主任不應該輕易地干涉學生個人的意愿和選擇。班主任的行為是對學生個性和權益的侵犯和忽視,這是多么不負責任和不合理的舉動。
老師讓學生放棄中考,違反什么法律?
提前“分流”?
近日,有同學反饋自己領到了一張“自愿放棄中考申請書”。
某學校的分流表
據分享稱:北京朝陽某初三開始分流了,小中考均低于63分(地理生物),年級排名后100的都被老師建議去讀某職高預科了。這種現象不僅在朝陽,海淀區(qū)也有。
某高校附屬初中,初二寒假,孩子接到班主任電話,電話內容大體兩個意思:
第一:要么給孩子補課,提高成績
第二:考慮職高,或者1+3
為什么要這么做呢?
業(yè)內人士分析稱:為了保證學校的成績,初三年級每個班的差生老師都會建議不參加中考,去讀職業(yè)學校,學名稱之為“分流”。還有部分網友認為,為了追求排名和中考升學率...
“自愿放棄中考”是誰自愿?
據了解,被要求“自愿放棄中考”并非孤例,多地皆有發(fā)生,比如2019年深圳就有媒體爆料。
公辦普高率不足50%的深圳中考,一直都在刺激家長的神經。一分就是幾千人的競爭壓力,讓深圳家長分分必爭,任何只要涉及中考的事件,都能勾起家長脆弱的神經。但就是這樣的環(huán)境下,卻有學校在勸學生“自愿放棄中考”:
寶安市民段先生的孩子正在讀初三。段先生說,他兒子在寶安料坑學校讀初三,成績不好,這份手寫的《自愿放棄中考申請書》,上半截字跡較工整的,是兒子按班主任祝老師的意思抄寫的,空出了身份證號、學生簽名、班主任簽名和家長簽名的位置。下面字跡潦草的部分,是段先生自己手寫的意見。
家長說,他們知道自己孩子成績不好,中考也不一定能考上好學校,但孩子的努力他們看在眼里,孩子想參加中考的權利,不該被剝奪。
段先生說:“九年義務教育是國家賦予小孩子學習的權利,就像一根手指一樣的,伸出來都有長短的,能讓他學習就盡量讓他學習?!?/p>
段先生從孩子那得知,孩子所在的九年級三班,有七八個孩子被要求抄寫這份申請書請家長簽名,聽說其他班也有。
于是,段先生找到兒子班主任祝老師,表達他的不滿。
學校負責人說,無論是家長還是老師,都沒有反映過學生被要求“自愿放棄中考”的情況。而中考成績如何,也與老師考核并不掛鉤。
校方也找來涉事班主任祝老師,這位老師承認,讓學生抄寫申請書,請家長簽字,是他自己的主意,沒有跟學校匯報。
祝老師說,他沒權利讓學生放棄中考,也不是真的讓學生放棄中考,只是想通過讓學生寫申請書這個奇招,刺激一下學生,同時引起家長對學生學習的重視,家校結合促進學生進步。
學校方面介紹,祝老師在該校任教七年,第一次帶初三學生,這次擅自讓學生寫所謂自愿放棄中考申請書,是不妥當的行為。校長表示,學校從來不區(qū)別對待任何一個學生,無論是成績好還是成績差的。在今后的教學會上也強調,任何學生都有閃光點。同樣是2019年期間,山東東明萬福中學初三學生家長爆料,該校有近100多名學生不能參加中考,被強制“分流”。
據悉,被分流的主要是一些學習成績差的學生,老師會根據他們的學習成績,讓他去報考別的學校,主要是技能類學校。
后來此事被曝光后
該校被教育廳點名批評!