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高考復(fù)讀如何有技巧的選擇復(fù)讀班

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高考復(fù)讀如何有技巧的選擇復(fù)讀班

  高考是很殘酷的,不乏一些高考失利、成績比較低的同學(xué),每年的高考都會有不少考生的分?jǐn)?shù)讓自己潸然落淚。當(dāng)然也會有很多同學(xué)選擇復(fù)讀,那么應(yīng)該怎樣選擇復(fù)讀班呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你解答。

  高考復(fù)讀班選擇攻略

  一看資格??磸?fù)讀班是否有辦學(xué)許可證,收費時是否出具正規(guī)發(fā)票。如果復(fù)讀班不具備辦學(xué)資格,最好不要選擇。

  二看管理。應(yīng)該選擇那種管理嚴(yán)格、紀(jì)律有保證、制度健全的復(fù)讀班。在一個適宜的氛圍和環(huán)境里,考生才能安心學(xué)習(xí)。

  三看師資。不要迷信“名師”“名校”,要看老師是否具備輔導(dǎo)高考的經(jīng)驗,是否有責(zé)任心。

  四看口碑。很多有名的復(fù)讀班都有很長的歷史,考生和家長可以聽聽前兩年復(fù)讀過的考生和家長的意見,從過來人那里獲取第一手材料。

  五看硬件。比較好的復(fù)讀班應(yīng)該有自己的教學(xué)樓,保證考生有一個相對獨立的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,每個班級的人數(shù)也不宜太多,否則無法保證教學(xué)質(zhì)量。

  什么樣的考生適合復(fù)讀

  第一類,在高中階段沒有完全投入學(xué)習(xí),潛力沒有得到充分挖掘,目前錄取的大學(xué)覺得委屈的孩子。參加完高考,他們突然之間一夜長大,知道“再也不能這樣過,再也不能這樣活”。這類考生一旦意識到高中三年的碌碌無為、不思進(jìn)取,一旦開始好好學(xué)習(xí),接下來一年中得到的提升將是巨大的。

  第二類,高考分?jǐn)?shù)比較理想,但志愿填報學(xué)校與分?jǐn)?shù)不匹配,或者去到一個不想去的學(xué)校、不想讀的專業(yè),感到很委屈。我認(rèn)為這類孩子回來復(fù)讀是正確的選擇。在我所經(jīng)歷的復(fù)讀學(xué)校中,經(jīng)常會有大一學(xué)生在開學(xué)一兩個月后,又回到高中復(fù)讀的情況,甚至考入的還是很好的學(xué)校,但他就是對那所學(xué)校、那個專業(yè)找不到感覺。

  第三類,高考發(fā)揮大失水準(zhǔn),未達(dá)到自己目標(biāo)的孩子。平時水平很高,比如600多分,結(jié)果高考邪了門兒,考了個500多分,這樣的學(xué)生可能立馬再考一次,分?jǐn)?shù)就會很不錯,更何況再復(fù)讀一年?一般等待他們的肯定是“詩和遠(yuǎn)方”。通常復(fù)讀一年,平均提高50多分是沒問題的。

  而那些高考考的是平時水平,高中三年也很努力,錄取沒什么太大差錯,我不建議這類孩子復(fù)讀。如果還有一些未籌之志,我認(rèn)為可以在大學(xué)里繼續(xù)完成自己的夢想。說到底,大學(xué)也不是人生的終點,是一個階段。一個人真正有成就,那將是終生學(xué)習(xí)的結(jié)果。

  高考復(fù)讀生如何減壓

  一、樹立合適的目標(biāo),學(xué)會減壓

  復(fù)讀生要清楚自己的起點,明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個目標(biāo)一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個“高四”過程,會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。

  來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時就要學(xué)會自我減壓,具體說,就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。

  二、正確對待平時的考試

  復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識到,剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾危家呀?jīng)過去了,要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生,本身素質(zhì)不錯,學(xué)習(xí)成績也很好,但由于心理壓力過大,而影響了考試發(fā)揮,無緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因為心理壓力小,平時不很出色,高考卻讓人刮目相看。

  復(fù)讀過程中,各種大大小小的考試會接踵而來。專家老師表示,每一次考試都有進(jìn)步是不可能的,復(fù)讀生要學(xué)會正確看待平時的考試,要通過考試檢查知識的掌握與運用情況,及時查漏補(bǔ)缺。自從上了高四,很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場,其實在這時,更要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒,用打球、聽音樂等娛樂形式,來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。

  三、學(xué)會自我安慰

  很多復(fù)讀生在復(fù)讀過程中,常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要,擔(dān)心復(fù)讀一年,高考分?jǐn)?shù)反而下降,浪費青春和精力。這時,就要學(xué)會自我安慰:任何一種選擇都會有風(fēng)險,只要自己奮斗過,就不必計較結(jié)果,要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。


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