2019年高考沖刺：高考物理常考知識(shí)點(diǎn)以及電光熱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中物理最重要的三大模塊就是電光熱了，所以把這些知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)一下你一定能夠提高物理成績(jī)的。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了2019年高考沖刺：高考物理常考知識(shí)點(diǎn)以及電光熱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀!
高考物理常考知識(shí)點(diǎn)
一.高考物理?？贾R(shí)點(diǎn)
高考所要考查的主要物理知識(shí)有：力和運(yùn)動(dòng)、電路。
物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有三種：
直線運(yùn)動(dòng)、平拋運(yùn)動(dòng)和圓周運(yùn)動(dòng)，圍繞物體運(yùn)動(dòng)的軌跡、位移、速度、動(dòng)量、動(dòng)能、加速度及受力特征進(jìn)行考查。
物體受的力主要有六種：
重力、彈力、摩擦力、電場(chǎng)力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無(wú)、大小、方向、靜效應(yīng)(使物體形變的效應(yīng))、瞬時(shí)效應(yīng)(F=ma)、對(duì)空間的累積效應(yīng)(做功與否、對(duì)誰(shuí)做功、做多少功、做正功還是負(fù)功)進(jìn)行考查。
電路主要涉及歐姆定律、
焦耳熱、電容器、產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的導(dǎo)體的電源屬性(產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體相當(dāng)于電源，電動(dòng)勢(shì)大小，引起的感應(yīng)電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓)等。
二.常用的高中物理解題技巧
1.正交分解法：
在兩個(gè)互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，既好操作，又便于計(jì)算。
2.畫(huà)圖輔助分析問(wèn)題的方法：
分析物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，養(yǎng)成畫(huà)v-t圖和空間幾何關(guān)系圖的習(xí)慣，有助于對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面而深刻的分析。
3.平均速度法：
處理物體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題時(shí)，借助平均速度公式，可以降二次方程為一次方程，以簡(jiǎn)化運(yùn)算，極大提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。
4.巧用牛頓第二定律：
牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規(guī)律，是高考中永恒不變的熱點(diǎn)，至少應(yīng)做到在以下三種情況中的熟練應(yīng)用：重力場(chǎng)中豎直平面內(nèi)光滑軌道內(nèi)側(cè)最高點(diǎn)臨界條件，地球衛(wèi)星勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件，帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件。
5.回避電荷正負(fù)的方法：
在電場(chǎng)中，電荷的正負(fù)很容易導(dǎo)致考生判斷失誤，在下列情景中可設(shè)法回避：比較兩點(diǎn)電勢(shì)高低時(shí)，無(wú)論場(chǎng)源電荷的正負(fù)，只需記住“沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低”;比較兩點(diǎn)電勢(shì)能多少時(shí)，無(wú)論檢驗(yàn)電荷的正負(fù)，只需記住“電場(chǎng)力做正功電勢(shì)能減少”。
6.“大內(nèi)小外”：
在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，選擇電流表的內(nèi)外接，待測(cè)電阻比電流表內(nèi)阻大很多時(shí)，電流表內(nèi)接;待測(cè)電阻比電壓表內(nèi)阻小很多時(shí)，電流表外接。
7.針對(duì)選擇題常用的方法：
?、偬厥庵凋?yàn)證法：對(duì)有一定取值范圍的問(wèn)題，選取幾個(gè)特殊值進(jìn)行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。
?、谶x項(xiàng)代入或選項(xiàng)比較的方法：充分利用給定的選項(xiàng)，做出選擇。
③半定量的方法：做選擇題盡量不進(jìn)行大量的推導(dǎo)和運(yùn)算，但是寫(xiě)出有關(guān)公式再進(jìn)行分析，是避免因主觀臆斷而出現(xiàn)錯(cuò)誤的不二法門(mén)，因此做選擇題寫(xiě)出物理公式也是必不可少的。
高中物理力電光熱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
力學(xué)是基礎(chǔ)，電學(xué)與熱學(xué)中的許多復(fù)雜問(wèn)題都是與力學(xué)相結(jié)合的，因此一定要熟練掌握力學(xué)中的基本概念和基本規(guī)律，以便在復(fù)雜問(wèn)題中靈活應(yīng)用。力學(xué)可分為靜力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)以及振動(dòng)和波。
靜力學(xué)的核心是質(zhì)點(diǎn)平衡，只要選擇恰當(dāng)?shù)奈矬w，認(rèn)真分析物體受力，再用合成或正交分解的方法來(lái)解決即可。一般來(lái)說(shuō)三力平衡用合成，畫(huà)好力的合成的平行四邊形后，選定半個(gè)四邊形———三角形，進(jìn)行解三角形的數(shù)學(xué)工作就行了。
運(yùn)動(dòng)學(xué)的核心是基本概念和幾種特殊運(yùn)動(dòng)?；靖拍钪?，要區(qū)分位移與路程，速度與速率，速度、速度變化與加速度。幾種運(yùn)動(dòng)中，最簡(jiǎn)單的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式可直接解決;稍復(fù)雜的是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，只要將運(yùn)動(dòng)正交分解為兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)后，再運(yùn)用勻變速公式即可。對(duì)于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，要知道，它既不是勻速運(yùn)動(dòng)(速度方向不斷改變)，也不是勻變速運(yùn)動(dòng)(加速度方向不斷變化)，解決它要用圓周運(yùn)動(dòng)的基本公式。
力學(xué)中最為復(fù)雜的是動(dòng)力學(xué)部分，但是只要清楚動(dòng)力學(xué)的3對(duì)主要矛盾：力與加速度、沖量與動(dòng)量變化和功與能量變化，并在解決問(wèn)題時(shí)選擇恰當(dāng)途徑，許多問(wèn)題可比較快捷地解決。一般來(lái)說(shuō)，某一時(shí)刻的問(wèn)題，只能用牛頓第二定律(力與加速度的關(guān)系)來(lái)解決。對(duì)于一個(gè)過(guò)程而言，若涉及時(shí)間可用動(dòng)量定理;若涉及位移可用功能關(guān)系;若這個(gè)過(guò)程中的力是恒力，那么還可用牛頓第二定律加勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式來(lái)解決。但是這種方法，要涉及過(guò)程中每一階段的物理量，計(jì)算起來(lái)相對(duì)麻煩。如果能用動(dòng)量定理或機(jī)械能守恒來(lái)解就會(huì)方便得多，因?yàn)檫@是兩個(gè)守恒定律，如果只關(guān)心過(guò)程的初末狀態(tài)，就不必求解過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)。那么在什么情況下才能用上述兩個(gè)定律呢?只要體系所受合外力為零(該條件可放寬為：外力的沖量遠(yuǎn)小于內(nèi)力的沖量)時(shí)，體系總動(dòng)量守恒;若體系在某一方向所受合外力為零，那么體系在這一方向上的動(dòng)量守恒。
振動(dòng)和波這一部分是建立在運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)之上的，只不過(guò)加入了振動(dòng)與波的一些特性，例如運(yùn)動(dòng)的周期性(解題時(shí)要注意通解，即符合要求的答案有多個(gè))，再如波的干涉和衍射現(xiàn)象等等。
熱學(xué)有兩大部分，分子運(yùn)動(dòng)論和氣體性質(zhì)。對(duì)于分子運(yùn)動(dòng)論，如果去為每條理論尋找實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，那么書(shū)上的各知識(shí)點(diǎn)自然就掌握了;對(duì)于氣體性質(zhì)，實(shí)質(zhì)是研究一定質(zhì)量的理想氣體的四個(gè)狀態(tài)參量(壓強(qiáng)P、體積V、溫度T和內(nèi)能E)與兩個(gè)過(guò)程量(外界對(duì)氣體做功W和吸、放熱Q)之間的關(guān)系。對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體首先有理想氣體的狀態(tài)方程：P V/T=C，以及熱力學(xué)第一定律：外界對(duì)氣體做功W與氣體所吸熱量Q之和等于氣體的內(nèi)能增量ΔE。其次，V與W有關(guān)系，若氣體體積V增加，氣體必對(duì)外做功;理想氣體溫度T與內(nèi)能E有關(guān)，若理想氣體溫度升高，其分子平均平動(dòng)動(dòng)能必增大，而理想氣體分子間無(wú)相互作用，因此分子勢(shì)能不變，所以其體內(nèi)能E必增大。這6個(gè)物理量的關(guān)系清楚了，熱學(xué)本身的問(wèn)題就解決了。至于熱學(xué)和力學(xué)的綜合問(wèn)題，以力學(xué)為基礎(chǔ)，將氣體壓力F用氣體壓強(qiáng)P和受力面積S表示，即，F(xiàn)=PS。
電學(xué)是物理學(xué)中的另一大部分，可分為：靜電、恒定電流、電與磁、交流電和電磁振蕩、電磁波5部分。
靜電部分包括庫(kù)侖定律、電場(chǎng)、場(chǎng)中物以及電容。電場(chǎng)這一概念比較抽象，但是電荷在電場(chǎng)中受力和能量變化是比較具體的，因此，引入電場(chǎng)強(qiáng)度(從電荷受力角度)和電勢(shì)(從能量角度)描寫(xiě)電場(chǎng)，這樣電場(chǎng)就可以和力學(xué)中的重力場(chǎng)(引力場(chǎng))來(lái)類(lèi)比學(xué)習(xí)了。但大家要注意，質(zhì)點(diǎn)間是相互吸引的萬(wàn)有引力，而點(diǎn)電荷間有吸引力也有排斥力;關(guān)于電勢(shì)能完全可以與重力勢(shì)能對(duì)比：電場(chǎng)力做多少正功電勢(shì)能就減少多少。為了使電場(chǎng)更加形象化，還人為加入了描述電場(chǎng)的圖線———電場(chǎng)線和等勢(shì)面，如果能熟練掌握這兩種圖線的性質(zhì)，可以幫助你形象理解電場(chǎng)的性質(zhì)。
場(chǎng)中物包括在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的帶電粒子和在電場(chǎng)中靜電平衡的導(dǎo)體。對(duì)于前者，可以完全按力學(xué)方法來(lái)處理，只是在粒子所受的各種機(jī)械力之外加上電場(chǎng)力罷了。對(duì)于后者要掌握兩個(gè)有效的方法：畫(huà)電場(chǎng)線和判斷電勢(shì)。
恒定電流部分的核心是5個(gè)基本概念(電動(dòng)勢(shì)、電流、電壓、電阻與功率)和各種電路的歐姆定律以及電路的串并聯(lián)關(guān)系。特別強(qiáng)調(diào)的是，基本概念中要著重理解電動(dòng)勢(shì)，知道它是描述電源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解為電源中的非靜電力將一庫(kù)侖正電荷從電源的負(fù)極推至正極所做的功。對(duì)于功率一定要區(qū)分熱功率與電功率，二者只有在電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能時(shí)才相等。歐姆定律的理解來(lái)源于功能關(guān)系，使用時(shí)一定要注意適用條件。
電與磁的核心是三件事：電生磁、磁生電和電磁生力，只要掌握這三件事的產(chǎn)生條件、大小、方向，這一部分的主要矛盾就抓住了。這一部分的難點(diǎn)在于因果變化是互動(dòng)的，甲物理量的變化會(huì)引起乙物理量的變化，而乙反過(guò)來(lái)又影響甲，這一變化了的甲繼續(xù)影響乙……這樣周而復(fù)始。
交流電這一部分要特別注意變壓器的原副線圈的電壓、電流、電功率的因果關(guān)系，對(duì)于已經(jīng)制作好的變壓器，原線圈的電壓決定副線圈的電壓(電壓在允許范圍內(nèi)
變化)，而副線圈的電流和功率決定原線圈的電流和功率。
電磁振蕩、電磁波部分的難點(diǎn)在于LC振蕩回路中的各物理量變化，只要弄清電感線圈和電容的性質(zhì)，明確物理過(guò)程，掌握各物理量的變化規(guī)律，問(wèn)題就不難解決。
在物理學(xué)科內(nèi)，電學(xué)與力學(xué)結(jié)合最緊密、最復(fù)雜的題目往往是力電綜合題，但運(yùn)用的基本規(guī)律主要高中物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)部分的，只是在物體所受的重力、彈力、摩擦力之外，還有電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力(安培力或洛侖茲力)，大家要特別注意磁場(chǎng)力，它會(huì)隨物體運(yùn)動(dòng)情況的改變而變化的。
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