2019年高考文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
對(duì)于文科生來說，數(shù)學(xué)似乎都是覺得比較棘手的一門學(xué)科，下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家?guī)砹?019年高考文科生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
文科生怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)
1. 杜絕負(fù)面的自我暗示
首先對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。
有些同學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)差一點(diǎn)沒關(guān)系，只要在其他三門代科上多用功就可以把總分補(bǔ)回來，這種想法是非常錯(cuò)誤的。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。高考也是如此，只有各科全面發(fā)展才能取得好成績(jī)。
其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。高三一年會(huì)有許許多多的考試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來到你的身邊。
2.抄筆記別丟了“西瓜”
高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽課效率便顯得格外重要。一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)的內(nèi)容可謂是精華，認(rèn)真聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。
聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。
3.題目最好做兩遍
要想學(xué)好數(shù)學(xué)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來說老師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議，數(shù)量基本在1―2本左右，不要太多。
在高考前的沖刺階段要保證1―2天做一套試卷來保持狀態(tài)。最重要的是要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問題，總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握。
在這里有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí);二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。
4.應(yīng)考時(shí)要舍得放棄
對(duì)于大部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來說，放棄最后兩題應(yīng)該是一個(gè)比較明智的選擇。
高考數(shù)學(xué)試卷的最后兩題對(duì)于能力的要求較高，數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時(shí)間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上，這樣成績(jī)反而會(huì)有所提高。高考的大題目都是按過程給分的，所以萬一遇到不會(huì)的題也不要空著，應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫一些步驟。
在對(duì)待粗心這個(gè)常見問題上，我有兩個(gè)建議：一是少打草稿，把步驟都寫在試卷上;二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)或抄錯(cuò)的現(xiàn)象了。
考試中有時(shí)可以用計(jì)算器來提高解題速度解決難題，但在考試過后一定要把題目正規(guī)的解題思路了解清楚。每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復(fù)習(xí)資料，一定要妥善保存。
在選好參考書以后要認(rèn)真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個(gè)知識(shí)體系，有些同學(xué)這本書做一點(diǎn)，那本書做一點(diǎn)，到最后做了許多本書但都沒有做完，無法形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)單題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度。
真實(shí)事例
首先，我告訴你個(gè)例子，我高中分科后就進(jìn)了文科普通班，我們班有個(gè)女生，高一的時(shí)候，數(shù)學(xué)真的慘不堪言，但是，上了高二后，老天可能真的睡醒了，她的數(shù)學(xué)就再?zèng)]掉過130，唯一的一次是127(那次文科重點(diǎn)班的沒有上100的，理科班的數(shù)學(xué)沒有上120的)不光令理科班的學(xué)生顏面無存，連理科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)王牌老師都感嘆這丫頭選錯(cuò)科了。
所有，你完全沒有必要埋怨自己的智商，都是一樣的兩個(gè)肩膀抗一個(gè)腦袋，誰比誰聰明?真正的那些天才還會(huì)和你在一起一樣的受高考的折磨?人家早就提前進(jìn)大學(xué)了。
高中的數(shù)學(xué)是非常有規(guī)律、有體系的，我現(xiàn)在想起來，覺得那時(shí)候還是基礎(chǔ)沒有打好，老師講的內(nèi)容沒有把握好重點(diǎn)，基礎(chǔ)沒有打好，無論做多少題都白做，因?yàn)椴恢罏槭裁炊?，更不知道做完一道題該掌握什么，做題的目的就是為了掌握書上的知識(shí)點(diǎn);還有就是自己買的習(xí)題書太多了，做不完，而且還做亂了，有一本習(xí)題書就夠了，最多不要超過兩本。
記住，做數(shù)學(xué)千萬不能怕動(dòng)手動(dòng)腦子，只要你一咬牙投入進(jìn)去，你做數(shù)學(xué)真的會(huì)上癮的。
建議你提前兩天預(yù)習(xí)，第一天學(xué)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，第二天把習(xí)題做了，老師上課，你聽的輕松，老師提問，你傲視群雄，何樂而不為?(版權(quán)是當(dāng)年考上北大的一哥們的)，一天課完了，復(fù)習(xí)一下老師講的重點(diǎn)，著重想想思路，一個(gè)定理怎么來的，一道題目怎么解的，都用了哪些定理。一定要理解，學(xué)習(xí)如果死記硬背那就完了。 愛玩嗎?給你出個(gè)好玩的哦，一道題，特別是老師重點(diǎn)講的和你做不出來的那些題，多想幾種方法做。只要你不怕麻煩愿意想，數(shù)學(xué)題目的解法要多少有多少。好玩吧? 做完題了，要總結(jié)，不要怕麻煩，越怕麻煩越學(xué)不好。
高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候好好聽老師講，把你高一時(shí)的那些習(xí)題集再拿出來做一遍，到后期你們練習(xí)卷子的時(shí)候更要注意總結(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)高考考的不外乎就是那幾個(gè)題型。
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