2017雅思聽力備考常見問題及解決方法
提起雅思聽力,幾乎會眾口一致地說,聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來不及寫下來。今天學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編就給大家?guī)?017雅思聽力備考常見問題及解決方法的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有幫助。
聽力問題:
痛苦與成就感 在國內(nèi)英文考試環(huán)境成長起來的考生,提起雅思聽力,幾乎會眾口一致地說,聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來不及寫下來。
十來套模擬題做下來,同樣沒戲。許多考生因此失去信心,干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎,也放棄了聽力過關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來的顯而易見的優(yōu)勢和由此產(chǎn)生的額外成就感。
聽力無成效,主要的問題在于方法不當。在備考初期聽力非常弱的情況下,低效率的、一味通過做模擬試題的辦法,只會使考生迅速失去對聽力的信心。與之相反,大量的聽力外圍功夫需要放在實力恢復(fù)階段來做。
其核心在于,培養(yǎng)對聲波信號的敏感度。聽力頭疼的原因很簡單,聽得太少,不適應(yīng)聲波信號的刺激。語言的本質(zhì)是聲音信號,而非文字符號。我們習(xí)慣了視覺符號的剌激,而聲音信號卻是一個完全不同的剌激系統(tǒng)。
外圍功夫的準備,包括下列要點:
磨耳朵式的剝帶練習(xí)。選取恰當?shù)耐鈬犃Σ牧?,反?fù)精聽,在沒有文字的情況下,單憑聽覺本身,剝出聽力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下,這一方法在實踐中明對提高考生的聽力極富成效。
熟悉口語化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過實況聽力,并結(jié)合語法部分的準備,訓(xùn)練對聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
練聽力內(nèi)存。考生在練習(xí)聽力過程中所反應(yīng)映的一個主要問題就是,很多內(nèi)容好像是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了,記不下來,等于沒聽到。逐步提高記憶時延是解決這個問題的有效辦法。
此外,還應(yīng)包括:怎樣辨別次要信息與核心信息、速記/拼寫[核心聽力語匯] 聽力記錄練習(xí) 時間/數(shù)字/人名/地名吞音/連續(xù)/弱音/辨音 校園場景介紹 生活場景介紹 科普場景介紹。
相對于其他兩項考試,雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段,考生可將口語訓(xùn)練分成兩部分。以下三個原則可供參考:磨牙原則,借力原則,以說練寫原則。
磨牙原則純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語講不好是因為英文的舌頭不靈活,沒有講英文的習(xí)慣。找兩個英文段子,反復(fù)大聲讀,直到感覺到牙齒靈活。(這種習(xí)慣通過英文核心800詞聽說訓(xùn)練可以在短期強化成功,很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。)
借力原則口試部分是一個標準的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認為15分鐘時間太長,擔心沒有足夠的話可講,其實,參加過口試的考生都有發(fā)現(xiàn),15分鐘的時間在真正的口試中會一晃而過,常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的,不是怎樣打發(fā)掉這15分鐘,而是怎樣在15分內(nèi),講出更多的信息。
怎樣能講出更多的信息,怎樣使你的表達聽起來更專業(yè),更地道,更符合西方國家的文化習(xí)慣。我們的建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園 /社會/科普場景話題的組合,其中包括大量的實況Interview。在作聽力練習(xí)的時候,完全可以從聽力中瘋狂吸收口語部分所需的語言套路,文化背景套路,加之以演練,你的口語聽起來就會顯得洋味十足,而非自己死記硬背臨時編造出來的中式英文,為口語高分贏得十足的把握。
以說練寫原則在寫作部分,考生反映最大的問題,就是在規(guī)定的考試時間內(nèi),湊不夠字數(shù),無足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文,進行BRAIN- STORMING式的觀點和材料收集訓(xùn)練,將為強化階段的寫作練習(xí),打下深厚充實的基礎(chǔ)。強化階段通過大量的模擬試題進行考試強化,是備考最后一個步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié),提高考試技巧。按照考試實況程序,每做一套題,全面總結(jié)一遍,找出薄弱之處,進行有針對性的鞏固。有了實力恢復(fù)階段的扎實功底,強化的效果會非常明顯。
想要在備考雅思聽力的過程中拿到更高的分數(shù),大家就需要在平時的備考中抓住規(guī)律并且適當?shù)膽?yīng)用。小編提醒考生,只是了解這些規(guī)律是完全不夠的,不能應(yīng)用到實際的做題中是不能發(fā)揮任何作用的。