教育部：學(xué)分不達(dá)標(biāo)，本科變專(zhuān)科

　　昨天看到一則讓人瑟瑟發(fā)抖的消息：今年，華中科技大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科...

　　本科生還能變成專(zhuān)科生?現(xiàn)在真的發(fā)生了...

　　今年，華中科大18名本科生變專(zhuān)科生

　　據(jù)某晚報(bào)報(bào)道，華中科技大學(xué)2018年有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科，其中11人已在6月按專(zhuān)科畢業(yè)。

　　“讀了4年大學(xué)，拿不到學(xué)位證書(shū)的大有人在。”該校一名大四學(xué)生告訴記者，有些大學(xué)生脫離老師和父母管束，就像脫韁的野馬，通宵打游戲、逃課，考試掛科的情況屢見(jiàn)不鮮。之前，該校對(duì)學(xué)分不達(dá)標(biāo)的學(xué)生直接給予退學(xué)處理，遭到一些家長(zhǎng)的不理解。

　　今年8月，教育部通知，要求高校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程考核，加大過(guò)程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)，堅(jiān)決取消“清考”制度。

　　華中科大史上首次因?qū)W分不達(dá)標(biāo)降本科轉(zhuǎn)專(zhuān)科，在學(xué)生中引發(fā)震動(dòng)。校方介紹，該校的本科質(zhì)量提升工程一直走在全國(guó)前列，之前已取消清考制度。

　　此前回顧：去年該校出臺(tái)相關(guān)管理辦法

　　去年，該校出臺(tái)了《普通本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)科管理辦法(試行)》，明確規(guī)定未按要求完成本科學(xué)分的學(xué)生降為專(zhuān)科。

　　其中文件的第三條規(guī)定:我校普通本科生因?qū)W業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求而受到學(xué)籍警示處理，或因其他原因不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)的，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí)，達(dá)到專(zhuān)科畢業(yè)要求后，按照專(zhuān)科畢業(yè)。

　　第四條規(guī)定，未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)分的3/4(二年級(jí)為2/3)者，給予黃牌警示;未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃總學(xué)分的2/3(二年級(jí)為1/2)者，給予紅牌警示。

　　一次紅牌警示，或者兩次黃牌警示就得轉(zhuǎn)入專(zhuān)科，否則予以退學(xué)處理。

　　第十條規(guī)定，轉(zhuǎn)入專(zhuān)科學(xué)習(xí)期間不得轉(zhuǎn)回本科，也不得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

　　網(wǎng)友熱議：

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，華中科大的3萬(wàn)多名本科生中，在2017-2018學(xué)年，有210人因?qū)W分偏低受到黃牌警示，34人未達(dá)到培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)分最低要求受到紅牌警示。

　　本轉(zhuǎn)專(zhuān)，其實(shí)早有先例……

　　比華中科大更早的，是海南大學(xué)：2003年據(jù)海南日?qǐng)?bào)消息，海南大學(xué)23名本科生轉(zhuǎn)為專(zhuān)科生：

　　同樣情況的還有清華大學(xué)：

　　在百度知道有也個(gè)很經(jīng)典的回答，在清華有專(zhuān)科嗎?最佳答案是這樣的：

　　據(jù)中國(guó)青年報(bào)此前報(bào)道：

　　當(dāng)年，沈童以山東省1998年理科標(biāo)準(zhǔn)分最高分身份考入清華大學(xué)電機(jī)系讀本科，可是入學(xué)后，沈童很快發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是自己原來(lái)所想象的，沈童對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)提不起太大興趣。成績(jī)也可想而知……

　　大三休學(xué)一年后，他開(kāi)始參與一個(gè)清華學(xué)生的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)主要是與中關(guān)村電腦銷(xiāo)售公司合作，幫校園里的學(xué)生買(mǎi)電腦，從中賺取差價(jià)和利潤(rùn)。錢(qián)賺了一些，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)也積累了一些，代價(jià)是沈童畢業(yè)時(shí)面臨拿不到本科畢業(yè)證的窘境。

　　此時(shí)他只有兩種選擇，一是拿專(zhuān)科畢業(yè)證，二是拿肄業(yè)證。在沈童看來(lái)，肄業(yè)證不如專(zhuān)科畢業(yè)證，因?yàn)橐迾I(yè)證根本就不算畢業(yè)，專(zhuān)科畢業(yè)證至少說(shuō)明他在清華大學(xué)畢業(yè)了。

　　“清華大學(xué)當(dāng)時(shí)的這項(xiàng)規(guī)定還是非常人性化，學(xué)分不夠本科畢業(yè)可以給專(zhuān)科畢業(yè)文憑，好像后來(lái)沒(méi)有這項(xiàng)規(guī)定了。”沈童說(shuō)，他當(dāng)時(shí)拿這張專(zhuān)科文憑也是為了給父母一點(diǎn)安慰，如果自己決定，有沒(méi)有都無(wú)所謂。

　　有學(xué)者認(rèn)為，本科降專(zhuān)科，聽(tīng)上去似乎很殘酷，實(shí)際是學(xué)校重新給了考核不合格學(xué)生又一次上學(xué)機(jī)會(huì)。

　　也有學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生成績(jī)差的原因有很多，本來(lái)是讀本科但是最后卻拿到的是專(zhuān)科文憑，難以接受。