浙江大學專業(yè)排名_浙江省大學最佳專業(yè)排行榜(2)

浙江大學專業(yè)排名_浙江省大學最佳專業(yè)排行榜

　　浙江大學文科專業(yè)排名

　　1、社會學專業(yè)

　　浙江大學社會學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

　　專業(yè)介紹：社會學以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學的態(tài)度、實際社會調(diào)查的各種方法對社會現(xiàn)象、社會生活、社會關系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結構和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學科。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教育、科研機構、黨政機關、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作。

　　2、人文教育專業(yè)

　　浙江大學人文教育專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有文科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

　　培養(yǎng)目標：適應新世紀我國社會發(fā)展需要，培養(yǎng)基礎扎實、知識結構合理，具有現(xiàn)代教育思想和技能，具有一定理論素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級應用人才。

　　主要課程：自然地理、中國地理、世界地理、人文地理、地理教材分析、地理微格教學、中國歷史、中國文學史(含中國現(xiàn)當代文學史)、馬克思主義哲學原理、世界歷史、古代漢語、政治經(jīng)濟學、文學基本原理、史學理論與方法、法學理論與實踐、中國古代文獻教程、中學人文學科教學論、人文科學概論、中外歷史比較研究、中國思想文化史、社會學、現(xiàn)代漢語、地理學概論、心理學、教育學、專業(yè)論文寫作等。

　　就業(yè)方向：為基礎教育文科教師，從事中小學綜合文科、歷史與社會等人文教育教學工作，以及政府機關、企事業(yè)單位從事公務員、新聞、秘書等其他社會工作，在各級黨政機關部門，旅游、各類企業(yè)、服務業(yè)等經(jīng)濟實體從事多方面的管理或服務性工作。

　　浙江大學理科專業(yè)排名

　　1、藥學專業(yè)浙江大學藥學專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。

　　主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論。

　　就業(yè)方向：藥學專業(yè)學生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品銷售代理。藥學專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥銷售代表、銷售代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、學術專員、銷售經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。

　　2、工業(yè)工程專業(yè)浙江大學工業(yè)工程專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，能在商企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務等管理系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人才。

　　主要課程：電工技術基礎、機械設計(或電子、冶金等某一類工程設計)基礎、運籌學、系統(tǒng)工程導論、管理學、市場營銷學、會計學與財務管理、管理信息系統(tǒng)等。

　　就業(yè)方向：物流管理、其他物流崗位、ERP實施、項目管理、質(zhì)量管理、流程管理等工程職位。

　　3、社會學專業(yè)浙江大學社會學專業(yè)

　　2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。

　　專業(yè)介紹：社會學以人類的社會生活及其發(fā)展為研究對象，用科學的態(tài)度、實際社會調(diào)查的各種方法對社會現(xiàn)象、社會生活、社會關系和各種社會問題進行觀察、分析和研究，從而揭示出人類各個歷史階段的各種社會形態(tài)、社會結構和社會發(fā)展的過程和規(guī)律的學科。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生能夠在教育、科研機構、黨政機關、新聞出版、企事業(yè)單位、社會團體從事社會研究與調(diào)查，政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預測等工作。

　　4、醫(yī)學實驗技術專業(yè)

　　浙江大學醫(yī)學實驗技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學檢驗專業(yè)知識及相關自然科學知識，具有較強的醫(yī)學檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術應用型醫(yī)學檢驗專門人才。

　　主要課程：英語、無機化學、有機化學、分析化學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、分子生物學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、臨床醫(yī)學概論)，臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、寄生蟲學及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學和實驗室管理。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事醫(yī)學技術工作，本專業(yè)包括呼吸及危重癥監(jiān)護、影像技術、康復、營養(yǎng)與膳食、視光學5個專業(yè)方向。在放射科、核醫(yī)學科、超聲科從事技術工作;在ICU、呼吸科等從事呼吸治療師的工作;在康復中心、骨科、神經(jīng)科等科室從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等方面的工作;臨床營養(yǎng)工作、社區(qū)營養(yǎng)工作;醫(yī)院眼科、科研單位。

　　5、管理科學專業(yè)

　　浙江大學管理科學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。

　　培養(yǎng)目標：管理科學專業(yè)運用現(xiàn)代管理決策理論和方法，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門以及教學、科研單位進行量化分析、科學決策和組織實施的高級管理人才。

　　就業(yè)方向：管理科學專業(yè)的畢業(yè)生適合在各類行政單位、事業(yè)單位、科研院所、工商企業(yè)從事管理和科研工作，以及在相關單位從事教育、培訓、咨詢工作。

　　6、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

　　浙江大學醫(yī)學檢驗技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和臨床檢驗、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能，具有醫(yī)學統(tǒng)計和計算機應用的基本知識以及技能，接受從事科學研究的初步訓練，具有科學思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

　　主要課程：人體解剖與組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、臨床醫(yī)學概論、無機化學、有機化學、分析化學、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎、臨床生物化學及檢驗技術、微生物學及檢驗技術、免疫學及檢驗技術、血液學及檢驗技術等。

　　7、信息安全專業(yè)

　　浙江大學信息安全專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)開分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠獨立建立、維護網(wǎng)絡的安全認證系統(tǒng)，保障網(wǎng)絡安全運營的高級應用型人才。

　　主干課程：計算機網(wǎng)絡技術基礎、網(wǎng)絡與信息安全基礎、Windows系統(tǒng)的安全防護、網(wǎng)絡攻防技術、Linux服務器配置與管理、網(wǎng)絡安全管理等。

　　就業(yè)方向：信息安全專業(yè)學生畢業(yè)后可在政府機關、國家安全部門、銀行、金融、證券、通信領域從事各類信息安全系統(tǒng)、計算機安全系統(tǒng)的研究、設計、開發(fā)和管理工作，也可在IT領域從事計算機應用工作。

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