中國人情感和性教育缺失,父母該如何做?
加拿大爭議最大的SOGI將在各個(gè)小學(xué)推進(jìn),加拿大人有支持有反對,但是怨聲最多的就屬華人圈子了。小孩過早地接受性教育,對他們尚未成熟的人格造成的傷害是沒有辦法預(yù)料的。反過來看,SOGI的推進(jìn)是對中國人對下一代教育的一種提醒。下面和小編一起來了解一下吧!

中國人情感和性教育缺失
上下五千年的歷史,中國人對性存在一種保守、封建的態(tài)度,盡管已經(jīng)8102年,“性”這個(gè)詞對于他們來說仍然有一種難以開口或骯臟的想法。父母對孩子的性教育少了引導(dǎo),這讓很多新一代的年輕人對性充滿了好奇和憧憬,越早去了解或者嘗試。
中國現(xiàn)在很多小學(xué)生就開始談戀愛,大街上接吻、撫摸、擁抱毫不忌諱。


家長老師阻止的理由很簡單,只有一個(gè):影響學(xué)習(xí)
一句空白的影響學(xué)習(xí)就能阻止青春期的懵懂和好奇嗎?
一位教育專家講過,女孩子有個(gè)成功的父親是不會(huì)早戀的,男孩子有個(gè)成功的母親擇偶要求會(huì)比較高。
那孩子對感情和性有了想法你該如何去引導(dǎo)?
教會(huì)孩子大方地贊美和欣賞,可以減少他們對異性的好奇
我舉一個(gè)例子,在加拿大,學(xué)會(huì)贊美。中國人看美女盯著人家看,被人發(fā)現(xiàn)后就趕緊走開,顯得鬼鬼祟祟偷偷摸摸的,有些直接被誤認(rèn)為變態(tài)。在加拿大,如果看到長得漂亮的女人,可以大方地贊美一句,人家也會(huì)非常開心地感謝你。
孩子上9年級,是對異性充滿好奇的年紀(jì)。他的父親告訴他,如果有你認(rèn)為長得好看的女孩,可以上前去贊美她。孩子坦白,覺得班上一位叫Amanda的女生特別漂亮。父親鼓勵(lì)他第二天嘗試上前贊美,孩子第二天上學(xué)猶豫了很久,鼓足勇氣上前對這位Amanda的同學(xué)說了一句:你今天非常漂亮。Amanda非常開心,笑著跟他說了句:Thank you。平時(shí)有活動(dòng),Amanda會(huì)主動(dòng)叫上他,上課分小組討論她也幫了他很多。
在中國人眼中“猥瑣”的贊美,放到了國外,變成了一種肯定。許多中國家長不應(yīng)該單一阻止,因?yàn)樵經(jīng)]有理由的阻止,青春期的孩子會(huì)越容易反抗,最后適得其反。
在日本,情感教育要從娃娃抓起
在日本,情感教育雖然也面臨著與中國相似的問題,但在學(xué)校還是有不少與情緒培養(yǎng)和引導(dǎo)相關(guān)的課程與活動(dòng)。其中有許多細(xì)節(jié)值得中國教育者參考。
據(jù)日吉秀松教授介紹,日本的情感教育可以說是從幼兒時(shí)期開始的,如富山縣小矢部有一個(gè)保育園的保育方針包括:
一、培養(yǎng)對人的愛和信賴感。
二、通過各式體驗(yàn)培養(yǎng)豐富的感性和創(chuàng)造性。
三、在集體生活中,培養(yǎng)基本的生活習(xí)慣以及社交能力。
日本小學(xué)的情感教育也不遑多讓。不少學(xué)校透過"屋頂表白大會(huì)"等活動(dòng)向?qū)W生展現(xiàn)出一個(gè)寬容的教育環(huán)境——對少男少女間純真的好感給予最大的尊重。"懂得分享和表達(dá)自己的情感是人生中很重要的一課,這會(huì)幫助他們在未來即使遇到情感問題也不會(huì)慌張。"日吉秀松表示,在物欲橫流的今天,通過情感教育建立相互尊重、互相理解的人際關(guān)系對在外求學(xué)的學(xué)子至關(guān)重要。

此外,"性教育是情感教育的一個(gè)重要部分。"在日本,性教育在小學(xué)四年級到高中的課程中都有涉及。從對男女身體的構(gòu)造差異、變化的理解,到對性行為的認(rèn)識(shí)以及對艾滋病的防治知識(shí)。在日吉秀松看來,性知識(shí)的普及幫助人們在日常交往中避免誤會(huì),有助于關(guān)系的良性發(fā)展。
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