學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>育兒>

幼兒園小班交通安全教案范文

時(shí)間: 坤杰951 分享

  教孩子學(xué)習(xí)些許交通規(guī)定,認(rèn)知些許交通安全標(biāo)識(shí)。孩子能自小養(yǎng)成服從交通規(guī)定的習(xí)性。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班交通安全教案的相關(guān)教案,老師們快來(lái)看看吧!

  幼兒園小班交通安全教案范文一

  小小交通警

  教學(xué)根本目的:1、教孩子學(xué)習(xí)些許交通規(guī)定,認(rèn)知些許交通安全標(biāo)識(shí)。

  2、孩子能自小養(yǎng)成服從交通規(guī)定的習(xí)性。

  教學(xué)預(yù)備:

  場(chǎng)景圖片5張。交通信號(hào)燈標(biāo)識(shí)各一張,交通標(biāo)識(shí)圖5張。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ),導(dǎo)入新課。

  交通信號(hào)燈與斑馬線,可融合班內(nèi)墻壁上的斑馬線圖形推薦斑馬線的作用。

  二、融合場(chǎng)景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)定。

  1、孩子自由舉起手回答,自個(gè)兒還明白哪一些交通規(guī)定?

  2、孩子講出來(lái)的可融合圖片解說(shuō),沒(méi)有料想到的展示圖片,說(shuō)一說(shuō)圖片上的孩子做的對(duì)不對(duì),應(yīng)當(dāng)怎么樣做才是服從交通規(guī)定。

  三、認(rèn)知交通安全標(biāo)識(shí)。

  展示圖片,請(qǐng)孩子猜一猜它表示啥?

  四、學(xué)童謠記交通規(guī)定

  童謠:交通安全歌

  紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你預(yù)備好。

  天橋地道人行道,橫穿公路離不啦。

  頭手不出車(chē)窗戶(hù)外面,不在路上玩游戲。

  交通規(guī)定非常關(guān)鍵,我們將它記得牢。

  五、交通信號(hào)燈與小駕駛員

  請(qǐng)兩名孩子,1人飾演紅燈,1人飾演綠燈,其余孩子為小駕駛員,看哪個(gè)小駕駛員服從交通規(guī)定。

  幼兒園小班交通安全教案范文二

  注意交通安全

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了,過(guò)馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意交通安全。為此我班開(kāi)展了系列交通安全教育的活動(dòng)。

  活動(dòng)介紹:

  在本次活動(dòng)中,結(jié)合幼兒的日常活動(dòng),通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒自我保護(hù)能力的提高。如通過(guò)錄象展示的形式進(jìn)行了一次交通安全教育的活動(dòng)。通過(guò)感人的真實(shí)錄象及通俗易懂的解說(shuō),孩子們對(duì)交通安全有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解。在《籃球女孩》的故事中,孩子們感受到了交通事故給人帶來(lái)的危害,感受到要注意交通安全的必要了。萌發(fā)了保護(hù)自己意識(shí),想到了保護(hù)自己注意交通安全的方法。我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境收集一些圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車(chē)線等。通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。收集各種車(chē)輛,在區(qū)域活動(dòng)、自主性活動(dòng)中,進(jìn)行模擬開(kāi)汽車(chē),讓幼兒進(jìn)一步了解各種各樣的車(chē)和交通規(guī)則。與幼兒一起討論:如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。了解一些基本的交通規(guī)則,知道過(guò)馬路要走橫道線,過(guò)馬路時(shí)要先看紅綠燈。

  幫助幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識(shí)。進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。讓幼兒反復(fù)玩“過(guò)馬路”的游戲,教師及時(shí)對(duì)幼兒的行為作提醒、評(píng)價(jià)、鼓勵(lì),起到強(qiáng)化鞏固的作用。建議家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在生活中過(guò)馬路,同時(shí)因小班幼兒的年齡尚小,提醒幼兒過(guò)馬路時(shí)一定要握緊成人的手。學(xué)習(xí)交通安全兒歌《交通燈》,進(jìn)行"交通安全知識(shí)競(jìng)賽"活動(dòng),展開(kāi)了交通安全之十字路口的活動(dòng),提高了幼兒的安全意識(shí)并掌握了基本的安全知識(shí),我們還像交警叔叔學(xué)習(xí)了交通手勢(shì)。了解了十字路口的正確通行規(guī)則——紅燈停、綠燈行。我班還開(kāi)展了交通安全實(shí)地演習(xí)活動(dòng),孩子在老師的帶領(lǐng)下,到馬路上實(shí)地觀察,認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線,并在老師的帶領(lǐng)下走了斑馬線。通過(guò)一系列活動(dòng),使孩子們知道了如何過(guò)馬路,增強(qiáng)了交通安全意識(shí)。

  幼兒園小班交通安全教案范文三

  幼兒園安全教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用,了解斑馬線在交通安全中的重要性。

  2、引導(dǎo)幼兒有過(guò)馬路走斑馬線的意識(shí),做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事導(dǎo)入

  1、講述故事“有一群快樂(lè)的…………主動(dòng)放慢了速度”。

  1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái),他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽(tīng)的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。

  2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上,讓斑馬叔叔馱著過(guò)馬路)

  3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)馬路,他多累啊,你們有沒(méi)有好辦法?(幼兒想辦法)

  4)你們想了很多好辦法,小動(dòng)物們也想到好辦法了,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法。

  @_@我是分割線@_@2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法……就一點(diǎn)也不害怕了”。

  1)小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋,畫(huà)斑馬線)教師出示斑馬線圖片。告訴幼兒馬路中間人行橫道上的一條條白線,就叫斑馬線。

  2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。

  3)現(xiàn)在小動(dòng)物們有了斑馬線,他們是怎么過(guò)馬路的?(看看旁邊有沒(méi)有車(chē),再走斑馬線)

  3、現(xiàn)在小動(dòng)物們找到好辦法了,在馬路上畫(huà)上斑馬線,過(guò)馬路再也不怕了。

  二、討論:斑馬線的作用

  1、你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線?

  2、哪些地方有斑馬線?

  3、你過(guò)馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線)

  4、為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用?

  5、小結(jié):過(guò)馬路要走斑馬線,斑馬線是專(zhuān)門(mén)為行人準(zhǔn)備的,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛看見(jiàn)我們從斑馬線上過(guò)馬路,都自覺(jué)地放慢了速度,這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。

  @_@我是分割線@_@三、游戲:過(guò)馬路。

  游戲規(guī)則:要遵守交通規(guī)則,注意信號(hào)燈,過(guò)馬路要走斑馬線。

  @_@我是分割線@_@附故事:

  馬路上的斑馬線

  有一群快樂(lè)的小伙伴,每天早上他們都要穿過(guò)小路,去幼兒園。后來(lái),汽車(chē)、摩托車(chē)多了起來(lái),小路不夠?qū)捔恕4蠹乙黄饎?dòng)手,修了一條寬寬的馬路。早上,小伙伴們走到寬寬的馬路邊,看著來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,嚇得不敢過(guò)馬路。這時(shí),一匹斑馬出來(lái)晨跑,路過(guò)這兒,說(shuō):“我來(lái)幫你們!”斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛立刻發(fā)現(xiàn)了他們,主動(dòng)放慢了速度。樹(shù)上的一只猴子看見(jiàn)了這一切。晚上,聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法,他用白漆在動(dòng)物過(guò)馬路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。

  第二天,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛看見(jiàn)小動(dòng)物們拉著手從斑馬線上過(guò)馬路,都自覺(jué)地放慢了速度。這下好了,大家要過(guò)馬路時(shí)先看清來(lái)往車(chē)輛,再通過(guò)斑馬線,就一點(diǎn)兒也不害怕了。

  
看了“幼兒園小班交通安全教案”的人還看了:

1.幼兒園小班交通安全教案

2.幼兒園小班安全教案及反思

3.關(guān)于幼兒園小班交通安全手抄報(bào)

4.幼兒園小班安全常規(guī)教案

5.小班交通安全小知識(shí)

2760713