學(xué)前教育的育兒知識(shí)
如何指導(dǎo)學(xué)齡前兒童看電視呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的學(xué)前教育的育兒知識(shí)，期望對(duì)你培養(yǎng)你的寶寶成長(zhǎng)有所幫助。
學(xué)前教育的育兒知識(shí)：指導(dǎo)學(xué)齡前兒童看電視
電視深刻地影響了當(dāng)代人的生活方式和價(jià)值觀念。今天兒童所受的電視的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兒童應(yīng)該接受的內(nèi)容。使得兒童提早進(jìn)入了成人的世界。從動(dòng)物世界到充斥暴力、兇殺等血腥場(chǎng)面的卡通動(dòng)畫(huà)和成人影視劇，談情說(shuō)愛(ài)甚至床上鏡頭都被孩子們看到了。不僅如此，節(jié)目中還混雜著反復(fù)出現(xiàn)的兒童產(chǎn)品推銷廣告。使孩子們可以看的和不該看的都看了，學(xué)到了很多不該學(xué)的東西，對(duì)兒童產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)欲望也大大膨脹。占有了他們大量的本該看故事書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天的時(shí)間。
有的父母認(rèn)為不讓自己的孩子看電視會(huì)跟不上別的孩子，因?yàn)閺碾娨暽弦部梢詫W(xué)到很多知識(shí)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為兒童節(jié)目是專給孩子看的，應(yīng)該讓他們看，有的父母因?yàn)樘τ诠ぷ骰蛘呒覄?wù)，樂(lè)得讓孩子乖乖地待在那兒看電視不搗亂他們就行。其實(shí)，從孩子的健康成長(zhǎng)角度看，這些做法對(duì)孩子尤其是學(xué)齡前孩子的身心健康有著不小的負(fù)面影響。那么應(yīng)該如何正確指導(dǎo)孩子看電視呢?
1、學(xué)齡前的孩子一個(gè)禮拜看電視不要超過(guò)3小時(shí)。不要看過(guò)于喧囂、暴力、刺激、容易嚇壞孩子的電視節(jié)目。晚飯后不要讓孩子看電視，尤其是睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)，讓孩子能在松弛的狀態(tài)中入睡。要嚴(yán)格控制孩子看電視的時(shí)間。
2、不能把遙控器交給孩子讓孩子自己選擇節(jié)目。如果孩子常?？茨骋粋€(gè)節(jié)目，父母要確定這個(gè)節(jié)目對(duì)孩子是否有益。要嚴(yán)格控制孩子看電視的范圍。
3、和孩子一起看并對(duì)電視節(jié)目進(jìn)行討論，使孩子知道電視節(jié)目是拍出來(lái)，不一定代表真實(shí)的生活，要有選擇地接受。
4、父母將孩子的活動(dòng)盡量安排好，使孩子不必用電視來(lái)填補(bǔ)時(shí)間的空白。如起床、三餐、點(diǎn)心、就寢、午休、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)、講故事、搭積木時(shí)間以及和小朋友玩耍的時(shí)間等等，要有規(guī)律，要讓孩子的生活充實(shí)起來(lái)。
5、學(xué)齡前的孩子有很多生活技能要學(xué)，不要將時(shí)間花在電視上，為了孩子，父母自己也要少看電視。
學(xué)前教育的育兒知識(shí)：怎樣糾正兒童的任性心理
一般說(shuō)來(lái)，兒童由于心理發(fā)展還不成熟，對(duì)許多事情缺乏認(rèn)識(shí)和判斷能力，多少都有點(diǎn)任性。從心理學(xué)角度來(lái)看，是個(gè)性偏執(zhí)、意志薄弱和缺乏自我約束能力的表現(xiàn)。環(huán)境是導(dǎo)致兒童產(chǎn)生任性心理的主要原因。孩子任性心理不是天生的，而是家長(zhǎng)不加約束，放縱教育的結(jié)果。但是，孩于的任性發(fā)展到一定程度，就有必要從心理上加以糾正。
有位家長(zhǎng)說(shuō)：“我們孩子鬧起脾氣來(lái)，任何人都吃不消，他吃飯從不按時(shí)三餐，想吃時(shí)就吃，而我們吃飯時(shí)，他準(zhǔn)是在一旁玩?zhèn)€不停，且最好由人陪在他身邊，如果硬勸阻他，他會(huì)哭鬧不止。”像這樣的兒童就可以被認(rèn)為有任性心理癥結(jié)。
兒童任性心理得不到糾正的話，會(huì)妨礙孩子的心理健康和心理的正常發(fā)展。因?yàn)槿涡詴?huì)導(dǎo)致無(wú)法正確認(rèn)識(shí)和判斷事物，個(gè)性固執(zhí)不明事理，妨礙生活能力的發(fā)展，不善與人交往，難以適應(yīng)環(huán)境，不被別人接受而陷人孤獨(dú)，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)和挫折，對(duì)孩子健康成長(zhǎng)不利。嚴(yán)重的還會(huì)由于易沖動(dòng)而犯罪。
由于孩子任性的表現(xiàn)干差萬(wàn)別，因此解決任性的方法也要根據(jù)因人因時(shí)因事加以實(shí)施，宗旨在于給孩子提供適當(dāng)?shù)募s束，增加其心理自控能力，可參照以下幾種方法：
1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。孩子注意力集中的時(shí)間比較短，父母可以利用這一特點(diǎn)想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，改變孩子的任性行為。如一個(gè)跟著母親購(gòu)物的兒童，在商場(chǎng)里玩得很上癮。母親急著趕回家，可他就是不愿意走。如果母親說(shuō)，“我們回家吧。”他可能堅(jiān)持要在商場(chǎng)玩;如果母親說(shuō)，“走，媽媽帶你去坐汽車。”他可能愉快地答應(yīng)了。然后媽媽領(lǐng)著他坐公共汽車回家。
2、在情緒上表示理解，但在行為上要堅(jiān)持對(duì)他的約束。如吃飯的時(shí)候，孩子忽然想起愛(ài)吃的菜今天沒(méi)有，就生氣地拒絕吃飯。即使冰箱里有原料，母親也不應(yīng)該遷就孩子給他做，應(yīng)明確表示飯菜準(zhǔn)備好了，就不應(yīng)該隨便更換。如果孩子繼續(xù)鬧，可以讓他餓一頓，等他感到饑餓時(shí)，自然會(huì)找食物吃。
3、有時(shí)可以采用暫時(shí)回避的方法。有些孩子的不合理要求沒(méi)有得到滿足就糾纏不休，這時(shí)，家長(zhǎng)可以暫時(shí)不去理他，讓他感到哭鬧的方法是無(wú)效的，他就會(huì)停止。事后可以與他坦誠(chéng)地交流，讓他說(shuō)明原因。當(dāng)然，解決孩子任性的方法還很多，關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)和判斷事物的能力。
學(xué)前教育的育兒知識(shí)：培養(yǎng)孩子理財(cái)能力
您教孩子理財(cái)嗎?這可是一個(gè)時(shí)尚的教育話題。培養(yǎng)孩子理財(cái)要注意以下問(wèn)題：
一、 要尊重孩子的決定。既然將錢(qián)給了孩子，就得賦予他們自主權(quán)，即使孩子買(mǎi)錯(cuò)了，也不要輕易指責(zé)。
二、 切勿一下子就給孩子大額的錢(qián)。這樣會(huì)使孩子失去“方向感”，要循序漸進(jìn)地讓他們感受到錢(qián)的用處。
三、 要引導(dǎo)孩子怎樣花錢(qián)。這和尊重孩子的自主權(quán)并不矛盾，這是告訴他們最重要的東西是什么，比如書(shū)本、智力玩具等等，讓他們懂得“好鋼用在刀刃上”的道理。
四、 要使孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。告訴他們“積少成多”的道理，就像知識(shí)一樣要慢積累。
五、 適當(dāng)?shù)慕趟麄兺顿Y。這主要針對(duì)上中學(xué)的孩子，比如用幾十元錢(qián)進(jìn)一些小商品賣，讓他們懂得掙錢(qián)的艱辛，又使他們萌發(fā)一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)。這樣的教育方式在國(guó)外習(xí)以為常，而我們國(guó)家還未形成良好的社會(huì)環(huán)境，所以這一點(diǎn)要慎重進(jìn)行，免得孩子一味地想去賺錢(qián)而少了學(xué)習(xí)的心思。
如果您還沒(méi)教孩子理財(cái)，那么請(qǐng)趕快行動(dòng)吧，培養(yǎng)一個(gè)“小神童”的同時(shí)也培養(yǎng)一個(gè)“小當(dāng)家”吧，那樣才會(huì)使孩子成為一名全面發(fā)展的有用人才。
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