如何引導(dǎo)孩子圍棋入門(mén)
如何引導(dǎo)孩子圍棋入門(mén)
圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以鍛煉小朋友的綜合能力，陶冶情操，提高孩子的文化品位與修養(yǎng);下面是有如何引導(dǎo)孩子圍棋入門(mén)方法，歡迎參閱。
像圍棋可以培養(yǎng)孩子的注意力、邏輯思維能力、獨(dú)立能力和抗挫折能力等。但是現(xiàn)在的小朋友普遍都活潑好動(dòng)，很難坐住，圍棋又是一項(xiàng)需要對(duì)局者始終高度集中注意力思考、計(jì)算的項(xiàng)目，不然有可能“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)”。所以很多家長(zhǎng)很想讓孩子學(xué)習(xí)圍棋，就是擔(dān)心孩子坐不住。
其實(shí)家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，學(xué)習(xí)圍棋是可以幫助孩子慢慢地靜下心來(lái)，最關(guān)鍵的是如何引導(dǎo)孩子圍棋入門(mén)，讓孩子喜歡上圍棋，只要孩子喜歡上圍棋了，孩子就會(huì)慢慢的去學(xué)習(xí)，去思考，家長(zhǎng)自然就不必?fù)?dān)心孩子能不能坐得住的問(wèn)題了，結(jié)果也會(huì)事半功倍。
一、老師的課堂教學(xué)方式。
孩子天性都是愛(ài)玩的，老師要善于調(diào)動(dòng)孩子的積極性，經(jīng)常靈活運(yùn)用榮譽(yù)感、勝負(fù)感、好奇心來(lái)調(diào)動(dòng)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)圍棋的興趣，采用啟發(fā)、引導(dǎo)式教學(xué)，而不是“填鴨式教學(xué)”。否則會(huì)讓孩子失去興趣和主動(dòng)思考的能力。
二、樹(shù)立孩子的自信心。
孩子是需要被鼓勵(lì)和認(rèn)可的，要對(duì)孩子有耐心和愛(ài)心。孩子大多聰明，學(xué)的快，忘得也快，這就需要老師有耐心，反復(fù)提醒孩子，多加鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，不要打擊孩子的積極性，要看到孩子的進(jìn)步并及時(shí)的給予夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)。尤其是和孩子對(duì)弈時(shí)，多讓孩子有吃子的機(jī)會(huì)，建立起孩子的自信，培養(yǎng)孩子的興趣。
三、家長(zhǎng)的配合。
學(xué)習(xí)圍棋氛圍很重要，在學(xué)校有老師和同學(xué)陪孩子下棋，氛圍會(huì)很濃，所以在家里家長(zhǎng)也要給孩子創(chuàng)造這樣一個(gè)圍棋氛圍。多陪孩子下棋和練習(xí)，也可以增加與孩子之間情感的交流。家長(zhǎng)還要多和老師溝通，在老師的指導(dǎo)和與家長(zhǎng)共同努力下，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。
孩子學(xué)習(xí)圍棋是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，能力的提升也是在潛移默化中進(jìn)行。引導(dǎo)孩子圍棋入門(mén)，需要找對(duì)一個(gè)好的圍棋學(xué)校，上虞圍棋培訓(xùn)中心(聶衛(wèi)平圍棋教室)的教學(xué)方式是非常適合孩子的，家長(zhǎng)們可以帶孩子來(lái)上虞圍棋培訓(xùn)中心試聽(tīng)一下，感受一下專業(yè)的、系統(tǒng)的、趣味的教學(xué)方式!
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