高考怎么提高歷史分?jǐn)?shù)

高考怎么提高歷史分?jǐn)?shù)怎么做

高三歷史怎么學(xué)才能提高成績?高三歷史基礎(chǔ)差要想補(bǔ)救，要回歸課本，重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí);要聯(lián)系實際，課堂上的知識要做到盡快消化理解;高考怎么提高歷史分?jǐn)?shù)?要保持每天做題的習(xí)慣，相信經(jīng)過學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，成績一定會提高。

充分利用課堂時間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。

所以在課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容。尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

很多學(xué)生在課堂上不能集中精力，無法認(rèn)真學(xué)完45分鐘課程。高途高中就很適合不善于自我約束的學(xué)生，機(jī)構(gòu)給他們分享高中尖子生的學(xué)習(xí)方法，找到每個學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，這樣的輔導(dǎo)方式對于學(xué)生來講更具有引導(dǎo)和監(jiān)督作用。

聯(lián)系實際

關(guān)注熱點和焦點問題復(fù)習(xí)時要重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，注意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。

把握時代脈搏，關(guān)注重大的紀(jì)念活動，關(guān)注社會熱點問題和時政問題，做到學(xué)以致用，能聯(lián)系所學(xué)知識，進(jìn)行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法和感受。

學(xué)會用技巧性消化

要做到熟練地掌握歷史知識，一是對課文要做到全面而深入的理解，二是平時要認(rèn)真記錄好老師提出的重點內(nèi)容。

三是有很多學(xué)生不注重平時的記憶，只是將老師上課的內(nèi)容記錄下來，待到考試的時候才去開卷翻書，這樣往往由于不熟悉知識點導(dǎo)致考試時間緊張。因此，平時的學(xué)習(xí)過程中，一定要注意上課盡量消化知識點。

構(gòu)建知識體系。

自己要將復(fù)習(xí)的高中歷史進(jìn)行總結(jié)，整理出屬于自己的知識體系，在自己的大腦中建立起一個知識網(wǎng)，將復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行歸類，如果是經(jīng)濟(jì)可以按生產(chǎn)部門分類，在歸納的過程中，要盡量做到專題化、系統(tǒng)化。

記憶要以理解為基礎(chǔ)

在理解基礎(chǔ)上的意義記憶遠(yuǎn)優(yōu)于單純靠死記硬背的機(jī)械記憶，因此孩子在歷史學(xué)習(xí)的過程中要善于對那些本身沒什么內(nèi)在聯(lián)系、枯燥乏味的材料，抓住其外部的特征，盡量人為地賦予一定的意義和已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系。

在這個過程中孩子要不斷加深理解，變枯燥的知識點為生動形象趣味性強(qiáng)的歷史材料。這樣不僅較好地記憶了知識，而且增添了學(xué)習(xí)這個科目的濃厚興趣。

在解答歷史題時，我們必須要有全局觀念，從整體上出發(fā)。在讀完給出的材料之后，先思考題目的考點在哪，和課本上的哪個知識點是相關(guān)聯(lián)的。然后再在這些考點中仔細(xì)推敲，找出材料真正強(qiáng)調(diào)的地方，就能選出正確的答案。

不要在一道題目上耽擱太久的時間，可以先跳過，把試卷上其他會做的題目，能拿到手的分?jǐn)?shù)，一分不落地收入囊中。

堅持每天做題型訓(xùn)練

要堅持每天做題的習(xí)慣，保持“題感”，保持對考試的狀態(tài)。不一定每天都要做一套完整的試卷，這對于分秒必爭的復(fù)習(xí)階段而言是不太現(xiàn)實的。但可以讓學(xué)生把一套試卷拆分成幾部分來進(jìn)行限時訓(xùn)練。