高考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗分享
高三的歷史知識點多且龐雜，如果沒有掌握復(fù)習(xí)方法，盲目復(fù)習(xí)背誦的話，獲得的效果往往不如人意哦。下面是小編分享的高考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗，一起來看看吧。
高考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法及經(jīng)驗
樹立屬于自己的知識體系
首先樹立通史為本的意識，以時間為歷史基本框架，以國別、政治經(jīng)濟(jì)文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助，構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝，高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文帝改革、南方經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展、九品中正制、民族融合這四大角度，再輔佐以政治經(jīng)濟(jì)文化的識別，無論所給材料如何變換，學(xué)生都基本能夠完成所需知識的清晰定位。具體的實現(xiàn)形式上，學(xué)生可以以時間為主線，將時段內(nèi)所有知識點排布一遍，也可以送到老師處加以指導(dǎo)完善，盡量背誦識記，基礎(chǔ)知識問題就不大了。
研讀考綱，弄清重點和考題方向
這個時候新一年的考綱還沒有發(fā)布，但上一年的考綱和頭幾年的考綱進(jìn)行對比的話，應(yīng)該可以看出近幾年來考察內(nèi)容的大致方向。高考大綱雖然會有些許的調(diào)整，但是絕大多數(shù)內(nèi)容都沒有變化，年年必考的一定是重點，而2013年新增的考點自然也是要引起關(guān)注的內(nèi)容。按照考綱來復(fù)習(xí)，可以使學(xué)生少走一些不必要的彎路，也可以更好地把握出題方向，更快的接受高考模擬。
重點知識突破
高考雖然沒有必然規(guī)律，但總有一些蛛絲馬跡可尋，如當(dāng)年的周年大事、重要領(lǐng)導(dǎo)人的講話涉及、前些年高考沒有考的重要考點都應(yīng)該是我們準(zhǔn)備的重點。如2017年高考十月革命恰逢100周年，而建設(shè)有中國特色社會主義也成為了新聞熱點詞匯。所以十月革命以及其相關(guān)的馬克思主義的誕生、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路等相關(guān)知識必然是考試熱點，當(dāng)然需要特別準(zhǔn)備。此類重點準(zhǔn)備五六個可以幫助你自己對知識進(jìn)行有效整理。
精編練習(xí)，適量訓(xùn)練，提高解題能力
在一本書開始復(fù)習(xí)之前，對每節(jié)的習(xí)題精選工作(使用的參考資料)進(jìn)行了細(xì)致的分析。在精選專題練習(xí)上，我堅持抓基本、抓重點、抓難點、抓熱點、抓易錯點的原則，精選一些思維含量較高，具有啟發(fā)性和典型性又能反饋基本知識的各種類型的練習(xí)題(包括近幾年的某些高考試題)，自己重組題，進(jìn)行適量定時的訓(xùn)練(章節(jié)訓(xùn)練、單元訓(xùn)練、月考)，使學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識的同時，又能掌握和提高解答各類題型的方法和能力。
做好整理錯題的工作，重點復(fù)習(xí)錯題
這個階段的復(fù)習(xí)主要是夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到最基本的記清和記熟知識點。所以在平時的練習(xí)中也建議學(xué)生把錯題收集起來。沒有必要把每道題謄錄下來，但至少應(yīng)該把卷子和練習(xí)冊上的錯題保留和整理一下，同時要做錯題分析。分析出每道題為什么錯、是因為哪句話沒看清楚或者哪個知識點沒記牢固導(dǎo)致，而正確答案又為什么對，它的合理性在于什么。
如此逐一分析之后，學(xué)生便會對錯題印象深刻，而不至于只對錯誤選項印象深刻，等到再遇到相同知識點時也就可以避免再次犯錯了。多弄會一道錯題，也就多掌握了一個甚至多個知識點，查漏補(bǔ)缺，也就可以做到了。
如果上述三個步驟都能合理實施的話，第一輪的復(fù)習(xí)也就起到了應(yīng)有的作用，學(xué)生在大量熟悉和掌握知識點以外也能樹立起一個良好的學(xué)習(xí)方法和善于思考的學(xué)習(xí)套路，應(yīng)對一模，應(yīng)該不成問題。
高中歷史知識點的記憶口訣
中華歷史源夏朝，父傳子繼始于夏，內(nèi)服外服說商朝，西周武王創(chuàng)三制，分封宗法和禮樂，宗法內(nèi)存嫡長子，分封又要分五級，天子諸侯卿大士，禮樂用來護(hù)兩制，春秋宗法禮樂崩，孔子推崇維護(hù)禮，天下大亂鐵耕現(xiàn)，井田崩潰私有出，諸侯兼并奈若何，周初號稱八百侯，戰(zhàn)國初年不過十，齊楚燕韓魏趙秦，秦孝用鞅變法來，始皇掃盡八荒一，皇帝中央又集權(quán)，三公九卿和郡縣，秦法嚴(yán)苛百姓苦，大澤起義推暴秦，秦歷三世便亡國，漢祖殺羽建大漢，漢初休息說黃老，漢武大帝舉措多，推恩廢藩又酎金，罷黜百家獨尊儒，董公仲舒新發(fā)展，察舉征辟去選官，任人唯親是缺陷，東漢末年黃巾起，曹丕代漢又建魏，時創(chuàng)九品中正制，依靠門第來選官，上品無庶下無豪，南北亂世書法始，字畫始出又逍遙，隋并天下又統(tǒng)一，三省六部又科舉，隋煬功過又參半，開通運(yùn)河又一功，唐祖李淵平天下，玄武門前弟殺兄，貞觀之治又廿載，此時江東又一物，曲轅犁車輕又快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展攔不住，唐末又逢五代來，梁唐晉漢還有周，南唐后主真絕代，詞工無敵天下冠，宋祖匡胤開大宋，太宗光義平天下，草市夜市相繼出，又逢一百七十后，金兵南下滅大宋，九哥縱馬過江去，建立南宋又百年，期間理學(xué)又興盛，北宋二程南宋朱，宋明理學(xué)又分二，心學(xué)大家陸和王，發(fā)明本心陸九淵，知行合一王陽明，元朝又來創(chuàng)一制，行省治理今沿用，大明滅元復(fù)漢家，太祖元璋廢丞相，殿閣學(xué)士備咨詢，成祖朱棣建內(nèi)閣，票擬之權(quán)難定策，公元一六四四年，滿族入關(guān)建大清，康熙皇帝真人才，絕滅三藩抗沙俄，收復(fù)國土平內(nèi)亂，軍機(jī)創(chuàng)于雍正朝，道光皇帝始屈辱!南京條約喪主權(quán)，然后條約瘋亂起，北京馬關(guān)和辛丑，還有其他小條約，引起中山復(fù)中華，十六綱領(lǐng)要記牢， 一九一一革命起，次年元旦民國立，忽如一夜春風(fēng)來，民族工業(yè)遍地開，十年內(nèi)戰(zhàn)百姓苦，八年抗日大災(zāi)難，三年解放大戰(zhàn)爭，一九四九新中國，摒棄屈辱人民起!
人類史，百萬年，曰西方，說中原。開史卷，中華歷，可記載，五千年。自夏啟，國乃立，商代夏，制相繼。周武王，伐無道，救蒼生，都于鎬。曰宗法，議分封，加禮樂，免紛爭。春秋起，法制變，秦統(tǒng)一，帝國現(xiàn)。集中央，各種權(quán)，四海內(nèi)，皆郡縣。及秦末，陳吳起，反暴政，舉大計。漢劉邦，滅楚王，承秦制，有新章。郡與國，并行制，封王者，皆劉氏。至景帝，羽翼滿，錯削藩，七國亂。漢武帝，除弊病，置刺史，推恩令。設(shè)中朝，集皇權(quán)，至東漢，戚與宦。黃巾起，三國現(xiàn)，及兩晉，皆動亂。隋統(tǒng)一，唐相繼，科舉起，三省制。五代起，十國現(xiàn)，續(xù)紛爭，六十年。陳橋變，宋朝建，弱地方，權(quán)兵錢。至元代，一省制，帝王昏，相權(quán)集。明洪武，廢中書，及成祖，內(nèi)閣制。及滿清，入中原，達(dá)頂峰，專制權(quán)。
高中歷史快速記憶知識點的方法
1.口訣記憶法
記憶戰(zhàn)國七雄就用“齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間”兩句口訣，即記住了七個諸侯國的名稱，又記住了他們各自的方位。英法資產(chǎn)階級革命時處死的國王用口訣 “1649，查理便走，1793路易升天”。學(xué)生很快就記住了，英國資產(chǎn)階級革命時，處死國王查理一世，法國資產(chǎn)階級革命時處死了路易十六。
2.化簡記憶法
“上海七君子”沈鈞儒、章乃器、鄒韜奮、李公樸、沙千里、史良、王造時可化簡為：“沈章鄒李沙史王”?！短旖驐l約》可記住“公開行賄”。“公”指外國公使可以進(jìn)駐北京，“開”指增開南京、漢口等十處為通商口岸，“行”指外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行。“賄”(和錢財有關(guān))指英法兩國得到巨額賠款。
3.形象記憶和諧音記憶配合法
如清政府同帝國主義簽定的《辛丑條約》喪權(quán)辱國，內(nèi)容歸納為“前進(jìn)賓館。”(一)要清政府賠款(“錢”與“前”諧音)(二)要清政府保證嚴(yán)禁人民反抗(“禁”與“進(jìn)”諧音)(三)允許外國駐兵(“兵”與“賓”諧音)(四)修建史館，劃租界(館)。這樣《辛丑條約》的內(nèi)容就可以簡單記為“前進(jìn)賓館”。
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