2017年西南交通大學(xué)排名情況(2)
2017年西南交通大學(xué)排名情況
西南交通大學(xué)簡介
西南交通大學(xué)(Southwest Jiaotong University)位于素有“天府之國”美譽(yù)的歷史文化名城、國家中心城市—成都，是教育部直屬，由教育部、中國鐵路總公司(原鐵道部) 、四川省和成都市共建的全國重點大學(xué)，是國家首批“211工程”“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”“111計劃”“2011計劃” “卓越計劃”及設(shè)有研究生院的重點建設(shè)大學(xué)，是“中法4+4”“中歐精英大學(xué)聯(lián)盟”主要成員，是“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”及國家“援藏計劃”培養(yǎng)院校。
西南交通大學(xué)肇始于1896年創(chuàng)建的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂，是中國第一所工程高等學(xué)府，中國土木工程、交通工程、礦冶工程高等教育的發(fā)祥地，交通大學(xué)兩大最早源頭之一。1921年合并改組為交通大學(xué)，此后幾經(jīng)分合，先后定名“唐山交通大學(xué)”“交通大學(xué)唐山工程學(xué)院”“中國交通大學(xué)”“北方交通大學(xué)”和“唐山鐵道學(xué)院”等。1969年內(nèi)遷四川，次年定名西南交通大學(xué)。
截至2017年，學(xué)校有犀浦、九里和峨眉三校區(qū)，總占地面積5000余畝，師生5萬余人。學(xué)校有25個學(xué)院，1家附屬三甲醫(yī)院，74個重點本科專業(yè)(12個國家級特色專業(yè))，學(xué)校“茅以升圖書館”館藏總量近700萬冊(件)，紙質(zhì)藏書370萬冊。
在121年的辦學(xué)歷程中，有59位海內(nèi)外院士、3位“兩彈一星功勛獎?wù)?rdquo;獲得者、22位全國工程勘察設(shè)計大師從學(xué)校走出。著名橋梁專家茅以升是交大畢業(yè)生的卓越代表，他長期在校任教并先后4次出任母校校長。
西南交通大學(xué)王牌專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
共有42人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備維修人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員。
就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設(shè)備維護(hù)等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用，數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作，數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護(hù)，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。
汽車運用技術(shù)專業(yè)
共有37人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車運用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是汽車運用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握汽車運用技術(shù)專業(yè)必備的理論知識和技能，從事汽車維修、檢測和汽車運輸?shù)裙ぷ鞯母呒壖夹g(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:技術(shù)工程師、汽車鼓風(fēng)機(jī)電機(jī)技術(shù)員、汽車技術(shù)支持、汽車技術(shù)工程師、汽車維護(hù)技術(shù)員、汽車檢測與維修技術(shù)等。
計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)
共有34人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是計算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較強(qiáng)的計算機(jī)操作技能，能熟練進(jìn)行計算機(jī)多媒體軟件設(shè)計和開發(fā)、交互式多媒體作品的設(shè)計與制作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)、平面動畫實用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖像處理實用技術(shù)、三維動畫實用技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計制作、多媒體設(shè)計與創(chuàng)作、影視制作程序、多媒體制作工具使用、商業(yè)簡報制作等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
英語教育專業(yè)
共有33人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的英語教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有初步英語教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)英語教師。
就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
共有33人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
機(jī)械類￥7897
薪酬超過83%的專業(yè)上海市
19%在上海市工作男生較多
男89%-女11%
專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機(jī)械設(shè)計制造方法，計算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、試驗和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門，從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
移動通信技術(shù)專業(yè)
共有33人認(rèn)為河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的移動通信技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是移動通信技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有移動通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)能力，公眾移動通信網(wǎng)絡(luò)、專用移動通信系統(tǒng)、無線尋呼系統(tǒng)的工程規(guī)劃和維護(hù)能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：設(shè)備商。包括中興華為北電大唐普天等一些大的設(shè)備公司。同時還包括一些外包公司，比如中軟動力，高邁致遠(yuǎn)等;進(jìn)運營商。就是3大運營商，移動聯(lián)通電信;進(jìn)研究院，搞科研。
西南交通大學(xué)就業(yè)率高的專業(yè)
機(jī)械電子工程專業(yè)
共有119人認(rèn)為菏澤學(xué)院的機(jī)械電子工程專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機(jī)械電子工程專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
機(jī)械類￥7897
薪酬超過83%的專業(yè)上海市
19%在上海市工作男生較多
男89%-女11%
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求的計算機(jī)測控與儀器領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可從事公司企業(yè)或科研院所等從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、使用維護(hù)和開發(fā)工作;能從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。
漢語言文學(xué)專業(yè)
共有85人認(rèn)為菏澤學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是漢語言文學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
中國語言文學(xué)類￥5198
薪酬超過13%的專業(yè)北京市
12%在北京市工作女生較多
男22%-女78%
專業(yè)介紹：熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實的中國語言功底和較強(qiáng)的寫作能力，直到如何去評價一個文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
就業(yè)方向：語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
體育教育專業(yè)
共有84人認(rèn)為菏澤學(xué)院的體育教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是體育教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
體育學(xué)類￥5250
薪酬超過14%的專業(yè)北京市
9%在北京市工作男生較多
男80%-女20%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和競賽工作的高級專門人才。
就業(yè)方向：體育專項上有兩個方向：學(xué)校和社會健身，學(xué)校：足球、田徑，籃球永遠(yuǎn)是傳統(tǒng)項目，隨著教育部和國家體育總局進(jìn)一步對學(xué)校足球四級聯(lián)賽的重新開打，重視足球體育人才，從學(xué)校抓起的思路，足球還是不錯的項目。如果以后想在社會體育健身方面發(fā)展，就必須在健美操，網(wǎng)球，游泳，羽毛球，有氧運動項目有所進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
共有80人認(rèn)為菏澤學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的詳細(xì)介紹：
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識和能力，能在藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。
就業(yè)方向：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團(tuán)從事設(shè)計工作，也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計，供需兩旺就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯。
財務(wù)管理專業(yè)
共有77人認(rèn)為菏澤學(xué)院的財務(wù)管理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是財務(wù)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹：
專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
工商管理類￥6357
薪酬超過41%的專業(yè)北京市
10%在北京市工作女生較多
男28%-女72%
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
就業(yè)方向：財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè)，一般要花大量實踐工作才能得到運用，現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務(wù)管理的作用，還是一手抓，對于資金的管理沒有一整套管理來運作。
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