甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間2023
甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間2023最新
怎樣填報(bào)高考志愿是很多考生正在考慮的問(wèn)題!在此之前不妨一起來(lái)了解今年的甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間吧，為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間2023最新，歡迎參閱。
甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間2023
6月25日公布高考成績(jī)和各批次、各科類控制分?jǐn)?shù)線
高考志愿的填報(bào)方法有哪些
一、學(xué)校概況不能略掉
填報(bào)志愿的時(shí)候，一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校，考生要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀，其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級(jí)差、身體受限、外語(yǔ)語(yǔ)種、專業(yè)報(bào)考等具體要求，每個(gè)學(xué)校的招生章程都會(huì)給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí)，你就可以對(duì)比二者的齒輪是否吻合，用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較，這會(huì)大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績(jī)不能忽視
有的高分考生，拿到高考成績(jī)單的時(shí)候，看見(jiàn)總分500多或600多，達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時(shí)就得意忘形，以為自己一定有希望了。哪知，最后卻還是因?yàn)闆](méi)注意《招生章程》里的單科成績(jī)，填錯(cuò)了志愿，導(dǎo)致高分落了榜。
需要說(shuō)明的是，一般情況下，考生要特別注意英語(yǔ)的單科成績(jī)。一定要注意，一定要注意，一定要注意，重要的事情說(shuō)三遍。
四、專業(yè)分級(jí)差須重視
進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時(shí)第一志愿考生，以實(shí)考分排隊(duì)，若考生的第一志愿專業(yè)未滿額則將該生錄取為該專業(yè);若考生的成績(jī)未達(dá)到其第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級(jí)差分后參與第二專業(yè)志愿排序;若第二專業(yè)志愿仍不能錄取，再減去一個(gè)級(jí)差分參與第三志愿排序，如此依次類推。
平行志愿填填報(bào)步驟
1. 確定選報(bào)原則
這里應(yīng)以考生的高考成績(jī)、興趣愛(ài)好、就業(yè)目標(biāo)或未來(lái)理想、家庭經(jīng)濟(jì)狀況制定選擇志愿的原則。是以院校為主，專業(yè)為輔;還是反之，以專業(yè)為主，院校為輔;抑或二者兼而有之或者只選報(bào)某一城市院校。結(jié)合本書第五節(jié)填報(bào)志愿前的準(zhǔn)備中的“填報(bào)志愿思路”所敘述的五種思路，統(tǒng)籌兼顧，綜合考慮。是冒些險(xiǎn)好，還是保守一些好，因人而異，對(duì)于每個(gè)考生都不相同，甚至同一個(gè)考生在同一批次內(nèi)的各個(gè)志愿都不相同。
2. 依據(jù)考生高考成績(jī)篩選目標(biāo)院校
前面已經(jīng)講到，考生可以通過(guò)高考成績(jī)的一本線增量與院校錄取平均線增量(認(rèn)同高度)之間的比較來(lái)篩選目標(biāo)院校范圍，目標(biāo)院校數(shù)量一般為10~30 所左右。但是，要注意一本線上不同分?jǐn)?shù)段的考生，在選擇目標(biāo)院校時(shí)，預(yù)留的安全空間的大小是不同的。高分段考生預(yù)留的安全空間要大一些;中分段考生預(yù)留的安全空間相對(duì)較小一些;對(duì)于一本線上低分段考生，預(yù)留的安全空間就更小;而對(duì)于貼近一本線的考生，安全空間幾乎為零。例如，前面講到的一本線增量為50 分的考生，預(yù)留的安全空間是10~25 分。而對(duì)于一個(gè)高于一本線15 分的考生，在選擇目標(biāo)院校時(shí)，其預(yù)留的安全空間顯然只有5~10 分了。
第一批院校又分為1A 和1B 兩類，1A 類錄取結(jié)束后才開始1B 類的投檔錄取，對(duì)于一本線增量為15分及以下的考生，已經(jīng)是屬于1B 類院校生源了，可供選擇的1A 院校范圍越來(lái)越小，或者只有選擇農(nóng)、林類以及邊遠(yuǎn)地區(qū)的院校才有錄取的可能。
一本線與二本線之差一般為文科45~60 分，理科50~80 分，對(duì)于高考成績(jī)位于一本與二本線之間的考生，考生第二批院校志愿之間的梯度應(yīng)低于一本院校，對(duì)應(yīng)的安全空間也應(yīng)該減小。篩選目標(biāo)院校的思路和方法與一本院校完全類似。
3. 確定基準(zhǔn)志愿
根據(jù)選報(bào)原則確定基準(zhǔn)志愿，在這里我們可以用八個(gè)平行志愿中任何一個(gè)志愿作為基準(zhǔn)志愿，為了方便起見(jiàn)，我們都以第一個(gè)志愿，即A 志愿作為基準(zhǔn)志愿。若選報(bào)原則是院校為主，專業(yè)為輔，表明考生追求院校檔次，專業(yè)層次可以適當(dāng)調(diào)低，而且要填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑選項(xiàng)，此時(shí)基準(zhǔn)志愿可適當(dāng)調(diào)高。
壓線生高考填報(bào)志愿技巧
1、求穩(wěn)：剛達(dá)到本一批次線考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線內(nèi)分?jǐn)?shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)較低的專業(yè)。可以選擇沒(méi)有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來(lái)填報(bào)，避免了地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)熱。退而求其次，不過(guò)是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報(bào)考
游走在一本線的同學(xué)，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢(shì)了。一批求穩(wěn)，二批就可以報(bào)好院校和好專業(yè)了，由于分?jǐn)?shù)高，錄取的可能性也會(huì)大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會(huì)更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學(xué)，就會(huì)把第一志愿放在本省，填報(bào)的人數(shù)過(guò)多，學(xué)?；揪蜁?huì)被炒熱。
4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分
一般在志愿填報(bào)之前，都會(huì)分析一下所報(bào)專業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線，如果是壓線的同學(xué)，一定要報(bào)平均分和自己成績(jī)差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
5、專業(yè)選擇需冷熱結(jié)合
壓線的同學(xué)切忌選擇熱門專業(yè)、熱門學(xué)校、熱門地區(qū)。避免落榜的話就該冷熱結(jié)合，不能追求是全十美。另外，服從調(diào)劑會(huì)讓自己增加錄取機(jī)會(huì)。
一批本科壓線志愿填報(bào)技巧
1.仔細(xì)研究各個(gè)學(xué)校的錄取數(shù)據(jù)，把不同的院校進(jìn)行分類。成績(jī)剛剛夠上一本分?jǐn)?shù)線的考生，要選擇一本院校里錄取線較低的院校，需要去查詢學(xué)校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，最后選擇錄取線較低且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校報(bào)考。
2.一本“壓線”考生要注重“沖一保二”。一方面，要利用好分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)取被上線批次的大學(xué)錄取;另一方面，要重視二本志愿的填報(bào)，而且要將此作為重點(diǎn)來(lái)考慮，可以選擇二本中的好學(xué)校和好專業(yè)去報(bào)。
3.在選擇學(xué)校時(shí)，“壓線”考生由于競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，最好選擇可以接受的較為冷門一些的學(xué)校和專業(yè)，這樣可以增加其被錄取的幾率。
二批及以下壓線志愿填報(bào)技巧
1.二本及以下批次的“壓線”考生，不妨選擇外省院校，這樣既可以保院校又可以選擇一個(gè)相對(duì)理想的專業(yè)。從近年來(lái)的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，省內(nèi)院校的報(bào)考人數(shù)眾多，第一志愿上線率極高，錄取分?jǐn)?shù)逐年上漲，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。而位于外省的一些院校，錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)穩(wěn)定，很多院校和本省院校在辦學(xué)水平上沒(méi)有差別，甚至其中的一些院校要優(yōu)于本省院校。
2.二本及以下批次的“壓線”考生一定要關(guān)注“大小年”。考生在衡量近幾年的分?jǐn)?shù)線之后，還要看所選的院校各專業(yè)近三年高出本省批次線的平均分，在往年的分?jǐn)?shù)上留有余地。
3.對(duì)二本批次“壓線”考生而言，中外合作辦學(xué)是條路徑，高考分?jǐn)?shù)分剛壓著二本分?jǐn)?shù)線的考生，進(jìn)二本學(xué)校的機(jī)會(huì)相對(duì)較小。家庭經(jīng)濟(jì)比較好的考生可以關(guān)注各個(gè)學(xué)校的中外合作辦學(xué)，這類學(xué)校因?yàn)槭召M(fèi)過(guò)高，常常會(huì)在第一次錄取中無(wú)法錄滿。