2017usnews美國大學排行榜
2017年USNews美國大學千呼萬喚始出來，終于發(fā)布了，今年的排名變化不少，快來看看吧!以下是學習啦小編分享給大家的2017年USNews美國大學綜合排名的資料，希望可以幫到你!
2017年USNews美國大學綜合排名
| 2016排名 | 2017排名 | 學校中文名 | 英文名 |
| 1 | 1 | 普林斯頓大學 | Princeton University |
| 2 | 2 | 哈佛大學 | Harvard University |
| 3 | 3 | 芝加哥大學 | University of Chicago |
| 4 | 3 | 耶魯大學 | Yale University |
| 5 | 5 | 哥倫比亞大學 | Columbia University |
| 6 | 5 | 斯坦福大學 | Stanford University |
| 7 | 7 | 麻省理工學院 | Massachusetts Institute of Technology |
| 8 | 8 | 杜克大學 | Duke University |
| 9 | 8 | 賓夕法尼亞大學 | University of Pennsylvania |
| 10 | 10 | 約翰霍普金斯大學 | Johns Hopkins University |
| 11 | 11 | 達特茅斯學院 | Dartmouth College |
| 12 | 12 | 加州理工學院 | California Institute of Technology |
| 13 | 12 | 西北大學 | Northwestern University |
| 14 | 14 | 布朗大學 | Brown University |
| 15 | 15 | 康奈爾大學 | Cornell University |
| 16 | 15 | 萊斯大學 | Rice University |
| 17 | 15 | 圣母大學 | University of Notre Dame |
| 18 | 15 | 范德堡大學 | Vanderbilt University |
| 19 | 19 | 圣路易斯華盛頓大學 | Washington University in St. Louis |
| 20 | 20 | 埃默里大學 | Emory University |
| 21 | 20 | 喬治城大學 | Georgetown University |
| 22 | 20 | 加州大學伯克利分校 | University of California–Berkeley |
USNews大學排名各項權重
1.本科學術水平聲譽(22.5%)
US News的排名公式十分看重那些能夠評判一所學校的學術水平的人的意見，這就是“同行學術評估調(diào)查”---這項調(diào)查讓與一所學校同等級的其他學校的校長、教務長和招生主任為前者的無形方面進行評估，例如該校教職員工對于教學的投入程度。
為了獲得另一整套對全國性大學和全國性文理學院的重要評價意見，US News對2200所公立高中的升學顧問進行了調(diào)查，這些學校在US News最近一期最佳高中排名中都至少獲得了金獎、銀獎或銅獎。
每位受訪的學術人員和顧問都應要求對目標學校的學術課程按照從1(勉強合格)到5(杰出)的分數(shù)進行打分。如果受訪者對目標學校不是很了解，無法給出公平的分數(shù)，則將會寫上“不知道”。
在排名公式中，地區(qū)性大學和學院的排名都僅僅依賴學術同行給出的一項評估分數(shù)。而如果是全國性大學和文理學院，則同行學術評估在排名方法中只占15%的權重，而7.5個百分點的權重分配給了高中升學顧問的評分。
2.畢業(yè)率和新生返校率 (22.5%)
一年級上完的學生回到學校繼續(xù)讀二年級乃至最終畢業(yè)的比例越高 ，則意味著學校提供的課程和服務越適合學生成功的需要。這項評估有兩種要素：六年的畢業(yè)率(學生保留率得分的80%)以及第一年的學生保留率(20%)。
3.師資資源(20%)
調(diào)查顯示，學生對自己與教授的接觸情況感到越滿意，他們就能學到更多，也更可能畢業(yè)。US News用了2015-2016學年的四個因素來評估學校對指導學生的投入程度。
4.生源質(zhì)量(12.5%)
學生的能力和抱負可部分決定學校的學術氛圍。這一度量包含三種要素。US News會考慮所有參加過SAT考試閱讀和數(shù)學部分考試的在冊學生的入學考試分數(shù)和ACT分數(shù)(生源質(zhì)量分數(shù)的65%)。
US News還考慮全國性大學和文理學院一年級在冊學生在畢業(yè)的高中畢業(yè)成績排名前10%的比例，以及地區(qū)性大學和文理學院中一年級在冊學生在畢業(yè)的班級畢業(yè)成績排名前25%的比例。第三種要素是錄取率，即錄取學生占申請總人數(shù)的比例(10%)。
5.財政資源 (10%)
對平均每名學生的慷慨花費表明一所學院可以提供廣泛的課程和服務。US News通過對一所學校在2014財年和2015財年平均對每名學生在指導、研究、學生服務和相關的教育支出來量度該校的財政資源。對體育、宿舍和醫(yī)院設施的投入不算在內(nèi)。
6.畢業(yè)率表現(xiàn) (7.5%)
這是一項增值指標，顯示了在控制支出和學生特征(例如考試成績和收到佩爾助學金的學生比例)后學院的課程和方針對學生畢業(yè)率的影響。US News對一所學校2009年入學班級的學生的6年畢業(yè)率與US News預測的畢業(yè)率之間的差異進行考察。
7.校友捐贈率 (5%)
這是學生對學校滿意度的一種間接衡量方式。
最后，為了得出一所學校的排名，US News首先計算其標準化分數(shù)的加權和，然后對最終分數(shù)重新進行調(diào)整。調(diào)整后，每個類別中排名第一的學校將獲得100分，其他學校的加權分數(shù)按照排名第一的學校的分數(shù)比例計算。最終分數(shù)四舍五入取整，降序排列。排名并列的學校按照字母表順序排名，并且在所有排名表中都標明(并列)。
同樣是大學，但是各自性質(zhì)特征已經(jīng)十分不同，如何能用一份排名體系將所有院校排座次呢?該體系也包含了很多方面。它并不只是從單方面比較——如新生的考試成績，或是學術聲譽。它固定地用一種算法對每所院校進行統(tǒng)計，并給出一個得分。排名的難點在于：衡量想要排名的參數(shù)往往比預想的難得多——即使是那些看上去絕對客觀的參數(shù)。
師資力量排名，讓人摸不到頭腦的“力量‘’
以占總分的20%的“師資力量”為例。《大學指南》對于這個參數(shù)的解釋是：“研究表明，學生對與教授的交流越滿意，便學的越多，同時學校畢業(yè)率越高。”的確如此。
usnews簡介
《U.S. News and World Report》(簡稱U.S.News)，中文是《美國新聞和世界報導》，是美國著名的綜合性報道評論周刊，1948年由《美國新聞》和《世界報道》兩種雜志合并而成。USNEWS對美國的大學的排名開始于1983年，1985年以后每年更新一次。
美國有多個機構對大學進行排名，其中最具權威和影響力的就是由U.S.News在每年9月發(fā)布的美國大學排名，即U.S.News排名。US News 的排名分為本科和碩士，本科稱為Best Colleges，碩士稱為Best Graduate Schools。
U.S. News的排名通過對美國大學基于7項主要指標加權平均計算所得，這些指標主要包括：學術聲譽、畢業(yè)率和新生返校率、師資力量、新生水平、經(jīng)濟實力、畢業(yè)率表現(xiàn)、校友捐贈等七大部分。各個部分又有2-3個具體指標。
1. 本科學術聲譽(Undergraduate academic reputation)——22.5%
2. 留校率(Retention)——22.5%
3. 教學質(zhì)量(Faculty resources)——20%
4. 學生篩選率(Student selectivity)——12.5%
5. 資金來源(Financial resources)——10%
6. 畢業(yè)率表現(xiàn)(Graduation rate performance)——7.5%
7. 校友捐贈率(Alumni giving rate)——5%
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