加拿大卑詩理工學(xué)院一年學(xué)費多少錢
加拿大卑詩理工學(xué)院一年學(xué)費多少錢
不列顛哥倫比亞省理工學(xué)院又叫卑詩省理工學(xué)院。是加拿大最大的公立綜合性院校，很多中國留學(xué)生出國留學(xué)都選擇了加拿大卑詩理工學(xué)院。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的加拿大卑詩理工學(xué)院一年學(xué)費，希望對你有用!
加拿大卑詩理工學(xué)院一年學(xué)費
課程和費用：
半年預(yù)備課程學(xué)費：9,536加元;2年文憑學(xué)費：29,536加元。
低于托福550分的學(xué)生入學(xué)途徑：
0.5年預(yù)備課程(含英語) + 2年專科文憑 + 2年大學(xué)課程 = 學(xué)士學(xué)位
學(xué)費押金：3000加幣(發(fā)正式錄取信前)
申請費：200加幣
加拿大卑詩省理工學(xué)院入學(xué)要求
高中畢業(yè)，成績優(yōu)秀。TOEFL550或TWE4.5，或英文通過學(xué)院第五級(75分以上)才可進入大專課程專業(yè)。
>學(xué)費：常規(guī)大專,300/學(xué)期貿(mào)易課程5/周
>申請時間：學(xué)校全年接受申請
>申請費：申請費CA0+CA電匯手續(xù)費
>開學(xué)時間：常規(guī)大專課程開學(xué)為每年1月和9月，貿(mào)易課程見各專業(yè)
加拿大卑詩省理工學(xué)院畢業(yè)前景
1、就業(yè)：
除非愿意進入政府或咨詢業(yè)發(fā)展，卑詩省理工學(xué)院大部分畢業(yè)生選擇直接參與建筑公司的項目，如擔(dān)任房地產(chǎn)及建筑類公司高級開發(fā)及管理人員;保險公司、房產(chǎn)開發(fā)投資保險銀行金融信貸管理人員(如個人房屋貸款，房產(chǎn)公司開發(fā)項目融資等)，2010年溫哥華冬奧會，2008年中國北京夏季奧運會，此專業(yè)在加拿大及中國就業(yè)前景都非常看好，有很大的市場需求。
2、進入更高層次的學(xué)習(xí)：
可以選擇：英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)的建筑工程管理碩士
中國仍是卑詩理工學(xué)院最大生源國
據(jù)加拿大《明報》報道，加拿大卑詩理工學(xué)院(BCIT)校長賴特(Don Wright，)當?shù)貢r間1日指出，該校國際學(xué)生只占9%，比例太低，校方將積極采取措施，將國際學(xué)生比例提高至15%，屆時，全校國際學(xué)生人數(shù)將增加600人至1500人，預(yù)計中國學(xué)生仍將是最大來源。
賴特強調(diào)，為了維持該校學(xué)生的素質(zhì)，BCIT對國際學(xué)生的申請有一定英文要求，例如要求學(xué)生必須具備相當于本省中學(xué)英文12年級的水平，或提供與12年級 英文成績相當?shù)耐懈?TOEFL)及雅思(IELTS)成績作為證明，以雅思為例，總分為6.5分。至于本國學(xué)生，賴特說暫無英文能力要求，但校內(nèi)已在討 論有無必要像對國際學(xué)生一樣，也要求提供英文水平的證明。
賴特1日應(yīng)溫哥華貿(mào)易局的邀請，以“本省高等教育未來展望”為題發(fā)表演講。賴特曾擔(dān)任前卑詩省私校監(jiān)管機構(gòu)(即卑詩省私立專上教育委員會(Private Post Secondary Education Commission of BC)的行政總監(jiān)，在2008年轉(zhuǎn)任BCIT校長，為該省專上教育的專家。
針對BCIT提高國際學(xué)生比例的原因，賴特說：“該校并非為了錢才招收國際學(xué)生，而是為了引進不同國家背景的學(xué)生，與本地學(xué)生進行交流，擴大本地學(xué)生的國際視野。”
賴特強調(diào)，由于BCIT是政府提供經(jīng)費的公立學(xué)校，創(chuàng)辦課程的目的，在于協(xié)助該省學(xué)生取得進入行業(yè)所需的專業(yè)知識，有關(guān)學(xué)校服務(wù)學(xué)生的定位，目前不會改變，因此他認為，國際學(xué)生占全校學(xué)生一旦達到15%的目標，未來即不會再提高。
賴特同時提到，該校學(xué)生有25%曾在卑詩大學(xué)(UBC)、西門菲沙大學(xué)(SFU)、維多利亞大學(xué)取得大學(xué)學(xué)位，后來才轉(zhuǎn)讀該校的專業(yè)證書或文憑課程，他因此提醒目前正準備申請大學(xué)的中學(xué)生，不妨優(yōu)先考慮BCIT。
他表示，中學(xué)生如果已對BCIT現(xiàn)在開設(shè)的特別課程感興趣，或許可以繞過大學(xué)，而直接升讀，為未來就業(yè)項目進行準備。
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