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幼兒園安全教案大全集

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  讓孩子意識(shí)到冰面是有一定的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的,把這種安全意識(shí)灌輸?shù)胶⒆拥哪X海里。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園安全教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助!

  幼兒園安全教案篇一

  危險(xiǎn)的冰面

  冬天來(lái)了,河面上結(jié)滿了冰,湖水也靜止了,甚至是路面上也有可能會(huì)有薄薄的一層冰,小朋友覺得滑來(lái)滑去很好玩,但是卻也相對(duì)有危險(xiǎn)性。那么到底要如何做才能讓孩子們意識(shí)到冰面是有危險(xiǎn)性的呢?

  活動(dòng)目標(biāo):

  1,讓孩子意識(shí)到冰面是有一定的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)的,把這種安全意識(shí)灌輸?shù)胶⒆拥哪X海里。

  2,通過(guò)情景模擬,讓孩子學(xué)會(huì)若是在冰面上出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),要如何自救,以及呼救。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,幼教事先準(zhǔn)備好PPT,展示多種冰面情況。

  2,再展示一些湖水,河流旁邊的警示牌,告訴孩子,這是在警告大家,不要在冰面上玩耍,讓孩子清楚地認(rèn)清楚這些標(biāo)識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  老師和一位喜歡表演的小朋友假裝在冰面上玩耍,突然老師摔倒了,掉到冰洞里了。怎么辦?

  老師一邊掙扎,一邊問(wèn)小朋友要怎么辦?小朋友回答各種答案,老師要從中選擇出幾個(gè)正確的答案給予夸獎(jiǎng)。

  接下來(lái),老師就和表演的小朋友一起展示自救的方法,不能慌,要保持鎮(zhèn)定,并大聲地向岸上的人呼救。盡量把自己的頭伸出水面外,雙手攀住大的厚冰塊,不讓自己沉下去。若是冰沒有破裂人沒有掉下去,則需要立刻返回安全地方。

  再選擇一位小朋友上臺(tái)表演,讓大家對(duì)遇到冰面破裂時(shí)的情景有一個(gè)更深層的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)問(wèn)答:

  老師問(wèn):冰面危險(xiǎn)嗎?

  老師問(wèn):遇到冰面破裂怎么辦?

  老師問(wèn):掉到冰窟窿里怎么辦?

  老師問(wèn):要不要向岸上的人呼救?

  老師問(wèn):在水中亂動(dòng)亂抓,對(duì)嗎?

  老師問(wèn):用力往岸邊爬,對(duì)嗎?

  老師一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)答案,因?yàn)橛锌赡苣氵x擇錯(cuò)了,都會(huì)讓孩子們吸取到了錯(cuò)誤的自救方法。

  活動(dòng)總結(jié):

  通過(guò)這個(gè)游戲,讓孩子們清楚地認(rèn)識(shí)到冰面上玩耍的危險(xiǎn)性,不管冰層有多厚,我們都無(wú)法保證其不會(huì)破裂,所以,遠(yuǎn)離冰面,尤其是不能單獨(dú)去冰面上玩耍。通過(guò)這個(gè)游戲,讓孩子們掌握了一旦有冰面破裂時(shí),應(yīng)該如何自救,以及呼救的方法。

  幼兒園安全教案篇二

  南南的腳受傷了

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)

  2、自行車兩輛,分別裝有前、后坐椅。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、看操作材料,引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。

  (1)小朋友,你們每天是坐什么車來(lái)上幼兒園的?

  (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,可是有一天他卻沒有到幼兒園,是怎么回事呢?

  (3)幼兒看操作材料(一)、(二)。

  提問(wèn):南南的腳怎么了?為什么會(huì)受傷?南南的腳為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷會(huì)給我們帶來(lái)哪些不方便?

  小結(jié):南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r(shí)手沒有抓住扶把,兩腳沒有放在踏杠上,兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上幼兒園,更不能玩游戲了。

  2、讓幼兒分別乘坐自行車,學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

  教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車,請(qǐng)幼兒坐到車上進(jìn)行講解或討論:“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”

  小結(jié):當(dāng)我們坐自行車時(shí),應(yīng)該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車上睡覺或站在車上,這樣坐車才不會(huì)有危險(xiǎn),我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。

  幼兒園安全教案篇三

  開關(guān)門要小心

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

  2、了解關(guān)門的安全使用是想。

  3、提高幼兒使用門的安全意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)資料:教學(xué)DVD

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.導(dǎo)入活動(dòng)

  (1)游戲“找門”,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

 ?、賻煟盒∨笥眩?qǐng)你找一找我們班級(jí)的門在哪里?

 ?、趲煟核麄兌家粯訂?哪里不一樣?

 ?、蹘煟合胍幌?,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

  (2)觀看DVD,引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門時(shí)的各種行為。

  ①師:大家要仔細(xì)看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

 ?、趲煟盒∨笥咽窃趺搓P(guān)門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

  ③師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對(duì)嗎?玩著玩著,小男孩發(fā)生了什么危險(xiǎn)?

  (3)交流討論,引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項(xiàng)。

 ?、賻煟洪_關(guān)門的時(shí)候,手放在門縫處會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)?為什么?

 ?、趲煟弘S便推拉擺弄門玩對(duì)不對(duì)?這樣可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

  2.概念學(xué)習(xí)

  (1)觀看動(dòng)畫,了解使用門時(shí)一些安全與不安全的行為。

  師:使用門時(shí),哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來(lái)看一段動(dòng)畫吧。

  (2)交流并學(xué)習(xí)安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果。

 ?、賻煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

 ?、趲煟洪_門時(shí)要注意什么?

 ?、蹘煟簽槭裁床荒芘赖介T上或把自己掛在門上玩?(會(huì)撞到別人。會(huì)摔傷......)

 ?、軒煟捍蠹以傧胍幌?,除了這些,使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)出其他關(guān)于門的使用安全,教師可及時(shí)提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.教師小結(jié)。

  4.師:開關(guān)門動(dòng)作輕,慢推拉靜無(wú)聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時(shí)候,一定要注意安全,這樣才不會(huì)讓自己受傷,也不會(huì)傷害到別人。

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