2019長江大學專業(yè)排名
2019長江大學專業(yè)排名
長江大學是湖北省屬高校中規(guī)模最大、學科門類較全的綜合性大學,為湖北省重點建設的骨干高校,是國家“中西部高?;A能力建設工程”入選高校,為了讓大家更好的了解這所大學的專業(yè)排名,下面是學習啦小編給大家?guī)淼拈L江大學專業(yè)排名,供大家參考!
長江大學王牌專業(yè)名單
國家級特色專業(yè):資源勘查工程、勘查技術與工程、石油工程、農學、機械設計制造及其自動化、化學工程與工藝
湖北省品牌專業(yè)(部分):電子信息工程、土木工程
國家級專業(yè)綜合改革試點項目:資源勘查工程
省級專業(yè)綜合改革試點項目:測控技術與儀器、電子信息工程、石油工程、會計學、材料成型及控制工程、應用化學
湖北重點建設學科
湖北省優(yōu)勢特色學科群:石油天然氣、綠色農業(yè)
省級重點學科:地質資源與地質工程、作物學、石油與天然氣工程、化學工程與技術、機械工程、農林經濟管理、物理學、計算機科學與技術
省級重點(培育)學科:植物保護、風景園林學、臨床醫(yī)學、水產、教育學、中國語言文學、地球物理學、土木工程
長江大學專業(yè)排名及分數線
以下長江大學專業(yè)排名是根據各專業(yè)最近一年錄取平均分排名而來,招生地區(qū)為湖北,分為理科版和文科版。
長江大學專業(yè)排名及分數線【理科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 錄取批次 |
英語(師范類) | 2017 | 528 | 506 | 497 | 一批 |
石油工程(含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 527 | 505 | 484 | 一批 |
應用心理學 | 2017 | 528 | 503 | 493 | 一批 |
臨床醫(yī)學(含教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省荊楚卓越人才協同育人計劃) | 2017 | 538 | 502 | 493 | 一批 |
日語(經貿方向) | 2017 | 511 | 500 | 492 | 一批 |
金融學(數理金融試驗班) | 2017 | 531 | 499 | 493 | 一批 |
英語(翻譯) | 2017 | 527 | 498 | 492 | 一批 |
數學與應用數學(師范類) | 2017 | 537 | 498 | 486 | 一批 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 2017 | 507 | 498 | 491 | 一批 |
會計學 | 2017 | 526 | 496 | 492 | 一批 |
經濟學 | 2017 | 518 | 496 | 490 | 一批 |
計算機類(計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、物聯網工程) | 2017 | 528 | 495 | 488 | 一批 |
思想政治教育(師范類) | 2017 | 513 | 495 | 486 | 一批 |
電氣工程及其自動化 | 2017 | 524 | 495 | 488 | 一批 |
國際經濟與貿易 | 2017 | 521 | 495 | 489 | 一批 |
教育學(師范類) | 2017 | 517 | 495 | 488 | 一批 |
信息與計算科學 | 2017 | 525 | 494 | 487 | 一批 |
金融學 | 2017 | 521 | 493 | 488 | 一批 |
廣播電視學 | 2017 | 510 | 493 | 487 | 一批 |
資源勘查工程(石油錄井) | 2017 | 511 | 493 | 484 | 一批 |
法學(含律師法務方向) | 2017 | 528 | 493 | 487 | 一批 |
工商管理類(工商管理、人力資源管理、市場營銷) | 2017 | 510 | 492 | 486 | 一批 |
財務管理 | 2017 | 499 | 491 | 489 | 一批 |
醫(yī)學技術類(醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術) | 2017 | 505 | 491 | 484 | 一批 |
油氣儲運工程 | 2017 | 522 | 491 | 484 | 一批 |
日語(語言文學) | 2017 | 509 | 491 | 486 | 一批 |
生物技術(含省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 528 | 491 | 484 | 一批 |
機械類(含機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程專業(yè),含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 529 | 491 | 484 | 一批 |
化學類(應用化學、化學,含省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 514 | 491 | 484 | 一批 |
商務英語 | 2017 | 525 | 491 | 486 | 一批 |
物理學類(物理學(師范類)、應用物理學) | 2017 | 521 | 491 | 484 | 一批 |
電子信息類(電子信息工程、通信工程,含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 517 | 490 | 486 | 一批 |
工業(yè)設計 | 2017 | 533 | 490 | 484 | 一批 |
水文與水資源工程 | 2017 | 547 | 490 | 484 | 一批 |
海洋油氣工程 | 2017 | 510 | 490 | 484 | 一批 |
地理信息科學(含省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 513 | 490 | 484 | 一批 |
自動化(含省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 513 | 489 | 485 | 一批 |
工程管理 | 2017 | 542 | 489 | 484 | 一批 |
環(huán)境工程 | 2017 | 507 | 489 | 484 | 一批 |
建筑類(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃) | 2017 | 510 | 489 | 484 | 一批 |
護理學 | 2017 | 501 | 489 | 484 | 一批 |
土木類(土木工程、給排水科學與工程,含省荊楚卓越人才協同育人計劃) | 2017 | 522 | 489 | 484 | 一批 |
資源勘查工程(含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 507 | 488 | 484 | 一批 |
光電信息科學與工程 | 2017 | 502 | 488 | 484 | 一批 |
測控技術與儀器 | 2017 | 556 | 488 | 484 | 一批 |
物流管理 | 2017 | 528 | 488 | 484 | 一批 |
勘查技術與工程(石油測井,含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 508 | 487 | 484 | 一批 |
動物醫(yī)學類(動物醫(yī)學、動物藥學,含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 509 | 487 | 484 | 一批 |
地球化學 | 2017 | 499 | 487 | 484 | 一批 |
風景園林 | 2017 | 538 | 487 | 484 | 一批 |
化學工程與工藝(含省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 505 | 487 | 484 | 一批 |
地質學 | 2017 | 513 | 487 | 484 | 一批 |
社會工作(含司法社工方向) | 2017 | 500 | 487 | 484 | 一批 |
高分子材料與工程 | 2017 | 511 | 487 | 484 | 一批 |
地球物理學 | 2017 | 507 | 486 | 484 | 一批 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 2017 | 502 | 486 | 484 | 一批 |
水產養(yǎng)殖學(含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 497 | 486 | 484 | 一批 |
園林(含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 499 | 485 | 484 | 一批 |
光源與照明(半導體技術及應用) | 2017 | 494 | 484 | 484 | 一批 |
勘查技術與工程(石油物探,含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 497 | 484 | 484 | 一批 |
動物科學 | 2017 | 499 | 484 | 484 | 一批 |
生物工程(含教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 525 | 484 | 484 | 一批 |
環(huán)境生態(tài)工程 | 2017 | 491 | 484 | 484 | 一批 |
食品科學與工程類(食品科學與工程、食品質量與安全,含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 500 | 484 | 484 | 一批 |
園藝(含教育部卓越農林人才培養(yǎng)計劃、省荊楚卓越人才協同育人計劃) | 2017 | 507 | 484 | 484 | 一批 |
植物生產類(農學、植物保護、種子科學與工程,含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃、省支柱產業(yè)人才培養(yǎng)計劃) | 2017 | 503 | 484 | 484 | 一批 |
農林經濟管理 | 2017 | 504 | 484 | 484 | 一批 |
農業(yè)資源與環(huán)境(含教育部卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃) | 2017 | 490 | 484 | 484 | 一批 |
長江大學專業(yè)排名及分數線【文科】
專業(yè)名稱 | 年份 | 最高分 | 平均分 | 最低分 | 錄取批次 |
英語(師范類) | 2017 | 562 | 542 | 534 | 一批 |
會計學 | 2017 | 562 | 539 | 534 | 一批 |
經濟學 | 2017 | 554 | 538 | 533 | 一批 |
法學(含律師法務方向) | 2017 | 561 | 537 | 532 | 一批 |
教育學(師范類) | 2017 | 556 | 536 | 530 | 一批 |
財務管理 | 2017 | 551 | 536 | 532 | 一批 |
工商管理類(工商管理、人力資源管理、市場營銷) | 2017 | 562 | 535 | 529 | 一批 |
金融學 | 2017 | 562 | 535 | 532 | 一批 |
日語(經貿方向) | 2017 | 551 | 535 | 531 | 一批 |
英語(翻譯) | 2017 | 538 | 535 | 533 | 一批 |
中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 2017 | 546 | 535 | 530 | 一批 |
漢語言文學(師范類) | 2017 | 555 | 534 | 530 | 一批 |
建筑類(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃) | 2017 | 553 | 534 | 530 | 一批 |
漢語言文學 | 2017 | 550 | 534 | 530 | 一批 |
商務英語 | 2017 | 546 | 533 | 530 | 一批 |
漢語言文學(文案策劃) | 2017 | 563 | 533 | 530 | 一批 |
國際經濟與貿易 | 2017 | 543 | 533 | 531 | 一批 |
日語(語言文學) | 2017 | 563 | 532 | 530 | 一批 |
廣播電視學 | 2017 | 541 | 532 | 528 | 一批 |
思想政治教育(師范類) | 2017 | 538 | 532 | 526 | 一批 |
社會工作(含司法社工方向) | 2017 | 562 | 530 | 530 | 一批 |
護理學 | 2017 | 535 | 530 | 530 | 一批 |
農林經濟管理 | 2017 | 572 | 530 | 530 | 一批 |
應用心理學 | 2017 | 560 | 530 | 530 | 一批 |
歷史學(師范類) | 2017 | 558 | 530 | 530 | 一批 |
長江大學專業(yè)排名(按推薦人數)
以下長江大學專業(yè)名單由本校學長學姐實名推薦:
1、 石油工程 推薦指數: 4.7(818人推薦)
2、 資源勘查工程 推薦指數: 4.6(617人推薦)
3、 勘查技術與工程 推薦指數: 4.6(536人推薦)
4、 機械設計制造及其自動化 推薦指數: 4.5(443人推薦)
5、 土木工程 推薦指數: 4.4(409人推薦)
6、 電氣工程及其自動化 推薦指數: 4.5(145人推薦)
7、 油氣儲運工程 推薦指數: 4.6(133人推薦)
8、 地質學 推薦指數: 4.6(107人推薦)
9、 農學 推薦指數: 4.5(98人推薦)
10、 機械類 推薦指數: 4.5(97人推薦)
11、 自動化 推薦指數: 4.4(94人推薦)
12、 海洋油氣工程 推薦指數: 4.8(93人推薦)
13、 地球化學 推薦指數: 4.5(87人推薦)
14、 電子信息工程 推薦指數: 4.5(83人推薦)
15、 地球物理學 推薦指數: 4.6(76人推薦)
16、 國際經濟與貿易 推薦指數: 4.0(72人推薦)
17、 計算機科學與技術 推薦指數: 4.6(70人推薦)
18、 測控技術與儀器 推薦指數: 4.5(70人推薦)
19、 經濟學類 推薦指數: 3.7(70人推薦)
20、 通信工程 推薦指數: 4.6(66人推薦)
按專業(yè)滿意度排名
序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數 |
1 | 機械類 | 4.8(10人) |
2 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | 4.7(21人) |
3 | 過程裝備與控制工程 | 4.5(34人) |
4 | 舞蹈學 | 4.5(15人) |
5 | 美術學 | 4.5(32人) |
6 | 土木工程 | 4.5(187人) |
7 | 自動化 | 4.5(77人) |
8 | 勘查技術與工程 | 4.4(125人) |
9 | 測控技術與儀器 | 4.4(63人) |
10 | 機械設計制造及其自動化 | 4.4(134人) |