2021英語(yǔ)專業(yè)的碩士論文題目
論文選題是按一定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或條件對(duì)可供選擇的課題進(jìn)行評(píng)價(jià)和比較并對(duì)研究方向、目標(biāo)、領(lǐng)域和范圍作出抉擇的過程，是決定論文內(nèi)容和價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那英語(yǔ)專業(yè)的碩士論文題目有哪些呢?下面小編給大家?guī)?021英語(yǔ)專業(yè)的碩士論文題目有哪些，希望能幫助到大家!
英語(yǔ)專業(yè)碩士論文題目
1、論英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)寫作的影響及教學(xué)啟示
2、論英語(yǔ)幽默語(yǔ)言的漢譯策略
3、論英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情感因素
4、從詞匯學(xué)的角度論英語(yǔ)新詞
5、論英語(yǔ)教學(xué)中的積極情感互動(dòng)
6、論英語(yǔ)廣告中的語(yǔ)法隱喻
7、論英語(yǔ)教學(xué)中高中生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)和跨文化交際能力的提高
8、論英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素
9、論英語(yǔ)背誦教學(xué)的有效性
10、論英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的批判性思維
11、論英語(yǔ)專有名詞漢譯的一般策略
12、論英語(yǔ)新聞中中國(guó)特色詞匯的英譯策略
13、論英語(yǔ)在初級(jí)對(duì)美漢語(yǔ)教學(xué)中的使用
14、論英語(yǔ)聽力教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)的建議
15、論英語(yǔ)新聞標(biāo)題中語(yǔ)用預(yù)設(shè)的作用
16、論英語(yǔ)專有名詞漢譯的一般策略
17、論英語(yǔ)科技論文修辭訴求
18、論英語(yǔ)影視字幕中修辭的漢譯
19、論英語(yǔ)課程教材評(píng)估
20、論英語(yǔ)雙基教學(xué)
21、論英語(yǔ)電影的字幕與配音翻譯
22、論英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)及其在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
23、論英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素
24、論英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
25、論英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
26、論英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)外教口語(yǔ)課課堂活動(dòng)的期望和感知
27、論英語(yǔ)游戲性教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的移用
28、論英語(yǔ)課程的文化品格
29、課程與教學(xué)論(英語(yǔ))專業(yè)研究生課程現(xiàn)狀調(diào)查及策略研究
30、從語(yǔ)域理論角度論英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯
31、論英語(yǔ)無靈主語(yǔ)句的漢譯
32、論英語(yǔ)在初級(jí)對(duì)美漢語(yǔ)教學(xué)中的使用
33、論英語(yǔ)句子平衡及其對(duì)翻譯的意義
34、論英語(yǔ)閱讀教學(xué)對(duì)寫作的影響及教學(xué)啟示
35、論英語(yǔ)幽默語(yǔ)言的漢譯策略
36、論英語(yǔ)俚語(yǔ)漢譯
37、論英語(yǔ)中情態(tài)和否定的相互關(guān)系
38、再現(xiàn)幽默——論英語(yǔ)言語(yǔ)幽默另類中譯策略
39、從交際翻譯和語(yǔ)義翻譯的角度論英語(yǔ)新聞標(biāo)題的翻譯
40、論英語(yǔ)兒童文學(xué)的漢譯
41、論英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
42、從交際和語(yǔ)義翻譯角度論英語(yǔ)新聞導(dǎo)語(yǔ)的漢譯
43、論英語(yǔ)縮略詞在漢語(yǔ)中應(yīng)用的原因、價(jià)值與策略
44、模因論應(yīng)用于初三英語(yǔ)寫作教學(xué)的實(shí)證研究
45、論英語(yǔ)詞匯呈現(xiàn)階段語(yǔ)義圖的構(gòu)建
46、論英語(yǔ)新聞文體與漢譯
47、論英語(yǔ)教學(xué)中的自主閱讀
48、論英語(yǔ)新聞漢譯中影響英語(yǔ)多義詞詞義確定的因素
49、論英語(yǔ)詞匯習(xí)得中的文化因素
50、論英語(yǔ)語(yǔ)篇中的詞匯搭配
51、論英語(yǔ)的時(shí)間系統(tǒng)
52、論英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中的語(yǔ)言世界圖景
53、論英語(yǔ)例外格標(biāo)記結(jié)構(gòu)的句法生成
54、論英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)及其在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
55、論英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
56、論英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)
57、論英語(yǔ)政治語(yǔ)篇中概念隱喻的應(yīng)用
58、論英語(yǔ)幽默翻譯
59、論英語(yǔ)電視劇字幕中幽默的翻譯
60、論英語(yǔ)口語(yǔ)體的翻譯策略
英語(yǔ)教育論文題目
淺探幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的有效方法
粵北地區(qū)幼兒英語(yǔ)教育現(xiàn)狀及原因分析
一對(duì)一數(shù)字化環(huán)境下的小學(xué)低段英語(yǔ)故事閱讀教學(xué)實(shí)踐--以牛津英語(yǔ)幼兒故事“Books!”為例
關(guān)鍵期假設(shè)視角下的幼兒英語(yǔ)教育目標(biāo)定位
全語(yǔ)言教學(xué)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
河北省幼兒英語(yǔ)師資現(xiàn)狀調(diào)研及分析
幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)向及培養(yǎng)
高?！队變河⒄Z(yǔ)教育》課程改革探究
民族地區(qū)農(nóng)村幼兒英語(yǔ)教師培養(yǎng)策略研究--以湘西土家族苗族自治州為例
英語(yǔ)兒童繪本譯作與中國(guó)幼兒文學(xué)的語(yǔ)言對(duì)比研究
淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教學(xué)的三個(gè)原則
幼兒英語(yǔ)教學(xué)之理性思考
中美幼兒英語(yǔ)教育方法的比較分析
父母期待對(duì)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)行為的影響分析
幼兒英語(yǔ)教學(xué)師資力量與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系探討
淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)的教學(xué)方法
技能型學(xué)前教育專業(yè)幼兒英語(yǔ)師資培養(yǎng)研究
大連市幼兒英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀分析及建議
游戲教學(xué)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
探究幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)模式
新課改視野下的幼兒英語(yǔ)教學(xué)初探
民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中幼兒英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀與問題研究--以河南省Z市J區(qū)為例
從整合教育的角度分析幼兒學(xué)前英語(yǔ)教育
活動(dòng)教學(xué)法與幼兒英語(yǔ)教學(xué)的有效整合
校企合作共建區(qū)域幼兒英語(yǔ)師資培養(yǎng)機(jī)制
根據(jù)幼兒心理特點(diǎn)，探析英語(yǔ)教學(xué)方法
幼兒英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)發(fā)展中教師多元角色的構(gòu)建
幼兒英語(yǔ)課程改革的探究
幼兒教師英語(yǔ)口語(yǔ)構(gòu)成研究
游戲教學(xué)法在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的角色及運(yùn)用
試談?dòng)變河⒄Z(yǔ)教學(xué)方法
培養(yǎng)幼兒師范學(xué)生的英語(yǔ)寫作習(xí)慣漫談
英語(yǔ)詞匯類APP在幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
淺談如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
幼兒英語(yǔ)教育中的“游戲”教學(xué)法研究
現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)浸入式下幼兒語(yǔ)言的發(fā)展
幼兒英語(yǔ)教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升途徑
淺談?dòng)變河⒄Z(yǔ)語(yǔ)音意識(shí)的培養(yǎng)
幼兒教師英語(yǔ)口語(yǔ)構(gòu)成研究
幼兒英語(yǔ)課程改革的探究
英語(yǔ)文學(xué)論文題目參考
1、《紅字》中海絲特白蘭不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)
2、《董貝父子》中的矛盾沖突(The Conflict in Donbey and Son)
3、論文化不同對(duì)聯(lián)想意義及翻譯的影響(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)
4、美國(guó)教育的衰弱(The Drop of American Education)
5、世紀(jì)歐洲移民對(duì)美國(guó)工業(yè)化的積極影響(The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in theth Century)
6、朱麗葉之人物分析(Character Studies in Juliet)
7、主述理論在文學(xué)中的運(yùn)用(The Application of the Thematic Theory in Literature)
8、語(yǔ)用學(xué)中的會(huì)話含義理論(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)
9、英語(yǔ)語(yǔ)音簡(jiǎn)析及對(duì)提高初學(xué)者口語(yǔ)的指導(dǎo)(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English)
10、比較兩種對(duì)于哈姆雷特復(fù)仇的評(píng)論(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge)
11、英語(yǔ)語(yǔ)言中的性別歧視 (Sexism in English Language)
12、英語(yǔ)的學(xué)與教 (English Learning and Teaching)
13、由美國(guó)年總統(tǒng)選舉所想到的 (More than Presidential Election)
14、論腐朽世界中的純潔品質(zhì)——關(guān)于《霧都孤兒》的賞析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)
15、論理智與情感之關(guān)系——對(duì)《理智與情感》的人物分析
16、入世對(duì)中國(guó)銀行業(yè)的挑戰(zhàn) (Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO)
17、西進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)美國(guó)的影響 (The Influences of Westward Movement on America)
18、史蒂芬?克拉申的聽讀假設(shè)和二語(yǔ)習(xí)得 (Stephen Krashen’s Input Hypothesis and Second Language Acquisition)
19、艾?巴?辛格——猶太文化的守護(hù)者 (LBSinger—the Patron of Jewish Civilization)
20、二十世紀(jì)年代美國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的派別 (The Politics of American Women’s Movement in the’s)
21、論《紅字》的模糊性 (Ambiguity in The Scarlet Letter)
22、《嘉莉姐妹》中無心的欲望 (The Limitless Desires in Sister Carrie)
23、英語(yǔ)廣告語(yǔ)言修辭特點(diǎn) (Rhetorical Features in Advertising English)
24、《兒子與情人》中的戀母情結(jié) (Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers)
25、造成苔絲悲劇命運(yùn)的原因 (The Reasons for Tess’s Tragic Fate)
26、論恐怖主義的根源 (On the Root of Terrorism)
27、中印關(guān)系新紀(jì)元 (: A New Era of Sino-India Relationship)
28、希茲克利夫的復(fù)仇 (The Revenge of Heathcliff)
29、弗洛伊德理論對(duì)美國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響 (The Influence of Freudian Theory on Modern American Literature)
30、論薩姆一家人之“變形” (The Etamoephosis of the Samsas)
31、亞伯拉罕林肯的民主思想初探 (A Preliminary Research on Abraham Lincoln’s Thought of Democracy)
32、評(píng)析《傲慢與偏見》的男主人公達(dá)西 (MrDarcy in Pride and Prejudice)
33、《簡(jiǎn)愛》的圣經(jīng)情書 (The Relationship Between Jane Eyre and the Bible)
34、庫(kù)區(qū)三角浮出水面——萬(wàn)州、開縣、云陽(yáng)經(jīng)濟(jì)宏圖 (The Triangle of Reservoir Region Is Surfacing—Wanzhou, Kaixian and Yunyang Open a Great Diagram of Economy)
35、會(huì)話中的合作原則和禮貌原則 (Cooperative Principle and Politeness Principle in Conversation)
36、淺析海明威筆下圣地亞哥與其它主人公之異同 (Analysis of the Similarities and Differences Between Santiago and Other Heroes by Hemingway)
37、對(duì)嘉爾曼的偏見 (The Prejudice Against Carmen)
38、簡(jiǎn)愛——關(guān)于簡(jiǎn)愛的性格評(píng)論 (Jane Eyre—A Review of Jane Eyre’s Character in Jane Eyre)
39、《呼嘯山莊》中凱瑟琳和希斯克力夫之間的苦痛戀情 (The Suffering Love Between Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights)
40、簡(jiǎn)評(píng)妥協(xié)——研究《傲慢與偏見》(A Brief Comment on the Compromise—A Study of Pride and Prejudice)
41、《傲慢與偏見》中的婚姻面面觀 (Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice)
42、試論簡(jiǎn)奧斯汀生活對(duì)其小說的影響 (On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels)
43、“真實(shí)的諾言”與傳統(tǒng)文化的碰撞——簡(jiǎn)析“真人秀”的實(shí)質(zhì)和本地化過程 (When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV)
44、從臺(tái)灣問題看中美關(guān)系 (The Sino-US Relation—The Taiwan Issue)
45、《傲慢與偏見》的生命力 (The Great Vitality of Pride and Prejudice)
46、平凡中的不平凡——《傲慢與偏見》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice)
47、薩皮爾沃夫理論 (Sapir-Whorf Hypothesis)
48、論格里高爾的悲劇 (An Analysis of Gregor’s Tragedy)
49、對(duì)大學(xué)生心理健康問題予更多關(guān)注 (More Attention to the Psychological Health of College Students)
50、文體學(xué): 語(yǔ)言學(xué)習(xí)的科學(xué) (Stylistics: A Scientific Approach)
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