預(yù)計2024年大學(xué)生多少人

預(yù)計2024年大學(xué)生多少人有多少人

2022屆離校未就業(yè)高校畢業(yè)生服務(wù)攻堅行動工作還在進(jìn)行之中，2023屆高校畢業(yè)生又將迎來求職高峰期。數(shù)據(jù)顯示，2023屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計達(dá)1158萬人，同比增加82萬人。預(yù)計2024年大學(xué)生多少人？2024年就業(yè)形勢(2023高校畢業(yè)生預(yù)計達(dá)到1158萬，就業(yè)情形可能不樂觀)

分析當(dāng)前環(huán)境

1.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型加速

隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的加速，一些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的需求量逐漸減少，而一些新興產(chǎn)業(yè)和新型職業(yè)的需求量逐漸增加，大學(xué)生就業(yè)的競爭加劇。

2.人口結(jié)構(gòu)變化

我國人口結(jié)構(gòu)變化加劇，老齡化趨勢明顯，而大學(xué)生就業(yè)常常會面臨到用工單位對年齡的限制，就業(yè)壓力加大。

3.科技創(chuàng)新發(fā)展

科技創(chuàng)新的發(fā)展帶來了新的就業(yè)機(jī)會和變化，但也對大學(xué)生的專業(yè)技能和競爭力提出了更高的要求。

建議和對策

1.提供多元化的就業(yè)機(jī)會

政府和用人單位應(yīng)該提供多元化的就業(yè)機(jī)會，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)渠道和選擇。鼓勵大學(xué)生參加實(shí)習(xí)、實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動，提高其綜合素質(zhì)和競爭力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

2.加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和技能提升

政府應(yīng)該加大對大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)和技能提升的支持力度，鼓勵大學(xué)生參加各種職業(yè)培訓(xùn)和技能認(rèn)證，提高其能力和競爭力，適應(yīng)新時代的就業(yè)市場需求。

3.注重專業(yè)技能與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

大學(xué)生應(yīng)該注重專業(yè)技能的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是對于新興產(chǎn)業(yè)和新型職業(yè)，要了解其特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)學(xué)科交叉和跨界創(chuàng)新，提高專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，為就業(yè)市場提供更多的優(yōu)質(zhì)人才。

4.鼓勵創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè)

政府應(yīng)該加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè)的支持力度，提供創(chuàng)業(yè)扶持政策和資金，為他們提供更多的機(jī)會和平臺。同時，大學(xué)生也應(yīng)該注重自身的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，為自己的未來和社會的

那么應(yīng)屆生應(yīng)該如去何從?

作為應(yīng)屆生，首先可以選擇降低自己對職業(yè)的要求，可以從基層做起，一般情況下，企業(yè)在招聘的過程中也會比較傾向于應(yīng)屆生，因?yàn)榉墓芾?，而且?yīng)屆生會有很多新鮮的觀點(diǎn)，能夠給企業(yè)帶來相應(yīng)的效益。

所以同學(xué)們可以降低自己的眼光，要將重點(diǎn)放在積累社會經(jīng)驗(yàn)上，而不是一味地要求企業(yè)能夠給予自己較高的福利待遇，就業(yè)本身就是一個雙向選擇。

降維就業(yè)

面對畢業(yè)選擇，有人選擇考研繼續(xù)深造，有人選擇就業(yè)，也有部分大學(xué)生選擇公考或自主創(chuàng)業(yè)。從考研的情況來看，近年來人數(shù)持續(xù)增加。一項(xiàng)調(diào)查顯示，有超過56%選擇考研，29%選擇直接就業(yè)，還有一部分選擇公務(wù)員等考試。

從考研情況來看，2017年考研人數(shù)首次突破200萬，2022年已經(jīng)高達(dá)457萬人，現(xiàn)在離12月份的2323年考研時間已經(jīng)不足40天，具體的報考人數(shù)還沒公布，但至少在500萬人以上。

面對就業(yè)壓力，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議上提出要求，各高校書記要爭當(dāng)推廣員，拓展就業(yè)崗位，實(shí)施“萬企進(jìn)校園計劃”，同時也鼓勵更多畢業(yè)生報考重點(diǎn)領(lǐng)域和一線崗位，并強(qiáng)調(diào)要保護(hù)好畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益。

綜上所述

2024年大學(xué)生就業(yè)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，需要政府、社會和個人的共同努力。政府應(yīng)該提供多元化的就業(yè)機(jī)會，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)和技能提升，鼓勵創(chuàng)業(yè)和自主就業(yè);大學(xué)生應(yīng)該注重專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，積極參加各種實(shí)踐活動和職業(yè)培訓(xùn)，提高自身的競爭力和適應(yīng)能力。只有這樣，才能夠更好地應(yīng)對就業(yè)市場的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。發(fā)展做出貢獻(xiàn)。