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2019年中考英語閱讀理解題命題的原則和特點

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  了解了英語的命題原則和特點你才能夠更好的應(yīng)對中考英語考試。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹?019年中考英語閱讀理解題命題的原則和特點,希望對你有所幫助!

  中考英語閱讀理解命題的十大原則

  一、強轉(zhuǎn)折和強對比處???/p>

  (1)“強轉(zhuǎn)折”引導(dǎo)詞:but,however,although等

  攻略:引導(dǎo)詞(比如but)之前不是重點

  引導(dǎo)詞(比如but)之后才是重點

  (2)“強對比”常見引導(dǎo)詞:unlike,but,however

  攻略:A具有X屬性,B與A不同,問B有什么屬性?

  答案:非X屬性

  二、列舉處???/p>

  列舉是由and,or,as well as,not only A but also B等引導(dǎo)的并列成分。

  Which題型——攻略:文章里面列舉的去a,b,c的這種標示,a,b,c=名詞

  Except題型——攻略:給出一個(除了這一個,找到這個例外)

  三、例子???/p>

  例子的引導(dǎo)詞是:for example等

  攻略:找for example(前面的那句話:中心句)

  四、數(shù)字和年代???/p>

  攻略:先將數(shù)字圈起來

  五、最高級及的絕對含義???/p>

  絕對含義引導(dǎo)詞:never,all,only,no,none,always,must等

  最高級引導(dǎo)詞:most,adj.+est,adv.+est

  攻略:在閱讀的時候就把包含絕對化或最高級的那句話標上小紅旗

  六、段落主題句常考

  段落的第一句和最后一句往往是表達中心思想的主題句

  ??贾髦碱}(找到中心思想)

  七、專有名詞???/p>

  專有名詞特點:首字母大寫

  攻略:標上重點,易考,可以迅速定位

  八、因果句常考

  A到B:so,so that,then/(and有時也表因果),since

  B到A:because,for

  攻略:在表因果的這些詞下畫上重點符號,插上小紅旗~

  九、特殊標點???/p>

  常于篇章結(jié)構(gòu)或句子間的關(guān)系密切相關(guān),??技毠?jié)

  破折號、括號、冒號:表示解釋,說明或補充

  引號:表示強調(diào)

  十、隱蔽處???/p>

  同位語,插入語,長句后半句,從句后半句引導(dǎo)詞如:that,where,when

  中考英語閱讀理解題的六大命題特點

  一般遵循三個原則:

  1.閱讀文章不少于三篇,閱讀量在1,000單詞左右;

  2.題材廣泛,包括科普,社會,文化,政治,經(jīng)濟等;

  3.體裁多樣,包闊記敘文,說明文,應(yīng)用文等。

  考查的主要內(nèi)容

  1.考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。

  此類考查主旨和大意的題大多數(shù)針對段落(或短文)的主題,主題思想,標題或目的,其主要提問方式是:

  1) Which is the best title of the passage?

  2) Which of the following is this passage about?

  3) In this passage the writer tries to tell us that______。

  4) The passage tells us that______。

  5) This passage mainly talks about_______。

  2.考查把握文章的事實和細節(jié)的能力。

  此類考查事實和細節(jié)的題目大多數(shù)是針對文章的細節(jié)設(shè)計的,其主要提問方式是:

  1) Which of the following is right?

  2) Which of the following is not mentioned?

  3) Which of the following is Not True in the passage?

  4) Choose the right order of this passage。

  5) From this passage we know ________。

  3.考查根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。

  此類猜測詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的準確含義。其主要提問方式是:

  1) The word “ ” in the passage probably means ________。

  2) The underlined word “It” in the passage refers to _______。

  3) In this story the underlined word “ ” means ________。

  4) Here “it” means________。

  4.考查對閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解,對文章各段,各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力。

  此類題目主要考查的是句語句之間,短語短之間的邏輯關(guān)系,其主要提問方式是:

  1) Many visitors come to the writer’s city to ________。

  2) Some shops can be built Donfeng Square so that they may _____。

  3) Air pollution is the most serious kind of pollution because _____。

  4) Why did the writer get off the train two stops before Vienna station?

  5.考查依據(jù)短文內(nèi)容和考生應(yīng)有的常識進行推理和判斷的能力。

  其主要提問方式是:

  1) We can guess the writer of the letter may be a ______。

  2) We can infer from the text that _______。

  3) From the letters we’ve learned that it’s very _____ to know something about American social customs。

  4) From the story we can guess ______。

  5) What would be happy if …?

  6.考查推斷作者意圖和態(tài)度的能力。

  1) How did the writer feel at Vienna station?

  2) The writer writes this text to ______。

  3) The writer believes that ______。

  4) The writer suggests that ______。


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