父母該如何培養(yǎng)孩子的自控力
你的寶寶是不是總是吵吵鬧鬧的，總是管不住自己，出現(xiàn)這種情況的話，說(shuō)明孩子的自控能力比較差，一個(gè)沒(méi)有自控力的孩子是無(wú)法成功的。下面是小編分享的培養(yǎng)孩子的自控力的方法，一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)孩子的自控力的方法
1.無(wú)規(guī)矩不方圓
僅僅靠言語(yǔ)上的說(shuō)教讓孩子有自控力是很難的，爸爸媽媽最好是能夠制定一些大家都要遵守的規(guī)矩，讓孩子一起遵守。比如，在他人睡覺(jué)時(shí)，不能發(fā)出太大的聲音，防止打擾到他人休息;在吃飯的時(shí)候不能看電視;自己的房間自己整理。
沒(méi)有規(guī)矩，孩子肯定無(wú)法養(yǎng)成自控能力，因此，一些恰當(dāng)、適宜的規(guī)矩是很重要的。
2.家長(zhǎng)以身作則
一些爸爸媽媽本身的自控能力就不強(qiáng)，在孩子面前爭(zhēng)吵、不按時(shí)上班……爸爸媽媽自己都沒(méi)有自控能力，怎么讓孩子獲得呢?
爸爸媽媽是孩子的榜樣，如果爸爸媽媽有足夠強(qiáng)的自控能力，相信孩子也能控制好自己的。所以，爸爸媽媽一定要以身作則，平時(shí)可以當(dāng)做對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，把自己的壞習(xí)慣改掉，讓孩子養(yǎng)成自控能力。
3.適當(dāng)?shù)挠?xùn)練
自控能力是可以培養(yǎng)的，爸爸媽媽可以建立獎(jiǎng)懲制度，如果孩子完成了規(guī)定的事情，就會(huì)有一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)有完成，那就會(huì)有懲罰，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子會(huì)慢慢地形成一種習(xí)慣，然后到了規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)，該做某件事情的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去完成。
比方說(shuō)，為了讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的睡眠習(xí)慣，如果孩子在九點(diǎn)前睡覺(jué)的話就給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間長(zhǎng)了，到了九點(diǎn)鐘他自然就想去睡覺(jué)了。
孩子的自控能力非常好訓(xùn)練，主要還是看爸爸媽媽怎么做。第一，爸爸媽媽自己能不能自控;第二，制定一些規(guī)矩讓孩子去遵守;第三，對(duì)孩子進(jìn)行一些訓(xùn)練。
家庭教育孩子成長(zhǎng)的正確方法
一、給孩子一個(gè)選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學(xué)芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會(huì)更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
不過(guò)，此時(shí)她仍會(huì)需要你的大力支持。舉個(gè)例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂(lè)隊(duì)排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數(shù)孩子的興趣愛(ài)好十分廣泛，因此父母?jìng)儽仨殞?duì)此做出投入。除非這個(gè)孩子與眾不同，不然孩子就會(huì)失去關(guān)注的焦點(diǎn)，不再集中精神去做事，轉(zhuǎn)而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。
二、接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過(guò)分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來(lái)發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為，如果他沒(méi)能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個(gè)失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫(huà)或體育上有某種天分，做父母的你就應(yīng)該給他提供一切機(jī)會(huì)去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對(duì)的，鼓勵(lì)才是有益的。不要在一個(gè)孩子還不會(huì)走的時(shí)候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來(lái)時(shí)，你應(yīng)該給予他你所能給的幫助。
三、重視贊揚(yáng)的作用
不斷給你的孩子以贊揚(yáng)是極重要的一條勸告，但贊揚(yáng)必須是有的放矢的。孩子一點(diǎn)也不傻。如果他給你看他剛做完的某個(gè)東西，你僅僅說(shuō)了句“干得不錯(cuò)”，他就會(huì)知道，你并沒(méi)有真的注意到他和他的成就。你此時(shí)應(yīng)說(shuō)的是：“我很喜歡你在文章中論述這個(gè)觀點(diǎn)的方法，這樣說(shuō)很發(fā)人深省。”或者“你的音階彈得非常流暢。”等等。于是，孩子知道了你的確對(duì)他的小小成績(jī)很感興趣，下次他就會(huì)更加努力地去做以博得你的贊揚(yáng)。
四、明智的獎(jiǎng)賞
父母會(huì)許諾，如果孩子考試考得好，他就會(huì)得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實(shí)上，這樣對(duì)待孩子是一種可怕的態(tài)度。這種做法讓孩子們?cè)诳荚嚽?變得十分焦躁不安，想著這次考試得失攸關(guān)，而一旦他們沒(méi)能考好，就又會(huì)變得郁悶不樂(lè)。從理論上講，做得好本身就是一種獎(jiǎng)勵(lì)，但是實(shí)際上，如果的確會(huì)有某種 物質(zhì)激勵(lì)存在的話，多數(shù)孩子會(huì)表現(xiàn)得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎(jiǎng)賞，如果他們做得好，應(yīng)給他們一個(gè)小禮物以示贊賞和鼓勵(lì)。這樣做是 積極的推動(dòng)，而且如果他們未能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，也不會(huì)因此而過(guò)分愁眉苦臉。
五、讓他們不時(shí)做點(diǎn)自己喜歡的事情
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過(guò)分了。每個(gè)孩子都是按照自己的速度來(lái)發(fā)展、成長(zhǎng)的。把你的孩子與其他孩子相比較會(huì)讓他認(rèn)為，如果他沒(méi)能按某一特定標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個(gè)失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫(huà)或體育上有某種天分，做父母的你就應(yīng)該給他提供一切機(jī)會(huì)去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對(duì)的，鼓勵(lì)才是有益的。不要在一個(gè)孩子還不會(huì)走的時(shí)候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來(lái)時(shí)，你應(yīng)該給予他你所能給的幫助。
家庭教育孩子成長(zhǎng)的技巧
要陪伴。從空間和心靈上陪伴孩子是家庭教育最好的方法，有沒(méi)有父母的陪伴，孩子的生活完全不同。父母跟孩子共讀、共寫(xiě)、共同生活，建立起共同的語(yǔ)言、共同的密碼、共同的價(jià)值、共同的愿望，這種陪伴是相互影響的過(guò)程，是父母向孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是父母跟孩子建立終身聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
要積極。要注重養(yǎng)成孩子積極的人生態(tài)度，一方面要鼓勵(lì)為主，一方面要讓孩子學(xué)會(huì)悅納自己。即使孩子某些方面不如別人，父母也要悅納孩子、鼓勵(lì)孩子。孩子的成長(zhǎng)空間是無(wú)法想象的，你在多大程度上相信他，他就能演繹多大的輝煌。一定程度上，父母的期待和鼓勵(lì)造就孩子的未來(lái)。
要垂范。榜樣的力量是無(wú)窮的，每個(gè)孩子身上都有父母的影子，父母抱怨孩子其實(shí)是抱怨自己，因?yàn)楹⒆邮窃谀愕慕逃绞较鲁砷L(zhǎng)起來(lái)的，孩子跟你在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)過(guò)他跟老師在學(xué)校里的時(shí)間。
不要極端。要避免撒手不管和管得太多這兩種極端。很多爸爸拼命為家庭賺錢，把孩子交給媽媽;很多媽媽也是職業(yè)人，孩子就交給爺爺奶奶。管得太多就是不給孩子留下成長(zhǎng)需要的空間和時(shí)間。孩子放學(xué)就進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班，周末進(jìn)各種課外班，完全沒(méi)有自主發(fā)展的可能性。孩子一定要有屬于自己的時(shí)間，要讓他學(xué)會(huì)自己做計(jì)劃，長(zhǎng)大后他才會(huì)安排自己的人生。
不要攀比。做父母的很難不把孩子和自己相比，我也曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)，你要是有爸爸一半的勤奮就好了。其實(shí)我的孩子很聰明，但我總覺(jué)得他不夠勤奮。但80后跟我們不一樣，他的人生價(jià)值觀有自己的標(biāo)準(zhǔn)。用我的標(biāo)準(zhǔn)去要求他不現(xiàn)實(shí)，用我的目標(biāo)不斷地刺激他也不對(duì)。
不要專制。父母并不比孩子高明，“我過(guò)的橋比你走的路還多”這樣的話已經(jīng)喪失了信服力。父母的經(jīng)驗(yàn)也并不是，每個(gè)孩子都有專屬的道路。
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