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2019年4.15中央《新聞聯(lián)播》以全民國家安全日為主題觀后感有哪些

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  今天迎來了4.15國家安全教育日,于央視直播我們可以看到與安全相關的報道人,讓我們感悟至深。今天小編在這里給大家?guī)?019年4.15中央《新聞聯(lián)播》以全民國家安全日為主題觀后感有哪些,接下來我們一起來看看吧!

  2019年4.15中央《新聞聯(lián)播》以全民國家安全日為主題觀后感有哪些

  周六上午,我觀看了《中小學生安全教育》,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時,我們應如何應急避險,學會自救與助人是我們必修的功課。

  當發(fā)生地震時,我們要趕快逃到操場的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑,我們應該注意保護頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒有懸掛物的墻角。

  在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手,當碰到有人溺水時,如果自己水性不好、不會游泳,千萬不要跳下水去救人,要趕緊找大人來救助,否則會弄巧成拙,救人不成連自己都會失去生命。

  當發(fā)生火災時,我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報警,盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高,我們無法逃離,應該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進,向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。 通過對這些知識的了解,我也知道了人的生命只有一次?;ㄖx了可以再開,春去了可以再來,而我們的生命無法輪回!希望同學們都能夠重視和學習安全知識,因為多學一次安全知識,平時多進行安全知識的演練,當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。

  觀看安全教育片心得體會

  前幾日我們觀看了一部安全教育影片,在那里邊我們認識了很多安全意識防范。我們仔細的看著,在我的觀看中,令我印象很深的事是食品安全的問題。

  主人公是一名小學生,名字叫小東。令我印象最深的是有關于食品安全的問題。小東學校的旁邊有許多零食店,他每次放學的時候都要去買一些三無小零食,買回來就坐在買零食店旁邊的長椅上享受這些三無美味, 吃飽了再回家,回到家后就再也不吃飯了,每天都是這樣,日子一天天過去,小東也一天天瘦起來。鄰居阿姨見了小東這副樣子,很是擔心。就讓小東的媽媽帶著小東去醫(yī)院檢查一下。

  一天放學后,小東按照以往的慣例又去買了零食,沒想到他的媽媽在校門口等他,小東被他媽媽發(fā)現(xiàn)了,他的媽媽大發(fā)雷霆,說:你竟然背著我私下買零食吃,回家還不吃飯,真是氣死我了,哼!快跟我去醫(yī)院檢查。說完,便揪著小東的耳朵去醫(yī)院了。小東在后面大喊:我下次再也不敢了,這次就放了我吧„„我們哄堂大笑,可是一會兒,我們就不笑了,那是因為影片上說這些小零食含有非常嚴重的致癌物,帶玩具的就更不能吃了,應為這紙制玩具大多是用未經(jīng)處理的廢紙做的,有些玩具是用化工原料做的,這使我們先到了自己,我們自己有時也是這樣,為了圖便宜而去買這些三無產(chǎn)品,不過,我相信以后就再也不會有人去買這些三無產(chǎn)品了。

  這次安全教育影片使我受益匪淺。

  全民國家安全日觀后感

  危險對于人來說是可怕的,對于孩子更是致命的,而安全教育正是教給孩子捍衛(wèi)生命的有利武器,從公共安全到校園安全再到家庭安全,安全這個話題無時無刻不貫穿于我們的學習生活之中,從小事做起,從培養(yǎng)孩子的生活習慣和安全意識做起是至觀重要的,人生風云萬象,變幻莫測,要讓我們的后代學會戰(zhàn)勝困難,化解危險,善于自救,保衛(wèi)生命! 當生命得以保障,就有如種子埋入了肥沃的土壤,剩下的就是我們精心的培育呵護,令其能茁壯成長,而素質教育正如后天的陽光雨露肥料一般滋養(yǎng)著種子,令其開花結果,絢麗綻放。

  人之所以稱其為人,我們有別于動物的最關鍵之處在于我們的大腦,一個聰明進步的大腦,賦予了我們情感、思想、理智、創(chuàng)造等等高尚的元素。而這一切的組合使人具備了完美的素質,除了學習文化知識,掌握科學以外,內在休養(yǎng),才是一個人真正主宰生命的東西。槍炮可傷人亦可幫人,藥物可殺人亦可救人,科學善用為福,惡用為禍,責不在物,盡在用物之人。我們在一味強調孩子成績好分數(shù)高的同時,一定要讓孩子學會怎么做人,怎樣做事,內在的培養(yǎng),素質的教育,才會讓孩子體會到做人的本質。而這種培養(yǎng)仍然也要從小事做起,從生活點滴做起。

  我們的民族有著五千年文明,有著優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)美德,這一切都是孩子素質教育的力量與源泉。把民族的東西教授給孩子,既是對自己與孩子的負責,也是對我們民族精神的美好傳承。

  結合實際我們對孩子的安全素質教育應該孜孜不倦,在這點上我們家庭和學校都在做著長期不懈的努力。

  讀好書,寫好字,做好人好學、篤行、啟智、揚善、樂學、敏思、自主、創(chuàng)新. 這一句句一條條校訓校規(guī)無不簡單卻精辟的闡述著學校育人的宗旨。每次家長會,每張告家長書,還有每次的溝通與交流,安全素質教育都始終掛在老師嘴邊,常提常新,隨時警醒著我們,而我們也從學校的種種規(guī)定中體會到老師的良苦用心。從校園規(guī)劃到課間游戲,從學生言行舉止到校內外行為規(guī)范,大家共同努力的都是打造一個有利于孩子成長發(fā)育的教學環(huán)境,一個安全高效能使孩子全方位發(fā)展的科學教育體系。

  有了負責任的學校載體,家庭則化為充滿活力的細胞,通過家校聯(lián)系的配合,我們教會了孩子很多課外的知識。

  從安全方面孩子學會了某些危險情況下的自救,如火警、急救電話的知曉,如何時關閉電、氣閥門的生活常識,特別是學習組織的地震、火災等演習訓練,更是讓火災學會了躲避災難,遠離危險。而素質教育則在文化學習之中,始終穿插與生活。幫助他人為災區(qū)捐款獻愛心,自己的事情自己做??捎煤玫拿褡鍤v史文化感悟孩子,小到尊老愛幼,一諾千金,拾金不昧,見義勇為,大到愛國愛家,不忘國恥,為中華崛起而讀書,這一切傳統(tǒng)美德無不滋養(yǎng)著孩子的靈魂深處。


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