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2017安陽師范學院專業(yè)排名

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  安陽師范學院河南省內的一所師范??茖W校,專業(yè)之間的優(yōu)勢排名是怎么樣的呢?下面學習啦小編為你整理了2017安陽師范學院專業(yè)之間的排名,希望對你有幫助。

  安陽師范學院優(yōu)勢專業(yè)排名

  1、 漢語言文學 推薦指數(shù): 4.5(289人推薦)

  2、 法學 推薦指數(shù): 4.2(196人推薦)

  3、 金融學 推薦指數(shù): 4.3(183人推薦)

  4、 歷史學 推薦指數(shù): 4.3(168人推薦)

  5、 美術學 推薦指數(shù): 4.5(156人推薦)

  6、 英語 推薦指數(shù): 4.5(117人推薦)

  7、 會計學 推薦指數(shù): 4.4(86人推薦)

  8、 土木工程 推薦指數(shù): 4.8(82人推薦)

  9、 音樂學 推薦指數(shù): 4.6(75人推薦)

  10、 漢語國際教育 推薦指數(shù): 4.6(74人推薦)

  11、 國際經(jīng)濟與貿易 推薦指數(shù): 4.0(70人推薦)

  12、 教育學 推薦指數(shù): 4.4(65人推薦)

  13、 軟件工程 推薦指數(shù): 4.6(56人推薦)

  14、 計算機科學與技術 推薦指數(shù): 4.6(55人推薦)

  15、 音樂表演 推薦指數(shù): 4.6(54人推薦)

  16、 數(shù)學與應用數(shù)學 推薦指數(shù): 4.5(54人推薦)

  17、 學前教育 推薦指數(shù): 4.4(54人推薦)

  18、 工程管理 推薦指數(shù): 4.5(53人推薦)

  19、 化學 推薦指數(shù): 4.2(52人推薦)

  安陽師范學院專業(yè)設置

按照招生專業(yè)分類
法學
物流管理
金融學
國際經(jīng)濟與貿易
會計學
財務管理
人力資源管理
工程管理
建筑學
播音與主持藝術
土木工程
影視攝影與制作
廣播電視編導
社會工作
歷史學(師范類)
計算機應用技術專業(yè)(UI設計方向)
計算機應用技術專業(yè)(電商可信交易方向)
應用心理學
動畫
教育學(師范類)
自然地理與資源環(huán)境
美術學(師范類)
材料化學
制藥工程
物理學(師范類)
新能源材料與器件
電氣工程及其自動化
體育教育(師范類)
社會體育指導與管理
地理科學(師范類)
旅游管理
電子商務及法律
軟件工程(移動設備應用開發(fā)方向)
軟件工程(數(shù)據(jù)庫方向)
軟件工程(Java技術方向)
軟件工程(.Net方向)
學前教育(師范類)(??疲?/td>
工商企業(yè)管理(商務經(jīng)理方向)(專科)
酒店管理(國際酒店管理方向)(??疲?/td>
計算機應用技術專業(yè)(微商微店方向)
計算機應用技術專業(yè)(跨境營銷與策劃方向)
市場營銷
化學(師范類)
物聯(lián)網(wǎng)工程
軟件工程
信息管理與信息系統(tǒng)
計算機科學與技術
應用統(tǒng)計學(金融統(tǒng)計方向)
數(shù)學與應用數(shù)學(師范類)
小學教育(全科教師)(師范類)
學前教育(師范類)
環(huán)境設計
視覺傳達設計
法學
繪畫
攝影
音樂表演
舞蹈學(師范類)
日語(師范類)
音樂學(師范類)
英語(師范類)
考古學
行政管理
思想政治教育(師范類)
漢語言文學(師范類)
漢語國際教育(師范類)

  安陽師范學院簡介

  安陽師范學院,(英語:Anyang Normal University,簡稱:安陽師院、安師、AYNU),創(chuàng)辦于1908年,初稱彰德府安陽縣師范傳習所,此后經(jīng)過數(shù)度整合,1949年7月被平原省人民政府命名為平原省立安陽師范學校,1958年改建為河南省安陽師范??茖W校,1978年國務院發(fā)文恢復校名為安陽師范??茖W校,2000年經(jīng)教育部批準升格為安陽師范學院。

  學校現(xiàn)有教職工1300余人,其中,具有教授職稱教師103人,取得碩士、博士學位教師639人,現(xiàn)有省級教學團隊3個,33位教師被評為全國和河南省優(yōu)秀教師、模范教師,1位教師被評為省級教學名師,48位教師被評為河南省創(chuàng)新人才、骨干教師、學術技術帶頭人,35位教師被聘為博士、碩士研究生導師。普通全日制在校生24000余人。

  自2008年以來,學校共承擔省部級以上科研項目258項,校園一景其中國家自科基金30項,國家社科基金10項,教育部項目21項,有156項科學研究成果獲省部級以上獎勵。出版學術著作182部,發(fā)表學術論文3851篇,其中核心期刊以上1434篇。


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