2019托福聽力考試 怎么練習才能達到最好的效果
小伙伴們是不是覺得托福聽力并不容易拿高分啊?托福聽力的復(fù)習要多聽多練，扎實基礎(chǔ)，也要掌握一定的技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于托福聽力的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。
托福聽力應(yīng)該怎么練習
托福聽力(listening)在TOEFL考試中是作為主導(dǎo)的(fundamental)位置，從題型來看，除了閱讀部分 (reading)，剩下的所有題型：聽力(listening)，口語(speaking)，寫作(writing)都含有聽力，所以具備較強的 (strong)托福聽力能力是取得TOEFL高分的很重要的條件。
TOEFL聽力考試記筆記(take note)很重要，這種習慣(habit)的養(yǎng)成有利于幫助考生抓住(to grasp)關(guān)鍵性的信息(information)，而且記筆記不是什么都記，而是有選擇性地記筆記(to choose what to report)。
托福聽力怎么練：沒有經(jīng)過訓練(no training)或者疏于練習的同學會對于該記什么無從下手，結(jié)果就是筆記做了，自己看不懂(can not understand)，或者筆記太過凌亂，毫無可利用性(unhelpful)。
知道了托福聽力怎么考，就會更明白托福聽力該記什么，怎么記。此時應(yīng)當牢記心里的仍然是西方人(western)的邏輯性(logic)。“總分”表明(indicate)了在聽力的開始段(initial part)是表明說話者立場和論點的，那么按照(according to)我們之前分析(analysis)的，閱讀和聽力必然是同主題(the same topic)，所以聽力開始時候大家不必(no necessary)忙著亂記一通，事實上(in fact)，什么都不用寫，鎮(zhèn)定情緒(to calm down)，聽清說話者的立場即可。
接著，和閱讀中相似(similar to reading)，說話者會從三個方面(three ways)闡述支持(to support)自己的觀點(opinion)，很多情況下(in many occasions)，這三點和閱讀中的三點是剛好契合，一一對應(yīng)的(correspondent)。但聽力三方面的分論據(jù)往往是從閱讀中無法推斷的，所以分論點及論據(jù)是需要同學進行筆記的，應(yīng)當記的是key words，切忌洋洋灑灑想記全一句話，最后自己也難以讀懂(to understand)。
托福聽力考察的是考生的聽力理解能力和信息捕捉能力。托福聽力怎么練，取決于托福聽力怎么考。同學們應(yīng)該多多練習一些托福聽力真題，摸清摸透托福聽力題型的規(guī)則，這樣有助于自己在今后的托福聽力練習中，有針對性的練習和備考，做到事半功倍，功夫用在了刀刃上。
備考托福聽力要注意三點
一、反應(yīng)速度
以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達到這個指標，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國大學教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。
而練習反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法，叫做“變速練習”。變速練習指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準確度。但有一點要強調(diào)的是，變速練習只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進行，因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點，那么你就知道了其實變速練習的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題
二、辨音能力
聽力的境界有高下之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學的社會科學課考試，極其簡單。
但是，對于一個跟著中國的中學教育、大學教育，然后考過四六級的人來說，是遠遠達不到這種境界的。所以，在準備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。
解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。
三、托福聽力筆記
新托福針對老托的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學課堂對學生課堂上課的真實需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息，包括主要話題、重要細節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。
當然，要強調(diào)的是，較強的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇TOEFL聽力材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。
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