2019年高考難度預(yù)測(cè) 難度系數(shù)怎么樣
每年的命題趨勢(shì)雖然都是重視考究學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,以及重視理論基礎(chǔ)并結(jié)合實(shí)踐,聯(lián)系生活。那么2019年高考難不難,難度系數(shù)怎么樣?
2019年高考難度怎么樣
1.鏈接社會(huì)主義核心價(jià)值觀與語(yǔ)文學(xué)習(xí),尤其是在語(yǔ)文命題、語(yǔ)文選材、學(xué)生讀寫(xiě)等方面的核心價(jià)值,最終提升學(xué)生思想情操、道德情操,做積極向上正能量的新時(shí)代有為青年。
2.認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》,吃透精髓。
3.樹(shù)立大語(yǔ)文觀,深悟語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),并鏈接核心素養(yǎng)在實(shí)際情景中的運(yùn)用。
4.科學(xué)規(guī)劃,步步為“贏”。圍繞高中三輪復(fù)習(xí),制定合理的科學(xué)規(guī)劃,了解每一輪復(fù)習(xí)的核心價(jià)值,實(shí)現(xiàn)知識(shí)考試化、知識(shí)能力化、最終知識(shí)素養(yǎng)化。
種種對(duì)學(xué)生能力的提升,再結(jié)合課本上的內(nèi)容考查學(xué)生。不過(guò)監(jiān)考老師們也有自己的想法,不過(guò)考生不能單憑某一方面拿下高考,高考還是考學(xué)生的綜合能力的。
至于明年高考會(huì)不會(huì)提升難度,小編也不好隨便下結(jié)論。不過(guò)小編建議各位高三學(xué)生,要注重基礎(chǔ)知識(shí),掌握綜合解題思維,鍛煉答題速度和解題能力才是最重要的。
不管2019年的高考試卷會(huì)更難還是簡(jiǎn)單一些,相比較好好備考學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),都應(yīng)該放在之后考慮,畢竟還是有很多的不定因素影響著。
2018年高考數(shù)學(xué)已經(jīng)落下帷幕,但大家對(duì)高考數(shù)學(xué)的討論卻越來(lái)越熱烈。各路高手對(duì)全國(guó)各地的數(shù)學(xué)試題進(jìn)行全方位解答,各種各樣的解題方法層出不窮,這是一件好事,可以幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)解題方法的理解。
不過(guò),我們關(guān)注一場(chǎng)考試,特別像高考數(shù)學(xué)這么重要的考試,不能僅僅只關(guān)心解題方法,而要學(xué)會(huì)從題型分布看到命題老師的出題思路,從高考數(shù)學(xué)看到數(shù)學(xué)教育的方向等。如在一卷當(dāng)中的概率題,命題思路比較新穎,一些平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)只關(guān)注解題的考生,就無(wú)從下手,無(wú)法快速找到解題思路。
通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)試題認(rèn)真分析,我們可以很清晰看到高考數(shù)學(xué)試卷嚴(yán)格按照考試大綱及考試說(shuō)明命題,不僅僅只是考查考生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,更加考查考生的能力水平、學(xué)科素養(yǎng)、數(shù)學(xué)思想方法、數(shù)學(xué)文化等,難度適中見(jiàn)新意,同時(shí)兼顧梯度。
如一些地區(qū)的高考數(shù)學(xué)題,滲透了數(shù)學(xué)歷史和數(shù)學(xué)文化,讓大家加深對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解,這對(duì)考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新應(yīng)用能力等提出挑戰(zhàn)。
像在北京卷中,考查到了我國(guó)明代朱載堉對(duì)十二平均律的重要貢獻(xiàn),不僅僅加深大家對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí),更讓考生感受到數(shù)學(xué)在其他學(xué)科中的應(yīng)用價(jià)值,引發(fā)一股數(shù)學(xué)歷史和數(shù)學(xué)文化學(xué)習(xí)熱潮。
基于這些“共性”,我們可以得出今年高考數(shù)學(xué)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
一、基礎(chǔ)和能力題搭配合理
今年的高考數(shù)學(xué)試卷,知識(shí)點(diǎn)覆蓋面比較廣,注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考查,同時(shí)突出能力立意,試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。對(duì)于基礎(chǔ)題部分,考生在平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,都會(huì)有訓(xùn)練到,基本上逃不出五指山。
能力題一般集中在數(shù)學(xué)的主干知識(shí)上面,如函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與不等式、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等內(nèi)容。這些相關(guān)題型,都是大家在平時(shí)訓(xùn)練過(guò)程中重點(diǎn)解決對(duì)象。
二、平穩(wěn)中凸顯創(chuàng)新,穩(wěn)定中帶新意
高考試卷在題型、題量、難度、分值等分配上,與往年相比區(qū)別不大。不過(guò),一些題型關(guān)注考生的探索意識(shí)和動(dòng)手能力,重點(diǎn)考查考生的數(shù)學(xué)思想方法掌握程度,解決問(wèn)題能力水平的高低等。
這些創(chuàng)新題型,題立意鮮明,背景新穎,設(shè)問(wèn)靈活,層次清晰,同時(shí)“創(chuàng)新”不落俗套,題目不偏不怪等,回歸到數(shù)學(xué)的本質(zhì),如體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科重視思維邏輯的特點(diǎn)。
如在高考數(shù)學(xué)試卷當(dāng)中,一些題目需要考生用到歸納法、分析法、反證法、數(shù)形結(jié)合、綜合法、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類(lèi)討論、函數(shù)與方程等重要的數(shù)學(xué)思想方法。
三、高考數(shù)學(xué)對(duì)我們平時(shí)的數(shù)學(xué)教育有何種啟發(fā)
全國(guó)各地的高考數(shù)學(xué)試卷都在不同程度上體現(xiàn)了“創(chuàng)新”,區(qū)別就在于力度的大小,但這代表一種趨勢(shì),給我們的數(shù)學(xué)教育具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,如要求數(shù)學(xué)教育真正的重視學(xué)生的探究性學(xué)習(xí),更加注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、探索創(chuàng)新能力等各方面的培養(yǎng)。
現(xiàn)在的高考數(shù)學(xué)已經(jīng)遠(yuǎn)離那種偏題、怪題,特別是那種沒(méi)有思想方法價(jià)值,只有一堆過(guò)于復(fù)雜和繁瑣運(yùn)算的題目,已經(jīng)逐漸被淘汰。取而代之的是一些對(duì)考生思維能力要求較高的題型,如用思維量來(lái)代替運(yùn)算量,凸顯出注重考查學(xué)生運(yùn)算能力、思維能力、空間想象力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等。
高考數(shù)學(xué)加強(qiáng)對(duì)考生的綜合能力、創(chuàng)新意識(shí)、探索能力等考查,這與國(guó)家新的人才定位,人才培養(yǎng)理念保持高度一致。
綜合今年高考數(shù)學(xué)以上這些特點(diǎn),對(duì)我們的數(shù)學(xué)教育起到良好的導(dǎo)向作用,大家除了要掌握好扎實(shí)的基礎(chǔ),更要提高綜合能力,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)對(duì)探索創(chuàng)新能力的培養(yǎng),加深對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的理解,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化等。
高考的難易度受什么影響高考命題總是會(huì)給考生一個(gè)“驚喜”,例如今年廣東省使用的是全國(guó)1卷,理綜有一道單項(xiàng)選擇題竟然有兩個(gè)正確選項(xiàng),這就讓很多考生被坑了6分。
要說(shuō)高考命題,都是回歸課本的,依據(jù)考生對(duì)課本掌握程度的差異,以及命題老師們時(shí)不時(shí)的小驚喜,就讓高考試題的難易度產(chǎn)生很大的波動(dòng),具體難還是不難,還是要看各省考生自己的感受了。
不過(guò)今年的整體還是偏難的,就像江蘇,一本的錄取率還不到百分之十,不過(guò)除了高考政策的影響,或者地區(qū)之間的差異性,更重要的還是考生自己。
另外,高考的難于不難,單說(shuō)還是很片面的。就像今年高考報(bào)名人數(shù),竟達(dá)到了970萬(wàn)人,在這么多人的競(jìng)爭(zhēng)必然是很激烈的,因此可能就會(huì)增加高考試題的難度來(lái)提升層次性。
所以說(shuō)影響高考試題的難度系數(shù)因素有很多,不能一概而論,評(píng)析試卷的難度很多專(zhuān)家都會(huì)給出自己的結(jié)論,考生們還是可以參考的。
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