早教的育兒知識(shí)
現(xiàn)在有個(gè)比較獨(dú)特而又普遍的現(xiàn)像，就是在育嬰師培訓(xùn)中，有大量的媽媽來報(bào)名參加進(jìn)行培訓(xùn)，而他們參加并非為了就業(yè)，而是為了更好的教育與撫養(yǎng)子女，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的早教的育兒知識(shí)的相關(guān)資料，希望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。
早教的育兒知識(shí)：培養(yǎng)孩子的興趣不要太功利性
興趣是培養(yǎng)還是尊重，能力應(yīng)該怎樣才能變強(qiáng)大?在教育的過程中，爸爸媽媽總是會(huì)思考這兩個(gè)問題。
發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對(duì)于孩子感興趣的事情要給予支持，看起來是一個(gè)非常符合兒童心理的教育觀點(diǎn)，可是，這樣想其實(shí)是走進(jìn)了誤區(qū)。
誤區(qū)一、對(duì)孩子興趣和能力的理解，有時(shí)候有著天賦的想法，覺得孩子的興趣主要是個(gè)體的特質(zhì)，只能尊重。
誤區(qū)二、對(duì)孩子長處的理解，有時(shí)候帶有主觀意識(shí)，把那些自己理解的“長處”和特長、專長聯(lián)系在一起。
但是，孩子其實(shí)是在不斷發(fā)展的。在他們身上其實(shí)存在著各種各樣能力的胚芽，可能會(huì)對(duì)很多事物都感興趣。是催生孩子能力的胚芽，還是掐死在搖籃里面，通常情況下取絕于父母的兒童觀。
孩子對(duì)一些事物產(chǎn)生興趣，其實(shí)是不被爸爸媽媽所知的正強(qiáng)化、一種成功體驗(yàn)所引導(dǎo)，反之，孩子對(duì)一些事物沒有興趣，其實(shí)是不被爸爸媽媽所知的負(fù)強(qiáng)化、是遇到失敗以后產(chǎn)生的心態(tài)。
興趣是培養(yǎng)的，爸爸媽媽不但要去尊重孩子已經(jīng)有的興趣，同時(shí)還要去培養(yǎng)孩子的各種興趣。讓孩子獲得成功，這樣孩子就有了更多的信心，就會(huì)有更大的興趣，這是培養(yǎng)興趣的要旨。但是，有時(shí)候強(qiáng)制孩子、或者要求太高導(dǎo)致孩子完成不了的話，那么產(chǎn)生的結(jié)果就是造成孩子興趣泯滅。
興趣是能力發(fā)展最根本的動(dòng)力，孩子現(xiàn)在就像一張白紙，有著很多的潛力，不管是運(yùn)動(dòng)、言語，還是繪畫、音樂，孩子都能夠做的很好，孩子的長處或短處一般情況下是環(huán)境與教育的結(jié)果，所以爸爸媽媽不要抓著孩子的長處不放，要學(xué)會(huì)重視孩子發(fā)展的各個(gè)方面，對(duì)于一些能力要進(jìn)行開發(fā)，促使孩子全面高質(zhì)量地發(fā)展。
早教的育兒知識(shí)：課堂之外的興趣要多多培養(yǎng)
興趣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中更加主動(dòng)，會(huì)在無形中提高孩子的學(xué)習(xí)效率。孩子的興趣多種多樣，有的對(duì)音樂感興趣、有的對(duì)繪畫感興趣，有的對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣等等。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子尋找興趣，培養(yǎng)孩子課堂之外的興趣。
興趣愛好對(duì)孩子的性格形成和發(fā)展有著巨大的作用。據(jù)了解，多種多樣的興趣可以培養(yǎng)孩子們的想象力，在興趣培養(yǎng)過程中，孩子們會(huì)受到感染，展開豐富的現(xiàn)象。
在孩子們發(fā)展興趣愛好的同時(shí)，會(huì)形成良好的組織協(xié)調(diào)能力，不僅可以提高孩子的動(dòng)手能力，還可以提高智力。而且，孩子還可以在課堂之外有所發(fā)展，可以掌握更多的書本之外的知識(shí)。
從培養(yǎng)孩子的思維上面講，興趣愛好可以讓孩子在學(xué)習(xí)新的知識(shí)過程中，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。而長時(shí)間的鍛煉，可以讓孩子們的大腦保持左右腦發(fā)育平衡，還可以提高孩子們的記憶力。
孩子的興趣愛好需要進(jìn)行培養(yǎng)，這是一個(gè)不斷摸索的過程。家長可以盡心一些指導(dǎo)，不過，也要根據(jù)孩子的反應(yīng)進(jìn)行調(diào)整。興趣愛好可以多種多樣，對(duì)藝術(shù)也好，對(duì)科技也好，孩子如果有興趣，家長就可以進(jìn)行培養(yǎng)。
小雨是學(xué)校內(nèi)的“小歌星”，課余時(shí)間，小雨最大的愛好就是唱歌，并且取得了家人的支持。小雨參加學(xué)校的演出、比賽，他從中得到了快樂與成就感。而且，因?yàn)樾∮杲?jīng)常進(jìn)行表演，他性格特別大方、得體，在面對(duì)老師同學(xué)的不存在緊張感，可以大方的何老師討論自己不懂得問題，學(xué)習(xí)反而更加出眾。
孩子們可能會(huì)在興趣上左右搖擺，家長需要實(shí)時(shí)指導(dǎo)，如果孩子興趣太多，反而會(huì)不深入、不專注，結(jié)果什么都沒有學(xué)好。興趣的穩(wěn)定性很重要。不過，穩(wěn)定不代表不可以轉(zhuǎn)換，如果孩子在接觸了解后，發(fā)現(xiàn)真的不感興趣，也不要勉強(qiáng)孩子。
穩(wěn)定的興趣愛好可以促使孩子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一門知識(shí)，掌握一門手藝，在學(xué)習(xí)過程中鍛煉自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。家長要給予支持，給予指導(dǎo)，讓孩子培養(yǎng)課堂之外的興趣，更加完善自己。
早教的育兒知識(shí)：培養(yǎng)寶寶藝術(shù)細(xì)胞的小技巧
在成長中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，做自己感興趣的事，培養(yǎng)他們的興趣，這是很多家長培養(yǎng)孩子的教育方針。
家長們經(jīng)常鼓勵(lì)寶寶，會(huì)給他們進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)力，同時(shí)也會(huì)增加他們對(duì)事物的興趣，激勵(lì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這些說起來非常的簡(jiǎn)單，要如何操作呢?
拿培養(yǎng)寶寶對(duì)于畫畫的興趣來講。
第一、整齊有序的“工具箱”，將工具都放在一個(gè)便攜的盒子里，盒子要輕巧，可以使孩子隨心所欲地把它從一個(gè)房間帶到另一個(gè)房間。這不僅使得每件工具都整齊有序，更重要的是讓它們?cè)诒恍枰臅r(shí)候可以很容易找到。在培養(yǎng)興趣之余，讓寶寶學(xué)著整理歸類自己的東西。
第二、經(jīng)過選擇的保留寶寶的作品。如果你要保留未來15年內(nèi)孩子的每一件作品，那么你的房子將泛濫成災(zāi)。所以跟跟寶寶商量著，留下他最滿意的作品，并且?guī)退Ａ粝聛?，過一段時(shí)間，在進(jìn)行篩選，到年底的時(shí)候最多不超過3張。同時(shí)幫助寶寶建立一個(gè)他自己的存貯系統(tǒng)。可以在一個(gè)文件夾存放2歲的作品，另一個(gè)存放3歲的，等等。
第三、整理和收藏一件件作品是一件繁瑣的事情，與其讓它們占用你太多的空間，倒不如拍下它們，并且把這些照片統(tǒng)一收藏在剪貼簿中，給每張照片加些注解和紀(jì)錄。這樣，即使有些作品由于空間的因素丟失或被拋棄，你也仍將擁有另一份美好的回憶!
第四、好作品，掛起來，為孩子的作品專門準(zhǔn)備一塊告示板，這樣他就可以在自己的臥室里展示他心愛的作品了。讓寶寶有成就感，那樣也會(huì)成為他前進(jìn)的動(dòng)力。
第五、和身邊的親友分享寶寶的作品，這對(duì)寶寶來說將是最棒的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
在培養(yǎng)寶寶興趣的同時(shí)，不能一味的嬌慣著寶寶，在他有不足的時(shí)候，也要用適當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜恚遣灰獜?qiáng)硬讓他立刻更正，要讓寶寶慢慢的自己更改。
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