寶寶一歲之后適合的游戲有哪些
寶寶一歲之后適合的游戲有哪些
寶寶一歲之后適合的游戲有哪些?我相信許多家長(zhǎng)知道個(gè)大概，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了適合一歲寶寶玩的游戲，一起來(lái)看看吧。
寶寶一歲之后適合玩的游戲
聽說(shuō)兒歌。選一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌每天對(duì)孩子說(shuō),每句最后一個(gè)字要容易發(fā)音,也可放錄音給孩子聽。說(shuō)兒歌時(shí)最好帶著表情和動(dòng)作,邊說(shuō)兒歌邊有節(jié)奏地 晃動(dòng)孩子或抱著孩子有節(jié)奏地走動(dòng)。多次重復(fù)后可試著讓孩子模仿。孩子的參與不僅促進(jìn)了他們發(fā)音及對(duì)手勢(shì)和表情的理解,體會(huì)節(jié)奏,而且增加了孩子的 興趣。
我知道。與孩子一起玩小動(dòng)物、交通工具等形象玩具,讓孩子認(rèn)識(shí)玩具名稱。玩玩具時(shí)成人邊示范表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,邊說(shuō)出玩具的名稱,經(jīng)反復(fù)訓(xùn)練, 使孩子能根據(jù)問話指出相應(yīng)的玩具。也可用手擋住他的眼睛,將玩具換個(gè)地方,放開手再讓孩子去拿這個(gè)玩具,如果孩子能拿對(duì)這些玩具,說(shuō)明他理解玩具 的名稱并記住了這些玩具特征。每次5分鐘,每周1~2次。
拉過來(lái)啦。將玩具放在離孩子較遠(yuǎn)的地方,用線將玩具系上,另一頭放在孩子的手邊,讓孩子想辦法用線把玩具拉過來(lái)。在玩具和孩子之間放一個(gè)障礙 物如被子、枕頭等,讓孩子看到玩具,但不能輕易取到,鼓勵(lì)他想辦法獲取玩具。通過解決問題的過程,鍛煉孩子的直觀行動(dòng)思維能力。
涂涂畫畫。給孩子提供紙(或白板)和蠟筆,鼓勵(lì)孩子用筆在紙或板上涂涂點(diǎn)點(diǎn)。開始時(shí)媽媽握住孩子的手教他亂畫,體會(huì)握筆畫的感覺,當(dāng)孩子熟悉后 再放手讓孩子隨意畫。孩子畫畫時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo),不要限制;畫完一張紙,換另~張,可每天練習(xí),每次畫s分鐘左右。通過握筆練習(xí),鍛煉孩子手部 小肌肉群的協(xié)調(diào)活動(dòng)及手動(dòng)作的準(zhǔn)確性,增加興趣。
看物指圖。選擇圖像真實(shí)準(zhǔn)確、畫面簡(jiǎn)潔、色彩鮮艷的圖畫書或圖片,如動(dòng)物、日常用品、人物等,指著圖畫告訴孩子畫的名稱,并將圖片上的物品與實(shí)物 對(duì)比。將一堆圖片呈現(xiàn)給孩子,成人說(shuō)出某張畫片上物品的名稱后,讓孩子找出來(lái),孩子完成后應(yīng)給予表?yè)P(yáng)。經(jīng)常看畫書會(huì)激發(fā)孩子對(duì)圖畫的興趣,有利于 言語(yǔ)能力與形象思維的同步發(fā)展。每次可看10張以下,每張畫片點(diǎn)讀2~3遍,再拿出下一張點(diǎn)讀,每天可進(jìn)行1~2次,每次時(shí)間不要超過5分鐘,以免孩子因 疲勞而厭煩。
搖搖晃晃學(xué)走路。牽著孩子一只手練習(xí)走路。當(dāng)孩子能獨(dú)自站立、蹲下、站起來(lái)時(shí),讓孩子在相距不遠(yuǎn)的兩個(gè)成人問練習(xí)獨(dú)走,成人的手將孩子圍起以 防孩子摔倒。當(dāng)孩子會(huì)獨(dú)走后,可玩拖拉玩具或小滾筒鍛煉邁步前進(jìn)。
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