書(shū)香中傳承好家風(fēng)
書(shū)香中傳承好家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)
家風(fēng)，是一個(gè)家庭特定的“符號(hào)”，對(duì)一個(gè)人的影響是極大的。好的家風(fēng)，是無(wú)以替代的寶貴精神財(cái)富。 我認(rèn)為，一個(gè)家庭的好家風(fēng)，應(yīng)該是隨處有書(shū)翻，時(shí)時(shí)聞書(shū)香。書(shū)香中傳承好家風(fēng)。
書(shū)香傳家風(fēng)
從我記事起，在節(jié)日或生日，父母把書(shū)當(dāng)做禮物送給我們。一個(gè)孩子過(guò)生日，另外兩個(gè)孩子也會(huì)得到書(shū)。星期天父母休息時(shí)，還領(lǐng)著我們?nèi)バ氯A書(shū)店選書(shū)，把一個(gè)平平常常的休息日變成了傳統(tǒng)節(jié)日般有意義。我們趴在柜臺(tái)前，瞪大眼睛興奮地東張西望，眾多的小人書(shū)讓我眼花繚亂，這本也想看，那本也想買(mǎi)。在父母的建議下，我們一次只能買(mǎi)一兩本，過(guò)了很多個(gè)星期天才集齊了《西游記》《三國(guó)演義》《楊家將》的全本小人書(shū)。
書(shū)是通往未知世界的船票，也是抵御俗世煙塵的城墻。一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，讀圖時(shí)代的小人書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我們的“胃口”，在父母引導(dǎo)下進(jìn)入真正的閱讀時(shí)期。父母給我們訂閱了幾種期刊，有《少年文藝》《作文》等。根據(jù)文章的推介，又逐漸進(jìn)入到閱讀中國(guó)歷代經(jīng)典文學(xué)、世界名著的階段，書(shū)籍越來(lái)越多，因此，父親特意做了一個(gè)大書(shū)架來(lái)存放它們。
最喜歡的時(shí)刻，是父親拿起一本《唐詩(shī)》或《宋詞》，饒有興趣、抑揚(yáng)頓挫地吟誦，還給我們講李白的浪漫、辛棄疾的豪邁、蘇東坡的豁達(dá)、杜甫的悲憫，古老而經(jīng)典的詩(shī)詞宛如絲絲入扣的春風(fēng)潛入心扉。
包羅萬(wàn)象，有禮儀與修養(yǎng)、價(jià)值觀與愛(ài)情觀
猶記得，我十八歲生日那天，父親送我的生日書(shū)是《女青年修養(yǎng)手冊(cè)》，樸素又直白的書(shū)名，內(nèi)容卻包羅萬(wàn)象，有禮儀與修養(yǎng)、價(jià)值觀與愛(ài)情觀，教我獨(dú)立自主、自信樂(lè)觀，也教我與人為善，常懷感恩之心，那些不可缺少的生活常識(shí)、成長(zhǎng)的秘密，書(shū)中也娓娓道來(lái)，它仿佛另一個(gè)“父親”，在我人生的緊要處、迷茫時(shí)，放逐一葉扁舟，緩緩地送我去遠(yuǎn)方。
那時(shí)候，父母工資不高，但是他們?cè)谫I(mǎi)書(shū)上相當(dāng)大方，讓我一度以為家里很富裕，父親不吸煙不喝酒，母親也不買(mǎi)好的衣服。成年以后有一次和母親聊天，才知道那時(shí)候每個(gè)月都計(jì)劃著花錢(qián)，但是有個(gè)計(jì)劃常年不變，那就是必須拿出工資的十分之一買(mǎi)書(shū)。
父親唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，遇到自己喜歡的、值得珍藏的書(shū)，一定會(huì)買(mǎi)下來(lái)。父親說(shuō)：“這些書(shū)啊，都是人類(lèi)文明智慧的
結(jié)晶，你們現(xiàn)在還小，有些書(shū)看不懂，等你們?cè)俅笮?，好好讀吧?！?/p>
家風(fēng)的傳承
父親去世后，留下三大書(shū)架的書(shū)，我們都愛(ài)書(shū)，但是也知道不能由一個(gè)人把這些書(shū)占為己有。經(jīng)過(guò)商量，弟弟拿走了工具書(shū)，妹妹要了美術(shù)和藝術(shù)類(lèi)書(shū)，我拿走了所有文學(xué)書(shū)。至此，我們更加懂得了什么是寶貴的精神財(cái)富，什么是家風(fēng)的傳承。
人到中年驀然回首，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那一方小小的書(shū)屋，父母輩慈祥的笑臉，燈下讀書(shū)的我們，父母循循善誘的引導(dǎo)，無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，這些畫(huà)面永遠(yuǎn)清晰
如昨。我們將秉承著父輩的教導(dǎo)，用書(shū)香潤(rùn)身、潤(rùn)屋，一代代延續(xù)下去。
創(chuàng)建書(shū)香家庭
家庭是人生的“第一課堂”， 創(chuàng)建書(shū)香家庭，傳承良好家風(fēng)，是興家之本，強(qiáng)國(guó)之策，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)文明社會(huì)不斷向前發(fā)展的重要舉措、基礎(chǔ)工程。良好的家風(fēng)有利于培養(yǎng)齊家好男、為民俊彥、治國(guó)英才。
信豐縣第九小學(xué)持續(xù)深入開(kāi)展“書(shū)香校園、書(shū)香家庭，使每個(gè)孩子都能在良好的家風(fēng)熏陶下增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供磅礴精神力量。
傳承好家風(fēng)作文
家風(fēng)如一杯酒，清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶，醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà)，連城之璧。俗語(yǔ)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng)，孝順之風(fēng)，勤儉之風(fēng)。
我家的善良之風(fēng)。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞，能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣，然后又去超市買(mǎi)了一些零食。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子，不過(guò)跟我不同的'是他患有小兒麻痹癥，當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的，還在馬路邊上到處乞討。我看他好可憐，正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃，媽媽卻什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他，并對(duì)他說(shuō)：“孩子，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦，家里再窮，也是家?！蔽矣浀卯?dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心，直對(duì)著媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”，后來(lái)，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了。
我家的孝順之風(fēng)。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德。在家里，我孝順我的爸爸媽媽?zhuān)刻?，我?huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，多年?lái)，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí)，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前，他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子，好兒媳。
我家的勤儉之風(fēng)。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或者課外書(shū)籍，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí)，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了，別和同學(xué)比吃穿玩，要比比學(xué)習(xí)。