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教師新政策,老師出現(xiàn)什么將丟掉“鐵飯碗”

時(shí)間: 曾揚(yáng)1167 分享

  很多人選擇當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),目的是為了能有個(gè)穩(wěn)定的工作,穩(wěn)定的收入。不求今生大富大貴,只求能一輩子問心無愧。然而近年來隨著物價(jià)上漲,各行各業(yè)都在漲工資,唯獨(dú)教師不漲。加上教師人員不足,不僅窮,還累。更令教師不安的是,近年來教育部也出臺(tái)了不少政策,有出現(xiàn)違規(guī)的教師,將會(huì)丟掉教師這個(gè)“鐵飯碗”。

  1、有償補(bǔ)課

  在編教師有償補(bǔ)課問題一直被熱議不斷,目前教育部已經(jīng)明文規(guī)定老師在業(yè)務(wù)時(shí)間是不允許進(jìn)行有償補(bǔ)課的。更不允許在編教師利用業(yè)余時(shí)間在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是嚴(yán)重的處罰,有多嚴(yán)重?自然是開除老師。

  針對(duì)這條規(guī)定,網(wǎng)友的意見也不一。有人認(rèn)為,老師利用業(yè)余時(shí)間收費(fèi)補(bǔ)課,不偷也不搶,憑的是自己本事賺的錢,講課講的好的,自然更受大家歡迎,講課講的差的,自然也沒人愿意找他補(bǔ)課,物競(jìng)天擇,為什么不可以呢?

  也有人認(rèn)為,教師利用業(yè)余時(shí)間不可,嚴(yán)重影響在校上學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,有些重點(diǎn)難點(diǎn),上課時(shí)間沒講,只等到補(bǔ)習(xí)時(shí)跟收了補(bǔ)課費(fèi)的學(xué)生講,這樣對(duì)在校的學(xué)生不公平。

  其實(shí)如果收入能高點(diǎn),我相信也不會(huì)有老師愿意用自己的休息時(shí)間來補(bǔ)課,現(xiàn)如今的教師,基層的大部分工資在3000-4000元左右,教齡幾十年的老教師,薪資高的也不過5-6000左右,只有大學(xué)的老師教授工資才會(huì)更高點(diǎn),但畢竟只是少數(shù)。而這樣的工資,如果是一個(gè)剛畢業(yè)的男教師,光自己生活可能還夠,但如果結(jié)婚生孩子,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,或許其他行業(yè)還能跳槽一下工資翻倍,但老師職業(yè)收入穩(wěn)定,漲薪基本只能靠教齡。又不包分配個(gè)老婆,我也很無奈啊。

  2、教師資格審查

  以前的教師證,只要考到了,就是終身使用,但是去年開始,國(guó)家就規(guī)定了教師資格證不再是永久制度。而是需要5年一審查。五年后需要對(duì)持證者的能力,素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量重新復(fù)審。通關(guān)了才能繼續(xù)在校任職,如果沒通過,那么自然就不能繼續(xù)任教了。

  針對(duì)這一條,其實(shí)對(duì)于大部分的老師來說沒有任何的影響,因?yàn)槟阋恢睆慕?,不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。通過復(fù)審一點(diǎn)難度都沒有。但是對(duì)于那些整天不教書,只想著到處賺錢的壞老師來說,就是個(gè)不小的考驗(yàn)了,相信這樣的規(guī)定,也能讓這類教師逐漸減少。

  其實(shí),老師這份職業(yè),并沒有現(xiàn)如今網(wǎng)上各類自媒體報(bào)道的那么烏煙瘴氣,很多時(shí)候往往是帶節(jié)奏給帶的,現(xiàn)實(shí)中還是有很多無私奉獻(xiàn)的老師,他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路人,他們也很不容易,不過,政策不可違反,比如上面的這兩個(gè),作為老師就不要去觸碰了。

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