有關虎和兔的繞口令
繞口令是語言訓練的好教材，認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，關于有關虎和兔的繞口令你知道多少呢?以下是學習啦小編為你整理的有關虎和兔的繞口令，歡迎大家閱讀。
有關虎和兔的繞口令
坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，老虎餓肚肚，想吃灰兔兔。
虎追兔，兔躲虎，老虎滿坡追灰兔。
兔鉆窩，虎撲兔，刺兒扎痛虎屁股。
氣壞了虎，樂壞了兔，餓虎肚里咕咕咕，笑壞窩里小灰兔。
大班繞口令教案：虎和兔
活動目標：
1.在理解繞口令內容的基礎上，感受饒口令的特點，體驗學念饒口令的趣味性。
2.初步嘗試運用合作小組的形式學習繞口令，體驗變換速度朗誦繞口令的樂趣。
活動準備：
背景圖與插入角色，兒歌圖譜
活動過程：
一、導入
以談話的方式，引起幼兒聯(lián)想，并幫助幼兒理解繞口令的內容。
1、看!誰來了?(出示虎、兔圖片)
誰會用一個字說出這兩個動物的名稱?對!虎和兔。
2、虎和兔碰到一起，可能會發(fā)生什么事情呢?(擴散聯(lián)想)
1)、如果虎在山坡上看見坡下有只兔，它會怎么做才能很快地抓到兔呢?
2)、學學虎是怎么向兔撲過去的。
3)、兔看見虎向它撲過來會怎么樣?它會想什么辦法呢?
4)、兔拼命逃跑的時候，發(fā)現(xiàn)前面有個窩，會怎么做?
5)、“虎撲兔，兔鉆窩”，那么兔有沒有被虎抓到呢?一起來聽聽兒歌《虎和兔》。
二、多種方式學習繞口令
一)、快速朗讀，讓幼兒感受繞口令的特點。
這首兒歌跟平時學的兒歌有什么不一樣?
對!像《虎和兔》這樣有很多差不多音的字，很繞口，要求讀得快，很有趣的兒歌叫“繞口令”。今天，我們就來學學這首有趣的繞口令《虎和兔》。
二)、示范朗誦，理解繞口令內容。
1、以平常速度念一遍
你聽到了什么?
幼兒說到的，翻開圖片。
2、我把虎和兔的事用圖畫表現(xiàn)出來了，一起來看看繞口令里到底怎么說的。按圖譜念一遍。朗誦后提問：
1)、兔被虎抓住了嗎?為什么沒被抓住?
2)、虎怎么會受傷的?(練習“刺兒扎破虎屁股”)
3)、虎忙了半天肚子還是怎么樣?
三)、再次示范
邊看圖譜邊朗讀。(幼兒嘗試跟讀)
第一遍慢速
第二遍快速
四)、練習發(fā)準易混淆的字，解決困難點。
1、快的話念得清嗎?哪里碰到困難了?
2、一邊念一邊找哪里有點難?
這首繞口令很有趣，要想學會快速地朗讀，就應該先把難念的字音讀清楚。
3、幼兒集體練習繞口令。(跟圖譜)，教師用手打節(jié)奏(慢-快)
五)、幼兒分組練習。
給你們幾分鐘時間，分組練習。要求：要練習盡量快地讀繞口令《虎和兔》，一組一張小圖譜，你可以幫別人打節(jié)奏，也可以拿著圖譜練習快速讀，多練習幾遍哦!一會兒咱們來比賽。 幼兒練習，教師巡回指導。
三、繞口令比賽
1、集體嘗試聽節(jié)奏念繞口令。
2、繞口令比賽。
今天，我們第一次學念繞口令《虎和兔》，還不夠熟練，念快了容易錯。沒關系，只要我們多練習，舌頭就會變得越來越靈活，下次你們來挑戰(zhàn)我，怎么樣?
附：
虎和兔
坡上一只虎，坡下一只兔。
老虎餓肚肚，想吃小兔兔。
虎撲兔，兔鉆窩，刺兒扎破虎屁股。
氣壞了虎，樂壞了兔，老虎肚里咕咕咕。
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