北京時事政治題大全(3)
三、簡要回答下列各題(共30分)
26.【明理踐行】當(dāng)你遇到下列情境時，你的正確做法是什么?并簡要說明理由。
情景：上學(xué)路上，小明熱情地點(diǎn)燃一支香煙，遞給你。
正確做法： 拒絕 ，
理由： 容易造成沾染不良嗜好，抵制不住不良誘惑，甚至走上違法犯罪的道路，生活情趣低級、庸俗，不利于自身成長. 。
【考點(diǎn)】言行評析題;不良行為與嚴(yán)重不良行為及危害.
【分析】本題屬于“面對生活中的不良誘惑，預(yù)防違法犯罪”這一知識點(diǎn)，需要在掌握不良誘惑的內(nèi)容，危害以及如何自覺抵制不良誘惑，一般違法和犯罪的關(guān)系，遵紀(jì)守法，防微杜漸等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】依據(jù)題干，此題考查了面對生活中的不良誘惑應(yīng)怎樣做的知識，課本上有標(biāo)準(zhǔn)答案，熟記即可作答.
故答案為：
做法：拒絕.
理由：容易造成沾染不良嗜好，抵制不住不良誘惑，甚至走上違法犯罪的道路，生活情趣低級、庸俗，不利于自身成長.
27.【明理踐行】當(dāng)你遇到下列情境時，你的正確做法是什么?并簡要說明理由。
情景：你和同學(xué)走在放學(xué)回家路上，被人索要錢物。
正確做法： 給他錢物 ，
理由：?、偈紫纫岣咦晕冶Ｗo(hù)意識，保持高度警惕，要積極的爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)，如告訴老師和家長; ②面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭.如采用“呼救法”、報警等.③當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時，要勇拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益. 。
【考點(diǎn)】言行評析題;善于同違法犯罪行為作斗爭.
【分析】本題屬于“我們受法律特殊保護(hù)”這一知識點(diǎn)，需要在掌握未成年人受法律特殊保護(hù)，法律保護(hù)未成年人健康成長以及未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】當(dāng)遭受非法勒索的不法侵害，正確的做法是告訴老師和家長，這是增強(qiáng)自我保護(hù)意識的表現(xiàn)，同時在遭到不法侵害時，要用智慧保護(hù)自己，如呼救法、周旋法、恐嚇法及時脫身，事后報案，還要學(xué)會用法律保護(hù)自己，主要從提高警惕、用智慧保護(hù)自己、用法律保護(hù)自己三個方面回答.
故答案為：
給他錢物.①首先要提高自我保護(hù)意識，保持高度警惕，要積極的爭取社會、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)，如告訴老師和家長;②面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭.如采用“呼救法”、報警等.
?、郛?dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時，要勇拿起法律武器保護(hù)自 己的合法權(quán)益.
28.【明理踐行】當(dāng)你遇到下列情境時，你的正確做法是什么?并簡要說明理由。
情景：期中考試，同桌小明讓你把考試答案給他。
正確做法： 不給他答案 ，
理由： 考試后說明理由，并給他講解問題.交友要講究原則，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價換取所謂的友誼，所以給朋友小抄、絕交以及欺騙他都是錯誤的，應(yīng)該幫助他解決困難. 。
【考點(diǎn)】言行評析題;誠信的重要性.
【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上， 對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】朋友之間應(yīng)互相幫助，但幫助他人也應(yīng)講原則，對于朋友不合理的要求應(yīng)拒絕，對于考試作弊應(yīng)制止并及時向老師回報.
故答案為：
不給他答案.考試后說明理由，并給他講解問題.交友要講究原則，在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價換取所謂的友誼，所以給朋友小抄、絕交以及欺騙他都是錯誤的，應(yīng)該幫助他解決困難.
29.【明理踐行】當(dāng)你遇到下列情境時，你的正確做法是什么?并簡要說明理由。
情景：周末上街，發(fā)現(xiàn)自己的照片被懸掛在影樓櫥窗內(nèi)。
正確做法： 告訴父母，與影樓協(xié)商或通過訴訟，讓侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失 ，
理由： 公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像. 。
【考點(diǎn)】觀點(diǎn)辨析題;肖像權(quán).
【分析】考查的知識點(diǎn)是肖像權(quán).公民享有肖像權(quán).法律確認(rèn)公民的肖像權(quán).公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán).公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照像或錄像等;有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像，有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬.
【解答】我國法律規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像.題干中影樓懸掛他人照片，目的是廣告效應(yīng)，侵犯了他人肖像權(quán);應(yīng)該告訴父母，與影樓協(xié)商或通過訴訟，讓侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失.
故答案為：
正確做法：告訴父母，與影樓協(xié)商或通過訴訟，讓侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉、賠償損失.
理由：我國法律規(guī)定，公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像.
30.【尊師重教感恩回報】
2015年5月10日，“啟功教師獎”在北師大設(shè)立，該獎旨在獎勵縣及縣以下基礎(chǔ)教育一線，尤其是老少邊窮島地區(qū)，在三尺講臺站滿30周年，做出突出貢獻(xiàn)的老師，這是我國第一個面向全國基礎(chǔ)教育一線教師的獎項。
(1)國家設(shè)立“啟功教師獎”的原因有哪些?
(2)談?wù)勀闵钪惺侨绾闻c老師交往的?
(3)擬一句感恩老師的話語。
【考點(diǎn)】闡述見解題;學(xué)會和老師交往;新型師生關(guān)系.
【分析】本題屬于“師愛助我成長”這一知識點(diǎn)，需要在掌握老師的重要性，要尊重老師，要正確與老師交流等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【 解答】(1)考查了老師的重要性，課本的原題，依據(jù)課本回答即可.尊師、愛師，是我們與老師相處的一個前提，是形成良好的師生關(guān)系的基礎(chǔ).談我們要尊師、愛師的原因，應(yīng)該從師生關(guān)系的影響，老師工作的神圣性和無可取代性的角度回答.所以答案為：師生關(guān)系不僅影響著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響著我們的身心發(fā)展;老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師;老師教給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識的愿望;老師有著榜樣的力量，影響著我們的人格;教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用.
(2)作為新時代的學(xué)生要尊敬老師，就要改變對老師角色的認(rèn)識，主動與老師進(jìn)行溝通，這需要一些有效的方法，如：正確對待老師的表揚(yáng)和批評;原諒老師的錯誤;禮貌待師、注意場合、勿失分寸等.
(3)感恩老師的話語，符合題意即可.
故答案為：
(1)師生關(guān)系不僅影響著我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響著我們的身心發(fā)展;老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師;老師教給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識的愿望;老師有著榜樣的力量，影響著我們的人格;教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用.
(2)正確對待老師的表揚(yáng)和批評;原諒老師的錯誤;禮貌待師、注意場合、勿失分寸;或其它只要是尊重老師方面的作為學(xué)生身份能夠做到的實際行動即可.
(3)老師，您辛苦了.老師，感謝您.
31.【以人為本科技創(chuàng)新】
2015年11月16日，在美國公布的最新一期全球超級計算機(jī)500強(qiáng)排行榜中“天河二號”獲得“六連冠”，打破了此前日本保持的“五連冠”世界紀(jì)錄，代表中國企業(yè)首次進(jìn)入榜單系統(tǒng)份額前列。“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”活動在全國各地如火如荼開展，創(chuàng)新型人才倍受重視。
(1)我國為什么高度重視科技創(chuàng)新?
(2)“天河二號”獲得“六連冠”，表明我國實施什么戰(zhàn)略?
(3)“萬眾創(chuàng)新”是關(guān)系每個人的事情，作為中學(xué)生，我們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
【考點(diǎn)】闡述見解題;創(chuàng)新的重要性;科技的重要性;科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;科教興國戰(zhàn)略;樹立遠(yuǎn)大理想.
【分析】此題主要考查了“走科教興國之路”這個知識點(diǎn)，需要在掌握科技教育的作用，現(xiàn)代科技的主要內(nèi)容，創(chuàng)新的作用，國家為科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新采取的措施，青少年要善于創(chuàng)新等知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)課本和材料解答.
【解答】(1)國家重視科技創(chuàng)新，鼓勵自主創(chuàng)新，說明科技創(chuàng)新的重要性.根據(jù)教材知識回答，這是由基本國情決定的，我國仍處于社會主義初級階段，目前科技整體水平不夠高，自主創(chuàng)新能力不夠強(qiáng).(創(chuàng)新的重要性)①創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力.科技的本質(zhì)就是創(chuàng)新.②要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新.只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán).沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家.
(2)“天河二號”獲得“六連冠”，表明我國重視科技創(chuàng)新，因此屬于科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略.
(3)本題考查提高自己科學(xué)素質(zhì)的具體做法.作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該努力提高自己的創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，提高自己科學(xué)素質(zhì)的具體做法為：①學(xué)好科學(xué)文化課.②閱讀科普類圖書、報刊雜志.③積極參加科技創(chuàng)新活動.④參觀科技館等科技類場所.⑤收聽和收看科普類節(jié)目.⑥充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)知識.
故答案為：
(1)①創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì);②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素.在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面;
?、畚覈蕴幱谏鐣髁x初級階段，目前科技整體水平不夠高，自主創(chuàng)新能力不夠強(qiáng).
(2) 科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略.
(3)①學(xué)好科學(xué)文化課.②閱讀科普類圖書、報刊雜志.③積極參加科技創(chuàng)新活動.④參觀科技館等科技類場所.⑤收聽和收看科普類節(jié)目.⑥充分利用互聯(lián)網(wǎng)，獲取科學(xué)知識.
32.【網(wǎng)絡(luò)空間你我共建】
2015年12月16日，第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會在浙江省烏鎮(zhèn)召開，國家主席出席并發(fā)表主題演講，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)是人們共有的家園，我們應(yīng)積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+”行動，共同構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，推動網(wǎng)絡(luò)空間互聯(lián)互通，共享共治，把我們的互聯(lián)網(wǎng)家園建設(shè)的更美麗、更安全、更健康，是我們共有的責(zé)任。
(1)“互聯(lián)網(wǎng)”走進(jìn)我們的生活，給我們帶來哪些優(yōu)勢?
(2)為了使互聯(lián)網(wǎng)家園“更安全，更健康”國家應(yīng)該如何做?
(3)為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活，中學(xué)生應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】闡述見解題;網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性;網(wǎng)絡(luò)交往時學(xué)會自我保護(hù);遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則;建設(shè)社會主義法治國家.
【分析】本題屬于“學(xué)會交往天地寬”，需要在掌握交往的重要性，互聯(lián)網(wǎng)交往，掌握交往藝術(shù) ，提高交往能力等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】(1)本題分析了互聯(lián)網(wǎng)的作用，考查了體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的積極作用.在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，開拓國際市場，提高人民的生活水平等方面發(fā)揮了積極的作用.
(2)針對網(wǎng)絡(luò)的雙面性，學(xué)生結(jié)合教材知識，從國家角度去回答維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)文化的做法.只要合理即可.
(3)本題的命題導(dǎo)向是怎樣使用網(wǎng)絡(luò).注意從遵守道德和法律兩個方面，從發(fā)揮使用網(wǎng)絡(luò)的積極作用，趨利避害的角度分析.
故答案為：
(1)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行生活學(xué)習(xí)、交流溝通;利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展;利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場;利用互聯(lián)網(wǎng)改變生活方式，促進(jìn)社會發(fā)展等.
(2)完善網(wǎng)絡(luò)文化方面的法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng);打造精品網(wǎng)絡(luò)文化平臺;加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，不斷提高網(wǎng)絡(luò)文化的影響力;培養(yǎng)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)文化人才隊伍;等等.
(3)要遵守道德和法律，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約;在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，不損害國家、集體、社會和他人的利益;不造謠、不信謠、不傳謠;發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言，要及時舉報;與制造傳播網(wǎng)絡(luò)虛假信息的行為作斗爭;參與網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體上社會熱點(diǎn)問題的討論;利用微博、博客等形式參與國家政治生活，為國家建設(shè)與發(fā)展建言獻(xiàn)策等.
四、探究與實踐(共15分)
33.【優(yōu)秀文化傳承弘揚(yáng)】
2015年10月5日，瑞典卡洛琳醫(yī)學(xué)院宣布，將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國藥學(xué)家，她的獲獎理由是：“開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療”，這是中國科學(xué)家在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲得諾貝爾科學(xué)獎，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎項，由于她的突出貢獻(xiàn)，被評為“2015年感動中國”人物之一。
某校開展向她學(xué)習(xí)的系列活動，請你完成如下內(nèi)容：
(1)請你填寫出獲獎人物的姓名 屠呦呦 。
(2)列舉：除中醫(yī)藥外，你還知道哪些優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化?(至少三項)
(3)請你設(shè)計以“傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化”為主題的班會
目的： 讓同學(xué)們了解中國的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
步驟： ①收集關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的材料;②對材料進(jìn)行交流共享;③情感升華;④反饋總結(jié)活動體會
(4)從她身上你可以學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
(5)我國“感動中國”人物評選活動有何意義?
【考點(diǎn)】闡述見解題;自強(qiáng)的意義;意志堅強(qiáng)的表現(xiàn);團(tuán)隊合作;中華文化;弘揚(yáng)中華文化;時事政治.
【分析】該題考查弘揚(yáng)中華文化等知識;中華文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長;自強(qiáng)，是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)，是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力.自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神.正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林.
【解答】(1)屠呦呦是2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予中國藥學(xué)家的獲得者;
(2)依據(jù)中國的傳統(tǒng)文化回答即可，如京劇、書法、繪畫等.
(3)依據(jù)主題的班會的程序解答即可，如
目的可以為：讓同學(xué)們了解中國的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;
步驟：
?、偈占P(guān)于中國傳統(tǒng)文化的材料;
?、趯Σ牧线M(jìn)行交流共享;
③情感升華;
?、芊答伩偨Y(jié)活動體會.
(4)從磨礪堅強(qiáng)意志、勇敢面對挫折、奉獻(xiàn)精神鞥角度分析;
(5)從構(gòu)建和諧社會、全面小康的實現(xiàn)、加強(qiáng)健身文明建設(shè)、踐行社會主義核心價值觀等角度作答.
故答案為：
(1)屠呦呦;
(2)京劇、書法、繪畫等;
(3)目的：讓同學(xué)們了解中國的傳統(tǒng)文化，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;
步驟：
?、偈占P(guān)于中國傳統(tǒng)文化的材料;
?、趯Σ牧线M(jìn)行交流共享;
?、矍楦猩A;
④反饋總結(jié)活動體會.
(4)堅強(qiáng)意志、勇敢面對挫折、責(zé)任意識、無私奉獻(xiàn)精神;
(5)有利于構(gòu)建和諧社會、有利于全面小康的實現(xiàn)、有利于加強(qiáng)精神文明建設(shè)、有利于踐行社會主義核心價值觀.
五、分析說明題(共15分)
34.【銘記歷史開創(chuàng)未來】
材料一：2015年9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在京隆重舉行，以盛大閱兵儀式，同世界人民一道紀(jì)念這個偉大的日子，主席指出，讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理：正以必勝!和平必勝!人民必勝!
運(yùn)用所學(xué)知識完成下列問題：
(1)9.3閱兵成功的原因有哪些?
(2)為了和平，為了正以，為了發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該怎么做?
材料二：2015年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次會議在北京舉行，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，全會認(rèn)為，到2020年全面建成小康社會，是我們黨確定的兩個一百年奮斗目標(biāo)的第一個奮斗目標(biāo)，“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，全會強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)“十三五”這個目標(biāo)，必須牢固樹立并切實貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念。
(3)材料體現(xiàn)了我國社會主義的根本原則是什么?
(4)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”體現(xiàn)了哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略?
(5)全面建成小康社會后，請你展望2020年的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。
(6)為實現(xiàn)“中國夢”，我國應(yīng)該怎樣做?(至少從兩個方面)
【考點(diǎn)】材料分析題;全面小康社會;中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位;青少年能為世界和平和發(fā)展做出的努力;樹立遠(yuǎn)大理想;綜合國力的含義.
【分析】本題考查了全面小康社會、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位以及請少年為世界和平發(fā)展做出的努力等知識點(diǎn)，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】(1)此題考查了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就的原因等，分析材料作答即可.
(2)依據(jù)題干，本題考查了課本知識請少年為世界和平發(fā)展做出的努力，值要熟練掌握課本知識即可順利作答.
(3)此題要牢記課本基礎(chǔ)知識我國社會主義的根本原則.
(4)本題考查了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”體現(xiàn)了哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略，此題屬于課本上的基礎(chǔ)知識，熟記即可順利作答.
(5)本題是一道開放性試題，解答只要言之有理，符合題意即可.
(6)此題是一道怎樣作答問題，解答可從認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立正確的價值觀.其次，要有良好的興趣愛好，建立明確的個人目標(biāo).第三、要有健康 的體魄，持之以恒做事態(tài)度，這樣才能實現(xiàn)自己的目標(biāo).第四、要關(guān)心時事等角度來闡述答案.
故答案為：
(1)堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo);堅持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力;全國人民的大力支持等.
(2)我們中學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心世界的發(fā)展，樹立全球觀念，培養(yǎng)開放，平等，參與的國際意識，為維護(hù)世界和平，促進(jìn)各國共同發(fā)展而努力.做自己力所能及的事就是最大的貢獻(xiàn).
(3)實現(xiàn)全體人民的共同富裕.
(4)創(chuàng)新：科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略. 協(xié)調(diào)：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略; 綠色：走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護(hù)環(huán)境和合理資源的基本國策，實行計劃生育的基本國策.開放：對外開放的基本國策;共享：共同富裕.
(5)到2020年全面建設(shè)小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之時，我們這個歷史悠久的文明古國和發(fā)展中大國，將成為工業(yè)化基本實現(xiàn)、綜合國力顯著增強(qiáng)、國內(nèi) 市場總體規(guī)模位居世界前列的國家，成為人民富裕程度普遍提高、生活質(zhì)量明顯改善、生態(tài)環(huán)境良好的國家，成為人民享有更加充分民主權(quán)利、具有更高文明素質(zhì)和精神文明和精神追求的國家，成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團(tuán)結(jié)的國家，成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻(xiàn)的國家.
(6)首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立正確的價值觀.其次，要有良好的興趣愛好，建立明確的個人目標(biāo).第三、要有健康的體魄，持之以恒做事態(tài)度，這樣才能實現(xiàn)自己的目標(biāo).
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