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2017華南師范大學(xué)專業(yè)排名情況(2)

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2017華南師范大學(xué)專業(yè)排名情況

  華師熱門專業(yè)解讀

  本大類專業(yè)在加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上,實(shí)施寬口徑專業(yè)教育,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)全面的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)專業(yè)人才。通過各種教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生具備高素質(zhì)人才所必需的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)和人文修養(yǎng);具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和文化素養(yǎng);掌握工程力學(xué)及工程結(jié)構(gòu)的基本理論,建筑材料、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程地質(zhì)、建筑構(gòu)造和設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí),具備工業(yè)與民用各類建筑物與結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)管理能力,一般房屋建筑設(shè)計(jì)能力,具備工程制圖、工程測(cè)量、試驗(yàn)測(cè)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等基本技能。

  本專業(yè)主要培養(yǎng)能在房屋建筑、道路橋梁工程、巖土工程等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的寬、專、交復(fù)合型高級(jí)技術(shù)人才。

  土木工程專業(yè):主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)及工程結(jié)構(gòu)的基本理論,建筑材料、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程地質(zhì)、建筑構(gòu)造和設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí),具備工業(yè)與民用各類建筑物與結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工技術(shù)管理能力,一般房屋建筑設(shè)計(jì)能力,具備工程制圖、工程測(cè)量、試驗(yàn)測(cè)試、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等基本技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁、礦井等設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。

  主要基礎(chǔ)課程包括:人文社科通識(shí)教育課程,自然科學(xué)基礎(chǔ)課程,建筑工程技術(shù)類課程,實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練等實(shí)踐環(huán)節(jié)。主要包括:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、工程制圖、土木工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、土木工程CAD、建筑施工、建筑工程經(jīng)濟(jì)、工程造價(jià)及管理以及施工實(shí)習(xí)、有關(guān)課程設(shè)計(jì)等。專業(yè)(方向)課程包括多高層建筑結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)可靠性理論、建筑節(jié)能、路基路面工程、道路勘測(cè)與規(guī)劃設(shè)計(jì)、地下結(jié)構(gòu)與隧道工程、路橋施工與管理及專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

  授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。

  華師王牌專業(yè)就業(yè)前景

  提起航空航天,同學(xué)們可能馬上會(huì)聯(lián)想到飛機(jī)、人造地球衛(wèi)星、運(yùn)載火箭、衛(wèi)星導(dǎo)航定位,或是“神舟”系列載人飛船,以及備受國(guó)人矚目的“嫦娥一號(hào)”。人類自古就夢(mèng)想探知太空的奧秘,嫦娥奔月、敦煌飛天等神話傳說,無不反映出古人對(duì)宇宙的神往。我國(guó)明朝的萬戶手持大風(fēng)箏飛天,成為世界上首個(gè)以身嘗試用“火箭”飛行的人;1912年我國(guó)近代航空事業(yè)創(chuàng)始人馮如制成中國(guó)第一架飛機(jī);2007年“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星成功發(fā)射……國(guó)人的飛天夢(mèng)想一步步得以實(shí)現(xiàn)。像“神舟”系列飛船、“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星這樣舉世矚目的飛天計(jì)劃,必將在國(guó)際航空航天舞臺(tái)上大展風(fēng)采。

  航空航天技術(shù)是信息、能源、制造等綜合性尖端技術(shù)的集合,是一個(gè)國(guó)家綜合科技實(shí)力的象征和衡量標(biāo)志,在國(guó)家的軍事國(guó)防中起著中流砥柱的作用。近幾年“神舟”系列載人飛船的成功飛行,以及我國(guó)首架具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的噴氣式支線飛機(jī)ARJ21總裝下線等,引發(fā)了人們對(duì)航空航天技術(shù)領(lǐng)域的極大關(guān)注,而航空航天類專業(yè)更是吸引了不少同學(xué)和家長(zhǎng)的眼球,被同樣懷揣飛天夢(mèng)想的考生所追捧。

  學(xué)科優(yōu)勢(shì)助推人才起飛

  航空航天類專業(yè)主要研究飛行器的結(jié)構(gòu)、性能和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計(jì)制造出來并送上太空的工程技術(shù)專業(yè)人才。從狹義上講,航空航天類專業(yè)包括飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)等主體學(xué)科專業(yè)。然而,無論是飛機(jī)還是航天飛行器,都是綜合科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,涉及材料、電子通訊設(shè)備、儀器儀表、遙控遙測(cè)、導(dǎo)航、遙感等諸方面。因此從廣義上講,材料科學(xué)與工程、電子信息工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、交通運(yùn)輸、質(zhì)量與可靠性工程等都是航空航天技術(shù)不可或缺的學(xué)科專業(yè)。隨著航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,近年來又催生出航天運(yùn)輸與控制、遙感科學(xué)與技術(shù)等新興專業(yè)。

  航空航天類專業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求是“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,高素質(zhì)、重創(chuàng)新”。同學(xué)們要學(xué)習(xí)和掌握航空航天技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識(shí),接受航空航天飛行器工程方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,通過各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),可具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),良好的實(shí)踐能力和分析、解決問題的能力,以及創(chuàng)新能力。畢業(yè)生在數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)比較扎實(shí),在邏輯、分析、空間想象力、推理等思維上優(yōu)勢(shì)明顯,知識(shí)面寬,適應(yīng)力強(qiáng),發(fā)展?jié)摿Υ?。本科畢業(yè)生考取研究生的比例很高,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的成功率也較高。

  有同學(xué)認(rèn)為航空航天類專業(yè)就業(yè)覆蓋面窄,如果畢業(yè)后不能進(jìn)入航空航天類企業(yè),就很難找到專業(yè)對(duì)口的工作。其實(shí)不然,航空航天高科技輻射國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門,航空航天類專業(yè)扎實(shí)的工程技術(shù)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)平臺(tái),促成了其拓展性寬、應(yīng)用性強(qiáng)、適用面廣的專業(yè)特點(diǎn)??晒┊厴I(yè)生選擇的對(duì)口職業(yè)有很多,如飛行器設(shè)計(jì)、制造人員,科研機(jī)構(gòu)研究人員,國(guó)防部門研究管理人員,各級(jí)政府部門負(fù)責(zé)航空航天相關(guān)工作的研究管理人員,民航企事業(yè)單位的技術(shù)管理人員等。畢業(yè)生不僅可從事航空航天等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、管理等工作,還可在民航、船舶、能源、交通、信息、輕工等其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域施展才華,像微軟、IBM、貝爾、方正、海爾等知名企業(yè)都曾紛紛到航空航天院校招賢納才。很多民用部門也都點(diǎn)名要航空航天類專業(yè)的畢業(yè)生,認(rèn)為他們基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)以致用。

  行業(yè)繁榮點(diǎn)燃人才需求

  航空航天科技工業(yè)是知識(shí)密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域,航空航天技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化及通信、氣象、能源、探測(cè)等領(lǐng)域,成為社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。從世界范圍來看,航空航天科技工業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),在提升國(guó)家整體科技水平和綜合國(guó)力方面起著龍頭的作用。

  我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為航空航天工業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。國(guó)務(wù)院公布的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中,關(guān)于大型飛機(jī)、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)、載人航天工程與探月工程等航空航天領(lǐng)域范疇的工程便占到16個(gè)重大專項(xiàng)中的4項(xiàng)。未來我國(guó)航空航天發(fā)展將重點(diǎn)開發(fā)大型飛機(jī)設(shè)計(jì)與制造成套技術(shù),載人航天實(shí)現(xiàn)航天員出艙進(jìn)行航天器交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)活動(dòng),直至實(shí)現(xiàn)登月計(jì)劃等。2007年大飛機(jī)項(xiàng)目正式上馬,給我國(guó)的航空業(yè)帶來了空前繁榮,帶活了一批航空類企業(yè),也為航空航天類專業(yè)畢業(yè)生帶來了良好的機(jī)遇。

  航空航天科技工業(yè)極具發(fā)展前景,對(duì)人才的需求會(huì)持續(xù)旺盛。據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年最被看好的12類專業(yè)之航空航天產(chǎn)業(yè)將引發(fā)對(duì)航空航天人才的巨大需求,包括航空航天經(jīng)營(yíng)管理,航空航天飛機(jī)總體設(shè)計(jì)與研發(fā)、發(fā)動(dòng)機(jī)研發(fā)與制造,零部件研發(fā)與設(shè)計(jì),航空航天新材料研發(fā)、制造及總裝技術(shù)、計(jì)量檢測(cè)技術(shù)、航空航天電子電器設(shè)備設(shè)計(jì)開發(fā)、信息及測(cè)控技術(shù),航空航天生物技術(shù)、航空適航管理、航空維修改裝,以及航空航天產(chǎn)品光電通信技術(shù)、能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)、力學(xué)及環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)、仿真、可靠性技術(shù)等領(lǐng)域在內(nèi)的專業(yè)人才缺口巨大。有關(guān)人士根據(jù)教育部公布的相關(guān)信息歸納出的“最出人意料的十個(gè)高就業(yè)專業(yè)”,便將航空航天類專業(yè)列入其中。

  上海作為我國(guó)新支線飛機(jī)和未來大型民用飛機(jī)設(shè)計(jì)總裝基地和重要的航天基地,舉辦了“2007上海航展”,展會(huì)上舉行了航空航天人才大型招聘會(huì)。據(jù)航展招聘組負(fù)責(zé)人介紹,目前航空航天項(xiàng)目需要大量人才,僅空客A380一個(gè)項(xiàng)目組的技術(shù)人員需求數(shù)量就超過六千人,而我國(guó)這方面人才缺口非常大。

  近年來,以航天科技,科工集團(tuán),航空一、二集團(tuán)等為代表的航空航天類企事業(yè)單位生產(chǎn)和科研任務(wù)飽滿,條件大為改善,待遇提高很快,一些單位的員工年薪可達(dá)十幾萬,稍差一些的單位其員工薪資待遇也可達(dá)到當(dāng)?shù)刂猩纤?。航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,無異于為年輕學(xué)子的成長(zhǎng)搭建了理想的平臺(tái)。像航天空間設(shè)計(jì)研究院、航空材料研究院等單位都炙手可熱,受到重點(diǎn)院校畢業(yè)生的青睞。畢業(yè)生就業(yè)地域以北京、上海、西安、成都、沈陽(yáng)、哈爾濱、深圳等省會(huì)及核心城市為主。

  從個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,在航空航天類企事業(yè)單位工作,發(fā)展前景好,待遇高,成長(zhǎng)快。隨著載人飛船、探月工程、大飛機(jī)等重大項(xiàng)目的深入實(shí)施,必將有越來越多的青年才俊在鍛煉中脫穎而出。

  華師前景好的專業(yè)

  專業(yè)種類 :電力技術(shù)類

  需求量排名:10

  就業(yè)能力指數(shù):85%

  就業(yè)能力指數(shù)排名:10

  畢業(yè)半年后的就業(yè)率:91%

  畢業(yè)半年后的薪資中位值:1700

  工作能力滿意度:89%

  離校時(shí)掌握的工作能力:40%

  專業(yè)種類 :財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類

  需求量排名: 9

  就業(yè)能力指數(shù):88%

  就業(yè)能力指數(shù)排名:9

  畢業(yè)半年后的就業(yè)率:89%

  畢業(yè)半年后的薪資中位值:2000

  工作能力滿意度:89%

  離校時(shí)掌握的工作能力: 39%

  專業(yè)種類:工商管理類

  需求量排名:8

  就業(yè)能力指數(shù):87%

  就業(yè)能力指數(shù)排名:8

  畢業(yè)半年后的就業(yè)率:84%

  畢業(yè)半年后的薪資中位值:2000

  工作能力滿意度:89%

  離校時(shí)掌握的工作能力:40%

  專業(yè)種類 :電子信息類

  需求量排名:7

  就業(yè)能力指數(shù):98%

  就業(yè)能力指數(shù)排名:7

  畢業(yè)半年后的就業(yè)率:85%

  畢業(yè)半年后的薪資中位值:2500

  工作能力滿意度:91%

  離校時(shí)掌握的工作能力:45%


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