高中物理學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)該如何記住呢？
相信對(duì)于理科生來說，最讓大家頭痛的不是英語(yǔ)單詞多么難記難背，而是物理知識(shí)點(diǎn)太多太復(fù)雜，根本記不住。人都是有遺忘的，這也是可以理解的。那么該如何記住物理知識(shí)點(diǎn)呢？下面和小編一起來看看吧！
如何識(shí)記高中物理知識(shí)點(diǎn)
那么如何戰(zhàn)勝遺忘，高效的把這些知識(shí)牢牢的記住呢?今天小編和大家分享一些小技巧，希望能給同學(xué)們有所幫助。
1、現(xiàn)象記憶法
如當(dāng)車起步和剎車時(shí)，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法
把一些物理概念、物理規(guī)律，根據(jù)其含義濃縮成簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，編成一個(gè)短語(yǔ)進(jìn)行記憶。
例如，記光的反射定律時(shí)，把涉及的點(diǎn)、線、面、角的物理名詞編成一點(diǎn)(入射點(diǎn))、三線 (反射光線、入射光線、法線)、一面(反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi))、二角(反 射角、入射角)短語(yǔ)來加深記憶。
記凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，可用“一焦分虛實(shí)，二焦分大小”、“物近、像遠(yuǎn)、像變大”短語(yǔ)來記憶。即當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像與物是朝同方向移動(dòng)的。當(dāng)物體從很遠(yuǎn)處逐漸靠近凸透鏡的一倍焦距時(shí)，另一側(cè)的實(shí)像也由一倍焦距逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡到大于二倍焦距以外，且像距越 大，像也越大，反之亦然。
而記平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對(duì)稱、左右相反。”
3、口訣記憶法
物理知識(shí)的記憶很多比較枯燥，這時(shí)候我們可采用編順口溜、口訣等形式幫助記憶。
如“杠桿”這部分，作力的力臂是一難點(diǎn)，可以編順口溜：作力臂，并不難，找到點(diǎn)(支點(diǎn))，找到線(力的作用線)，作垂線。這樣易讀易記，朗朗上口，可以引起學(xué)生的極大興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，降低記憶難度，提高記憶效率。
4、比較記憶法
把不同的物理概念、物理規(guī)律，特別是容易混淆的物理知識(shí)，進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)比找出異同點(diǎn)及聯(lián)系，從而加深理解，增強(qiáng)記憶的方法叫做比較記憶法。
例如，對(duì)蒸發(fā)和沸騰兩個(gè)概念可以從 發(fā)生部位、溫度條件、劇烈程度、液化溫度變化等方面進(jìn)行對(duì)比記憶。又如串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，可以從電路圖、特點(diǎn)、規(guī)律等方面進(jìn)行記憶。
還有慣性與慣性定律、像與影、壓力與壓強(qiáng)等也是如此，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法
如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法
物理現(xiàn)象的千變?nèi)f化是有其規(guī)律的，只有找到事物之間的變化規(guī)律，抓住事物變化的本質(zhì)，就可以理解其事物變化的原因。而物理記憶以理解為基礎(chǔ)，以對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)化為捷徑，所以我們?cè)趯ふ椅锢碜兓?guī)律時(shí)要多歸納總結(jié)，理解越透徹，記憶越牢固。
如：產(chǎn)生感生電流的條件可以歸納為：①電路要閉合;②是部分導(dǎo)體;③一定切割磁感應(yīng)線。
7、因果條件記憶法
如判定使用左、右手定則的條件時(shí)，可根據(jù)由于在磁場(chǎng)中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。
8、圖表記憶法
物理知識(shí)并不是孤立的，而是有著必然的聯(lián)系，用一些線段或有箭頭的線段把物理概念、規(guī)律聯(lián)系起來，建立知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn)，這樣形成的方框圖具有簡(jiǎn)單、明了、形象的特點(diǎn)，可幫助我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
還可以采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式，將知識(shí)內(nèi)容分類歸納小結(jié)，編成圖表記憶。
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