湖南省歷年高考分?jǐn)?shù)線
作為湖南高三學(xué)生的你，已經(jīng)進(jìn)入到高考的倒計(jì)時階段了！了解一下關(guān)于湖南的歷年來高考分?jǐn)?shù)線也是非常有必要的!為此，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享湖南省歷年高考分?jǐn)?shù)線，希望對大家有幫助!
2017年湖南省高考分?jǐn)?shù)線最新版
文科一本548分(去年530分)，二本485分(去年476分)，三本441分(去年431分)，高職?？?00分(去年200分)。
理科一本505分(去年517分)，二本424分(去年439分)，三本383分(去年396分)，高職?？?00分(去年200分)。
與去年相比，文化成績600分以上的考生7539人(去年7453人)，其中文科類為2093人(去年663人)，理科類為5446人(去年6790人)。
相比去年，今年本科類的文科線略有提升，理科線小幅度下調(diào)。其中文科一本548分，較去年提高18分;二本485分，比去年提高9分;三本441分，比去年提高10分。而理科一本505分，比去年降低12分;二本424分，比去年降低15分;三本383分，比去年降低13分。?？其浫》?jǐn)?shù)線，文、理科均與去年一樣為200分。
根據(jù)我省政策規(guī)定，對高考文化科目單科成績位于全省前萬分之一的三本線以上的考生，增加一次投檔機(jī)會。即對上本科一批或本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線的單科成績優(yōu)秀考生，在本科一批平行志愿投檔前，按志愿提前投檔一次;上本科三批錄取控制分?jǐn)?shù)線的單科成績優(yōu)秀考生，在本科二批平行志愿投檔前，按志愿提前投檔一次。
6月27日，將在省教育考試院網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)平臺上公布文化科目單科成績位于全省前萬分之一的本科三批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的考生名單，請有關(guān)考生留意。省教育考試院為單科成績優(yōu)秀考生專門設(shè)置了志愿，提前按專設(shè)志愿投檔。符合條件的考生如要利用這一政策，一定要在專設(shè)志愿欄填報(bào)志愿，并弄清相關(guān)政策規(guī)定和要求，特別要了解所報(bào)的院校是否認(rèn)可，以把握好這一機(jī)會。
2017年湖南省高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測
湖南省近5年的高考分?jǐn)?shù)線
湖南省高考填報(bào)志愿的注意事項(xiàng)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)不僅僅是算數(shù)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是聯(lián)系數(shù)學(xué)與自然科學(xué)、工程技術(shù)及信息、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、社會和人文科學(xué)的一個重要橋梁。所以從這個專業(yè)畢業(yè)后，可以勝任科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作和管理工作，或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究工作。更有很多畢業(yè)生在大型軟件公司從事編程工作，不止“數(shù)學(xué)老師”一條路可走。
生物醫(yī)學(xué)工程不是醫(yī)學(xué)類專業(yè)
實(shí)際上，生物醫(yī)學(xué)工程并不歸醫(yī)學(xué)類專業(yè)管轄，而是工科專業(yè)。畢業(yè)生既可以在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，也可以在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作。
信息與計(jì)算科學(xué)離計(jì)算機(jī)很遠(yuǎn)
信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)實(shí)際上市屬于數(shù)學(xué)學(xué)科，離計(jì)算機(jī)學(xué)科差著十萬八千里。信息與計(jì)算科學(xué)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘埃瑢?shù)學(xué)與信息、管理相結(jié)合的交叉學(xué)科。著眼于培養(yǎng)不僅數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，而且掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的理論與方法的數(shù)學(xué)人才。
精算數(shù)學(xué)不屬于數(shù)學(xué)類
事實(shí)上，精算數(shù)學(xué)是金融保險(xiǎn)學(xué)科旗下的專業(yè)，精算師的前程無可限量，可以在商業(yè)銀行、金融中介、投資、社會福利、政府咨詢和監(jiān)管等機(jī)構(gòu)，從事評估承保風(fēng)險(xiǎn)、厘定保險(xiǎn)費(fèi)率、安排分保額、進(jìn)行償付測試等工作。
哲學(xué)不僅僅是“老學(xué)究”
認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)是找不到工作的專業(yè)，那大家可就錯了。哲學(xué)號稱是一門“可以讓人變得聰明的學(xué)問”，畢業(yè)生不僅可以去研究所或國家機(jī)關(guān)從事研究工作或考取公務(wù)員(課程)，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和宣傳、出版、新聞、文化部門等有關(guān)單位也是不錯的選擇。而且現(xiàn)在很多國家機(jī)關(guān)和國家職能部門也“看”上了哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生縝密的邏輯思維能力，這在工作中非常重要?？梢哉f，哲學(xué)專業(yè)的就業(yè)口徑非常寬。
信息資源管理與圖書館有關(guān)
信息資源管理可絕不是計(jì)算機(jī)類專業(yè)，而是一個正宗的管理學(xué)類專業(yè)。由于信息資源管理學(xué)是與社會需求較為接近的新興學(xué)科，因此，畢業(yè)生適應(yīng)性較強(qiáng)，就業(yè)前景看好，大多在高校、企事業(yè)單位、信息服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事知識管理、信息分析、信息利用和知識服務(wù)等工作。
考古學(xué)不僅僅是找古跡
其實(shí)，考古學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以到高等院校、博物館及文物保護(hù)等單位從事考古發(fā)掘與研究、文物鑒定保護(hù)及歷史類教學(xué)等工作。所以這么說起來，挖地的苦力活可不是咱們考古學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的唯一出路。
地質(zhì)學(xué)不僅僅是挖礦
如今地質(zhì)學(xué)在解決能源、資源、生態(tài)環(huán)境、防止自然災(zāi)害和開發(fā)新型材料的工作中都起到重要作用，而不僅僅只是挖地找礦了。地質(zhì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后可以在能源、交通、礦業(yè)、冶金、建材等企事業(yè)單位尋找到合適的就業(yè)機(jī)會。
地理信息系統(tǒng)不僅是地理學(xué)科
地理信息系統(tǒng)可不是地理類的基礎(chǔ)學(xué)科，它是一門“地理”加“計(jì)算機(jī)技術(shù)”的交叉學(xué)科。畢業(yè)后，可在國土管理、城市管理、規(guī)劃管理、交通、農(nóng)業(yè)、電力、電信、環(huán)保、國防、軍事、公安等部門及有關(guān)科研單位從事信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)建立、維護(hù)管理和信息處理分析工作。
護(hù)理學(xué)不是當(dāng)護(hù)士
除了當(dāng)護(hù)士外，改專業(yè)畢業(yè)還可以從事臨床各科專業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、保健產(chǎn)品經(jīng)理或顧問，甚至是教師或健康報(bào)刊記者。
財(cái)政學(xué)不是財(cái)務(wù)工作者
財(cái)政學(xué)本身是一個宏觀含義很濃重的專業(yè)，大學(xué)本科階段學(xué)的是宏觀財(cái)政學(xué)，所以早期的財(cái)政學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大部分進(jìn)了國家稅務(wù)機(jī)關(guān)。
其實(shí)，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)真正方向應(yīng)該是稅收，譬如從事稅收規(guī)劃、資產(chǎn)管理、審計(jì)等工作，就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的。
園林不是園丁
這個專業(yè)可不光是種植物，還要在城市建設(shè)、森林公園經(jīng)營、房地產(chǎn)建設(shè)中進(jìn)行風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)。畢業(yè)生可到城市規(guī)劃、城市建設(shè)、園林、風(fēng)景名勝區(qū)、旅游、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門以及廠礦企業(yè)、花木企業(yè)從事風(fēng)景與園林的應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)及管理工作。最近的人才市場上，園林設(shè)計(jì)類人才可是“搶手貨”。
環(huán)境科學(xué)不是治理污水
環(huán)境科學(xué)專業(yè)，要學(xué)習(xí)的可不止打掃衛(wèi)生和凈化污水那么簡單，它調(diào)節(jié)的是整個人類生存環(huán)境的平衡，做的可是大事業(yè)!畢業(yè)后，可從事環(huán)境科學(xué)研究及環(huán)境監(jiān)測、評價、管理和規(guī)劃等工作;從事環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)，從事環(huán)境工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理;或者擔(dān)任大中專院校相應(yīng)課程的教師。這些都是不錯的就業(yè)選擇。
心理學(xué)不是心理醫(yī)生
沒錯，心理學(xué)士培養(yǎng)心理醫(yī)生的搖籃，但實(shí)際上，心理學(xué)專業(yè)涉及的方面還多著呢，包括個科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位，還有公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。
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