2016局黨支部兩學(xué)一做方案
局黨支部兩學(xué)一做方案怎么寫?下面小編為大家?guī)?016局黨支部兩學(xué)一做方案范文。
按照市委的統(tǒng)一部署，為深入推進機關(guān)黨員“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，結(jié)合**工作實際，現(xiàn)制定如下方案。
一、總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容
1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
2.學(xué)系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于改革
織黨員切實抓好自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，適時開展自學(xué)筆記巡展。各黨小組要組織黨員干部原原本本學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》等黨內(nèi)規(guī)章制度，開展手抄黨章活動，真正使黨章、黨規(guī)入心入腦，努力把黨性教育的成果落實到工作中、體現(xiàn)在行動上。
(6)黨支部黨員會議。每季度召開一次全體黨員會議或支部中心組會議，每次圍繞一個專題組織討論。
一季度討論專題：牢固樹立黨章意識(3月底前完成)。黨章是管黨治黨的總規(guī)矩，是全面從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)。樹立黨章意識，才能使黨員堅守本分，發(fā)揮先鋒模范作用，才能使黨組織規(guī)范運行，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。通過樹立黨章意識，維護和加強黨章的權(quán)威性，全面加強黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度建設(shè)，使全體黨員牢記黨的性質(zhì)和宗旨，提高黨的先進性和純潔性。
二季度討論專題：牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(6月底前完成)。守紀(jì)律、講規(guī)矩是考驗黨員黨性的重要標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗黨員對黨忠誠度的重要依據(jù)，全體**干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結(jié)，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權(quán)干政、謀取私利。
三季度討論專題：牢固樹立“四個意識”(9月底前完成)。中央最近提出了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，這“四個意識”是對講政治的進一步具體化、系統(tǒng)化，具有很強的現(xiàn)實針對性?！八膫€意識”是相互聯(lián)系的有機整體，與黨章規(guī)定的“四個服從”一脈相承。黨的各級組織和全體黨員，只有切實增強“四個意識”，才能使全黨產(chǎn)生強大的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進而推動中央各項重大決策部署落地見效。
四季度討論專題：做合格的共產(chǎn)黨員(12月底前完成)。做合格的共產(chǎn)黨員是每名黨員入黨之后始終面臨的重大課題，這個課題直接關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。做合格的共產(chǎn)黨員要始終以黨章為遵循，不斷強化黨性修養(yǎng);要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，踐行群眾路線;要始終做到理論與實踐相統(tǒng)一，把自己從事的工作同實現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員講黨課。借鑒“三嚴(yán)三實”專題教育經(jīng)驗，繼續(xù)開展局領(lǐng)導(dǎo)講黨課。局長、黨組書記***在支部大會上圍繞“兩學(xué)一做”主題作專題黨課輔導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管業(yè)務(wù)講授業(yè)務(wù)知識。講黨課安排在“七一”前后，結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中開展講授。
3.召開黨支部專題組織生活會。年底前，召開專題組織生活會。組織生活會以黨小組為單位召開，全體黨員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。組織生活會前要面向黨員和群眾廣泛征求意見，組織生活會上要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，會后要針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織生活會上全體黨員要填寫《黨員民主評議黨支部測評表》(附件5)，對機關(guān)支部的工作、作風(fēng)等進行評議。
4.開展民主評議黨員。以黨小組為單位召開黨員會議，組織黨員開展民主評議。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序開展民主評議黨員工作。①個人自評。每名黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照學(xué)習(xí)教育要求，填寫《黨員民主評議自評表》(附件1)，實事求是地作出自我評價，多作自我批評。②黨員互評。黨員之間填寫《黨員民主評議互評表》(附件2)，互相進行評議，指出存在問題，提出改進意見。③民主測評。發(fā)放《黨員民主評議測評表》(附件3)，按照“好”“較好”“一般”“差”四種情況，對黨員進行投票測評，測評完后由黨小組組長填寫《民主評議黨員參評情況統(tǒng)計表》(附件4)，報黨支部審議。④組織評定。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，并填寫《民主評議黨員測評情況反饋表》(附件6)，向黨員反饋評議結(jié)果。對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。要結(jié)合**部門的實際，組織引導(dǎo)**干部立足崗位、履職盡責(zé)。一是深入開展調(diào)查研究工作。開展**工作創(chuàng)新課題調(diào)研，各科室結(jié)合業(yè)務(wù)工作，分領(lǐng)域、有側(cè)重地選取調(diào)研課題，填寫《**工作創(chuàng)新課題調(diào)研情況表》(附件7)，就確定的調(diào)研課題深入基層一線實地調(diào)查研究，調(diào)研結(jié)束后要形成現(xiàn)狀清楚、分析透徹、對策有力的調(diào)研報告。并對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的基層的好做法、好經(jīng)驗，及時進行提煉總結(jié)和宣傳推廣。二是開展我為**工作科學(xué)發(fā)展“獻一言”活動。每名**干部都要開動腦筋，就具體的業(yè)務(wù)工作特別是**工作中的熱點、難點問題，至少提1條關(guān)于加強和改進**工作的意見或建議(見附件8)。三是深化拓展“在職黨員進社區(qū)”活動。繼續(xù)拓展在職黨員進社區(qū)活動，采取科室與困難戶結(jié)對、定期不定期以支部或黨小組集中、個人分散相結(jié)合等形式，到社區(qū)開展義務(wù)勞動、扶貧幫困等服務(wù)，切實增強**干部的宗旨意識、黨員意識和為民意識。結(jié)對幫扶要做好幫扶記錄(見附件9)。四是開展直接服務(wù)群眾活動。結(jié)合推進“****”工程，繼續(xù)組織工作隊駐村開展政策宣傳、義務(wù)勞動等活動;真正為基層群眾解決一些實際困難和問題，使**干部進一步增強做群眾工作的能力，增進為 ……(未完，全文共5448字，當(dāng)前僅顯示2869字，請閱讀下面提示信息。收藏《局機關(guān)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案》)
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