初中英語的學(xué)習(xí)方法和技巧介紹
初中英語的學(xué)習(xí)方法和技巧介紹
同學(xué)們是不是還在為初中英語成績的提高而煩惱呢?掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧，就能快速提高你的初中英語成績。下面是小編分享的初中英語的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
初中英語的學(xué)習(xí)方法
一、 讀
每天都應(yīng)堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或E-mail。
3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。
四、 語法
1、 從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。
2、 對于不熟悉的語法知識點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。
五、 詞匯
1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，
六、 練習(xí)
1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。
2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。
初中英語的學(xué)習(xí)技巧
第1：為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學(xué)習(xí)方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話，一定會趣味盎然，并能在無形之中進(jìn)步。例如：喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的，喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊，不僅能滿足自己的愛好，而且又可以提高英語能力，真是一舉兩得。
假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學(xué)習(xí)方法。
第2：精讀和泛讀并行
精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把里面的詞匯，語法結(jié)構(gòu)等全部弄清楚，然后大聲朗讀，再加背誦，最后能夠默寫幾遍更好。
有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是從返讀的材料中選擇一些最優(yōu)美，讀來最順口的句子加以精讀。
應(yīng)該盡量將背誦，默寫過的段落和句子在會話或?qū)懽鲿r應(yīng)用出來。應(yīng)用也有助于對他們的理解和記憶。
第3：閱讀英文報刊雜志
報刊雜志上登載的最新消息，所用的詞匯也是最現(xiàn)代，最實(shí)用的。常常閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化，實(shí)用性的學(xué)習(xí)，迅速提高您的英文能力。
現(xiàn)在國內(nèi)最常見的英文報紙是中國日報(China Daily) 和21世紀(jì)英語(21st Century)。如果您抱著增大詞匯量，提高英語閱讀能力的目的看報紙，那么就不要局限于您所感興趣的部分。最好通讀報紙的每個欄目和版面。包括新聞，社論甚至廣告等。值得一提的是刊登在報紙上的英文連環(huán)畫，它不僅能培養(yǎng)您的幽默感，而且讓您在會心一笑之余還能了解一個國家的文化和社會信息。英文程度稍差的人可以在閱讀英文報紙之前先看看當(dāng)天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。
此外，您還可以借助報紙來提高寫作能力。選取一篇社論(或其中的一段或數(shù)段)把它譯成中文，測驗(yàn)自己對社論理解的精確程度。然后將這篇譯文倒譯回英文，再于原文比較，找出那些在語法和修辭方面有待改進(jìn)的地方。通過這種練習(xí)，您一定會受益非淺。
第4：暫時忘掉字典
我們在閱讀英文小說或報刊時，不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興，讀書的興趣也會被消磨掉。因此我們建議您，有時可以暫時忘掉字典。
首先，選擇的讀物要與您的英文水平相當(dāng)，令您感興趣。隨便翻閱數(shù)頁，瀏覽一下，如果每頁您可以看懂八成以上，便可認(rèn)定這本書適合您。
其次，在閱讀中遇到生詞，不要急著查字典。先聯(lián)系上下文猜猜看，做到這一點(diǎn)就夠了。等從頭到尾看完之后，再去查字典深入研究。
看這類讀物，貴在多讀，速讀。同學(xué)或朋友之間不妨相互借閱，即可省錢，又可以養(yǎng)成快速閱讀的習(xí)慣。
第5：查字典之前，要猜猜看
學(xué)習(xí)一種語言一定要查字典，但一定要講究方法。在這里先說兩件事：第一：不要盲目的查;第二：不要查的太快;換句話說，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
很多學(xué)習(xí)英語的人，在文章中一看到生詞抓起字典就查，結(jié)果往往是每個生詞都查過了，卻看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根據(jù)上下文的意思猜猜看，再翻開字典，就不會感到無所適從了。例如在(A)句：“Will this small car negotiate that steep hill?”(這輛小汽車能翻過那個陡峭的山丘嗎?)和(B)句：“I'm sorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.”(對不起，我們銀行不兌現(xiàn)外國支票。)中出現(xiàn)的negotiate，我們不能選取多數(shù)字典對它下的第一個定義“交涉”。如果不假思索翻開字典就抄下“交涉”這個定義，這句話就無法看懂了。所以，遇到生詞先不要忙著查字典，應(yīng)該先結(jié)合上下文，前后句，整個段落來推敲它的意思，再查字典證實(shí)一下，有時甚至用不著查字典意思就清楚了。這種查字典的方法還有一個好處，由于先經(jīng)過猜，想的過程，對于這個生詞有了觀察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就記住這個詞了。
第6：查字典不要只看詞義
很多人查字典只為了了解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話里的意思，根本無法積極掌握那個詞匯，更談不上活用了。
查字典除了要找出適當(dāng)?shù)亩x，還要查(1)讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。(2)相關(guān)的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關(guān)的定義可更廣泛的了解這個單詞。(3)用法和例句：您可以從字典中的例句中學(xué)到該詞的正確用法。(4)反義詞：近義詞和詞類變化。查字典時兼顧這許多方面才能增進(jìn)您對該生詞的理解，增強(qiáng)對該生詞的記憶和活用該生詞的能力。
第7：多查幾本字典，互相印證，互為補(bǔ)充
從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發(fā)音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關(guān)詞匯等，一本小小的英漢字典是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
內(nèi)容不同的較大字典最好準(zhǔn)備兩本以上，以便互相印證，互為補(bǔ)充。例如有的字典收錄的詞匯特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，也有的字典對句型的分類和說明特別清楚，有的詳細(xì)列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收獲。
初中英語的學(xué)習(xí)小建議
1、單詞的記憶
其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中也不例外。我們一定要記住，記憶切忌孤立的，單純的背誦單詞。我們中學(xué)最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞我們一般都是這么背，w-h-a-t:what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：Whatisyourname?(你的名字叫什么)那么我們就不容易忘掉了。
也就是說我們每記一個單詞都要相應(yīng)的記住每一個用這個單詞完成的例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。千萬不要逐字母的背，要在運(yùn)用中去記憶。另外記憶單詞要利用一切其他可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。最主要的，我們要掌握記憶單詞的技巧。
2、語法的學(xué)習(xí)
當(dāng)然記住了單詞并不意味著能把英語學(xué)好，能把考試靠好。這就牽涉到英語語法的學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要記住單詞的寫法，更要學(xué)習(xí)單詞在不同語言環(huán)境里的用法。例如我們現(xiàn)在所學(xué)的第一單元的內(nèi)容，就要顧及主語的人稱和數(shù)的問題。看是不是要用到第三人稱單數(shù)的問題。
3、人稱單數(shù)的問題是我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個難點(diǎn)
以后我們還要學(xué)習(xí)到比這還要復(fù)雜的變化，我們要學(xué)習(xí)七、八種時態(tài)以及其他變化。這里我要教同學(xué)們一個訣竅，也就是你在學(xué)習(xí)、做練習(xí)、考試的時候要時刻牢記一句話，叫“得意不忘形”。語法的學(xué)習(xí)，不僅是詞法的學(xué)習(xí)，也是句法的學(xué)習(xí)。
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。同學(xué)們最好有一本適合我們初中生的語法書。另外背誦課文也是一個比較有效的方法。當(dāng)然初中要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等的運(yùn)用上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的。平時同學(xué)們要善于總結(jié)，善于歸納。
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